Газдарды? техникада ?олданылуы

Саба?ты? аты

§4.8. Газдарды? техникада ?олданылуы

Сілтеме

Білім стандарты, п?н ба?дарламасы, интернет материалдары. Де?гейлік курс материалдары (?діс-т?сілдер)

Жалпы ма?саты

Газдарды? техникада ?олданылуы жайлы ма?л?матты Эдвард де Бононы? «Ойлауды? алты ?алпа?ы» ?дісі ар?ылы беру
Газдарды? техникада ?олданылуы туралы интернеттен а?парат іздеу
?згені ба?алай білуге баулу

К?тілетін н?тиже

Газдарды? техникада ?олданылуы жайлы ма?л?мат алады
Газдарды? техникада ?олданылуы туралы интернеттен а?парат іздейді
?згені ба?алай алатын болады

Негізгі идеялар

Газдарды? ?айталанбайтын ерекше ?асиеттері бар. Сонды?тан осы ?асиеттері оларды т?рліше, техникалы? ?ондыр?ыларда пайдалану?а болады. Газдарды? ?р т?рлі ?ысымда?ы ?асиеттері т?рліше болады. ?лкен ?ысым т?сірілген газ серпімді дене бодып табылады. Р. Бойль ол газды «Ауа серіппесі» деп ата?ан.

Газды? ?ысымын оны? массасын, к?лемін немесе температурасын ?згерте отырып бас?ару?а болады. Газды? сы?ыл?ышты?ы оны? ?лкен массасын аз к?лемде ?стау?а м?мкіндік береді. Сы?ыл?ан газды ??бырлар ар?ылы ?лкен ?ысыммен алыс ?ашы?ты?тарда тасымалдау?а болады. Сонымен ?атар газды? к?лемі температура?а т?уелді ?згереді. Б?л ?асиеті техникада пайдаланады. Сиеретілген газды? жылу?ткізгіштігі нашар, онда диффузия ж?не жылу беру процестері бас?аша ?теді.

Газдарды? ?олданылуы:

1. Газ амортизатор ретінде ?олданылады.

2. Газ ?оз?алт?ыштарды? ж?мысты? денесі ретінде алынады.

3. Сиретілген газдарды? ?олданылуы.

С?йы? газдарды са?тайтын Дьюар ыдыстары.
Жо?ары вакуум электронды-с?улелік т?тіктерде ?олданылады.
Элементар б?лшектерді? ?деткіштерінде де жо?ары вакуум жасайды.

4. Жо?ары вакуумды алу.

Тапсырмалар

Топты? ж?мыс Эдвард де Бононы? «Ойлауды? алты ?алпа?ы»

АКТ пайдалану ар?ылы тиімді а?парат іздеу

Саба?ты? т?рі

?алыптан тыс саба?.

?діс - т?сілдер

Эдвард де Бононы? «Ойлауды? алты ?алпа?ы» ?дісі

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Газдарды? техникада ?олданылуы»

Пәні:физика Күні:20.11.15 Сыныбы: 10 мұғалімі Ербатырова А.Ж.

