На этапе актуализации знаний ученики отгадывают физический крассворд, Далее учитель кратко рассказывает о различных состояниях веществ - агрегатных состояниях. Объяснение педагога сопровождается красочными картинками по теме "Агрегатные состояния вещества", а также в ходе урока учащимся предлогается заполнить таблицу "Характеристики агрегатных состояний", которая выводится на экран интерактивной доски.Закрепление нового материала проходит в вид краткой тестовой работы, которая представлена в презентации.
Просмотр содержимого документа
«Презентация для урока "Агрегатные состояния вещества". »
1
2
3
4
5
М
6
7
О
Л
Е
К
8
У
Л
А
«Агрегатные состояния вещества».
Три состояния воды.
Расположение молекул воды в твердом (а), жидком (б) и газообразном (в) состояниях.
Строение плазмы
Заполнить таблицу:
Агрегатные
состояния
Свойства
Твердое
Расположение молекул
Жидкое
Расстояние
между
молекулами
Газы
Движение
молекул
Вариант 1
Вариант 2
1. Какие из указанных свойств принадлежат жидкостям?
А. Имеют собственную форму и объем.
Б. Легко меняют форму, но сохраняют объем.
В. Не имеют собственной формы и постоянного объёма.
2. Как расположены молекулы в твердых телах?
А. Двигаясь беспорядочно во всех направлениях, почти не притягиваются друг к другу.
Б. Не расходятся на большие расстояния.
В. Расположены в определенном (строгом) порядке.
3 . В каком состоянии может находиться чугун?
А. Только в жидком.
Б. В жидком, твердом, газообразном.
В. Только в твердом.
1. Какие из указанных свойств принадлежат газам?
А. Имеют собственную форму.
Б. Сохраняют объём.
В. Не имеют собственной формы и постоянного объёма.
2. Как расположены молекулы газа?
А. Двигаясь беспорядочно во всех направлениях, почти не притягиваются друг к другу.
Б. Не расходятся на большие расстояния.
В. Расположены в определенном порядке.
3. В каком состоянии может находиться ртуть?
А. Только в жидком.
Б. В жидком, твердом, газообразном.
В. Только в твердом.
Вариант 1
Вариант 2
4. В бутылке находится вода объемом 0,2 л. Её переливают в колбу вместимостью 0,5 литра. Изменится ли объем воды?
А. Не изменится.
Б. Увеличится.
В. Уменьшится.
5. В помещениях, где пользуются медицинским эфиром, обычно сильно им пахнет. В каком состоянии находится эфир в помещении?
А. Только в жидком.
Б. В жидком, твердом, газообразном.
В. Только в газообразном.
4. Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 40% его вместимости?
А. Да, можно.
Б. Нет, нельзя.
В. Определенного ответа нет.
5. Вода замерзла и превратилась в лед. Изменились ли при этом сами молекулы воды?
А. Нет, не изменились.
Б. Да, изменились.
В. Определенного ответа нет.
1
В-1
В
2
В-2
3
Б
А
Б
4
В
Б
5
Б
А
А
В
Домашнее задание: § 12: Тетрадь - тренажер: стр. 14 – тест. Задачник: № 2.3, 2.4, 2.26.