Қысым

Қысым

Мақсаты: Оқушыларға күштің әрекеті тіреу ауданына тәуелді болатын қысым туралы түсінік беру.
Сабақтың міндеттері: Білімділік: Оқушыларға қысым туралы толық мағұлмат беру.
Дамытушылық: Ойын технологиясы арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру,есеп шығару арқылы ойлау қабілетін дамтыу.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа,шапшаңдыққа,жауапкершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгеру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қысым»

Жиделі жалпы орта мектебінің физика

қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы		Ньютонның бірінші заңы. Инерциялық санақ жүйелері.
Сілтемелер, дереккөздер		Оқулық,Интернет,Физика және астрономия журналы.
Жалпы мақсаты		Ньютонның бірінші заңының инерциялық санақ жүйесінде орындалатыны туралы түсінуді қалыптастыру
Күтілетін нәтижелер		Ньютонның бірінші заңымен танысады, инерциялық санақ жүйесі туралы түсінік қалыптасады
Кіріктірілген модульдер		Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау, АКТ, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,оқытуды басқару мен көшбасшылық.
Әдіс-тәсілдер		Сергіту тренингі. Топқа бөлу. Тест. «Миға шабуыл». «Джигсо». Ассосация. Сергіту сәті. «Конверт сұрақ». Рефлексия.
Көрнекіліктер, қажетті ресурстар		Интерактивті тақта,флипчарттар,түрлі-түсті конверттер,бағалау парақтары.
Тапсырмалар		Жұптық жұмыс, топтық жұмыс, сұрақтар топтамасы, постер қорғау.
Сабақтың барысы
Кезеңдер	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)	Оқушыларды «Шаңырақ» тренинг жаттығуы арқылы топтарға бөлемін, оқу-құралдарын дайындатамын.		Түрлі-түсті лентадан бір лента алып бір шаңырақтың астына жиналып, бүгінгі сабаққа деген тілектерін айтады.Сол алған түс бойынша топқа бөлінеді.
Өткен сабаққа шолу. (8 минут)	Оқушылардан өткен тақырыптардан тест жұмысын аламын. Бағалауды естеріне салып отырамын.		Өткен тақырыпқа байланысты тест белгілейді. Бағалаудың критериі бойынша оқушылар бірін-бірі өзара бағалайды. Топ басшылары өз бағалау парақшалары бойынша өз тобының оқушыларын бағалайды.
Тірек білімдер (13 мин)	« Миға шабуыл» . «Джигсо»		Миға шабуыл. Ньютонның өмірбаянымен танысады.Электронды оқулықтан видеоролик көреді,талқылайды. «Джигсо» әдісі бойынша тақырыпты өздері оқып топта талқылайды.
Шеберлік пен дағдыны қалыптастыру (8 мин)	Суреттерге ассосация құрғызамын. «Атомдар мен молекулалар» сергіту сәтін орындатамын.		Тақырыпқа қатысты суреттер тарқатылады.Оқушылар топ болып суреттерге ассосация құрады.Топ болып шығып жұмыстарын қорғайды.Топтар бірін-бірі бағалайды. Оқушылар ортаға шығып «атомдар» деген кезде жүреді, «молекула-3,5,4,6» дегенде сәйесінше бірігеді.
Жаңа ұғымдар (2 мин)	«Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс жасаймын.		«Бағдаршам» әдісі арқылы тақырыпты түсінгенін, түсінбегенін үш түс арқылы көрсетеді.
Қорытындылау Бағалау (10 мин)	«Конверт сұрақ» әдісі арқылы тақырыпты бекітемін. «Рефлексия» арқылы қорытындылаймын. Топ басшыларының бағалау парағын алып өзімнің бағалауымен салыстыра отырып бағалаймын.		«Конверт сұрақ» әдісі. Топтарға үш түсті (жасыл,сары,қызыл) конверттер беріледі.Әр топ осы конверттерге деңгейіне қарай сұрақ дайындауы тиіс.Конверттерді басқа топпен сағат тілі бойынша ауыстырады.Осы сұрақтарға басқа топ жауап бере отырып,сұрақтың конверт деңгейіне сәйкес, сәйкес емес екендігін айтады. Рефлексияға оқушылар сабақтың ұнағанын,ұнамағанынын стикер арқылы жапсырады. Топ басшылары өз бағалау парақшалары бойынша өз тобының оқушыларын бағалайды.
Үйге тапсырма беру (1 мин)	«Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйесі» тақырыбын оқу. Сұрақтар дайындау.		Берілген тапсырманы күнделікке жазып алу.

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Қысым

Автор: Әлмағанбет Жанар Шашубайқызы

Дата: 07.11.2016

Номер свидетельства: 356327

Похожие файлы

"Ал?ыс айту парызым" та?ырыбында?ы т?рбие са?аты

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) ""Ал?ыс айту парызым" та?ырыбында?ы т?рбие са?аты"
    ["seo_title"] => string(51) "alg-ys-aitu-paryzym-tak-yrybyndag-y-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "310085"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458923104"
  }
}

"Алғыс айту күні" тәрбие сағаты

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Алғыс айту күні" тәрбие сағаты"
    ["seo_title"] => string(32) "alg_ys_aitu_kuni_t_rbiie_sag_aty"
    ["file_id"] => string(6) "464649"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1522658932"
  }
}

Атмосфералы? ?ысым та?ырыбыны? ?МЖ

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Атмосфералы? ?ысым та?ырыбыны? ?МЖ "
    ["seo_title"] => string(39) "atmosfieralyk-k-ysym-tak-yrybynyn-k-mzh"
    ["file_id"] => string(6) "237735"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444385961"
  }
}

?ыс?ар?ан с?здер.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "?ыс?ар?ан с?здер."
    ["seo_title"] => string(16) "kyskargansozdier"
    ["file_id"] => string(6) "265623"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450002953"
  }
}

А. ??нанбай?лы "?ыс"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "А. ??нанбай?лы "?ыс""
    ["seo_title"] => string(21) "a-k-u-nanbaiu-ly-k-ys"
    ["file_id"] => string(6) "295410"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455810216"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Қысым»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қысым»