Сабақтың аты	§4.8. Газдардың техникада қолданылуы
Сілтеме	Білім стандарты, пән бағдарламасы, интернет материалдары. Деңгейлік курс материалдары (әдіс-тәсілдер)
Жалпы мақсаты	Газдардың техникада қолданылуы жайлы мағлұматты Эдвард де Бононың «Ойлаудың алты қалпағы» әдісі арқылы беру Газдардың техникада қолданылуы туралы интернеттен ақпарат іздеу Өзгені бағалай білуге баулу
Күтілетін нәтиже	Газдардың техникада қолданылуы жайлы мағлұмат алады Газдардың техникада қолданылуы туралы интернеттен ақпарат іздейді Өзгені бағалай алатын болады
Негізгі идеялар	Газдардың қайталанбайтын ерекше қасиеттері бар. Сондықтан осы қасиеттері оларды түрліше, техникалық қондырғыларда пайдалануға болады. Газдардың әр түрлі қысымдағы қасиеттері түрліше болады. Үлкен қысым түсірілген газ серпімді дене бодып табылады. Р. Бойль ол газды «Ауа серіппесі» деп атаған. Газдың қысымын оның массасын, көлемін немесе температурасын өзгерте отырып басқаруға болады. Газдың сығылғыштығы оның үлкен массасын аз көлемде ұстауға мүмкіндік береді. Сығылған газды құбырлар арқылы үлкен қысыммен алыс қашықтықтарда тасымалдауға болады. Сонымен қатар газдың көлемі температураға тәуелді өзгереді. Бұл қасиеті техникада пайдаланады. Сиеретілген газдың жылуөткізгіштігі нашар, онда диффузия және жылу беру процестері басқаша өтеді. Газдардың қолданылуы: 1. Газ амортизатор ретінде қолданылады. 2. Газ қозғалтқыштардың жұмыстық денесі ретінде алынады. 3. Сиретілген газдардың қолданылуы. Сұйық газдарды сақтайтын Дьюар ыдыстары. Жоғары вакуум электронды-сәулелік түтіктерде қолданылады. Элементар бөлшектердің үдеткіштерінде де жоғары вакуум жасайды. 4. Жоғары вакуумды алу.
Тапсырмалар	Топтық жұмыс Эдвард де Бононың «Ойлаудың алты қалпағы»
Тапсырмалар	АКТ пайдалану арқылы тиімді ақпарат іздеу
Сабақтың түрі	Қалыптан тыс сабақ.
Әдіс - тәсілдер	Эдвард де Бононың «Ойлаудың алты қалпағы» әдісі

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (3 минут)

Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. «Өрмекші торы» арқылы есімдерінің бастапқы әрпінен өзін қандай екенін айту.

1.3. Топқа бөлу (алты қалпақтың түстері бойынша бөлу)

ІІ. «Мағынаны тану» Жаңа сабақ.

Талқылау үшін сұрақтар беріледі Енді осы тақырыпты толық ашу үшін Эдвард де Бононың "Ойлаудың алты қалпағы" әдісін қолданамыз.
"Ойлаудың алты қалпағы" әдісі мынадай болады:
• Ақ (ақ бұлттар) - фактілер, цифрлар және мәліметтерді таза күйінде беру
• Қызыл (от) – ішкі сезім, эмоция, сезінулер және интуицияны білдіру
• Қара (тұман) – негативті ойлау, мысалы: “бұл орындалмайды, себебі....”
• Сары (күн) - оптимизмді, ашықтықты, позитивті және конструктивті ойлар, ұсыныстар, мысалы: «неге, бұл міндетті түрде орындалады!»
• Жасыл (дала) – жаңа идеялар ағымын тудыратын шығармашылық ойлар
Көк (аспан) – жоғары деңгейдегі жалпы көзқарастарды, білдіреді, қорытындылайды
ІV. Топтық жұмыс (15 минут) Оқушыларға тапсырмалар берілгеннен, топтасып дайындалуға 5мин уақыт берілді. Әр топ өзіне берілген тапсырмаға орай өзара ақылдасып, топтық жұмыс жасайды.
Топтық қорғау.
Топтар дайындалып болғасын, топтар өз жұмыстарын қорғауға көшеді.
(4 минут)

Сарапшының бағалау критерийлерінің парағы

№	Бағалау өлшемдері	Ақ	қызыл	қара	сары	жасыл	көк	Жалпы ұпайы
1	Тақырыпты әр түстің өлшемі бойынша толық аша алуы (толық ашылуына 5 ұпай, жартылай -3 ұпай)
2	Нақты айқындалған (жоғ-3 нақты емес 1,5)
3	Басқалардың түсінуі үшін қиындық туғызбайды ( 2 н-се 1)
4	Интернет желісінен алынған мәліметі (әр ақпар 1 ұпай)
5	жұлдыз
	тілек