План работы учителя физики с одаренными детьми

План работы учителя физики для работы с одаренными детьми.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План работы учителя физики с одаренными детьми»

План работы с одарёнными детьми

учителя физики МБОУ Михайловская СОШ

Муслюмовского муниципального района РТ

Гариповой Лилии Фоатовны

на 2017-2018 учебный год

Цели:

Сохранение интеллектуального потенциала.
Повышение престижа интеллектуальной деятельности учащихся.
Создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества, государства.

Задачи:

Осуществление индивидуализации обучения.
Формирование системности в знаниях.
Внедрение нового содержания образования, прогрессивных технологий в работу с одаренными детьми.
Развитие навыков практической самостоятельной работы через анализ документов, их сравнительной характеристики, написание творческих работ, подготовку к олимпиадам и конкурсам различных уровней.

Ожидаемые результаты

1. Увеличение количества победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

2. Улучшение качества подготовки победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников и участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

3. Повышение интереса школьников к изучению предметов.

№	Основные мероприятия	Сроки	Результаты
	Формирование списка одаренных детей Составление плана работы с одаренными детьми	сентябрь
	Диагностика результативности изучения учащимися преподаваемых предметов. Мониторинг качества знаний.	в течение года
	Изучение интересов и склонностей обучающихся, уточнение критериев всех видов одарённости: интеллектуальной, творческой и др.	сентябрь
	Изучение вопросов, связанных с организацией работы с одаренными детьми: Основные понятия: индивидуальность, способность, одаренность, талант, одаренные дети и детская одаренность. Психологические особенности одаренных детей Индивидуализация работы с одаренными детьми; Методы урочного обучения одаренных детей Формы внеурочнойработы с одаренными детьми Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одаренными детьми. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми
	Определение тематики исследовательской деятельности школьников	сентябрь
	Составление индивидуальных «карт успеха»
	Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников Анализ итогов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников	сентябрь-октябрь
	Участие школьников в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Анализ итогов муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников	ноябрь
	Индивидуальные консультации о требованиях к оформлению исследовательской работы, о методике защиты презентации	январь
	Завершение исследовательской деятельности по теме	март
	Организация участия школьников в предметной неделе	февраль
	Участие в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах различных уровней	в течение года
	Участие детей в научно-практических конференциях различного уровня	в течение года
	Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей	в течение года
	Анализ работы с одарёнными учащимися, перспективы работы в следующем учебном году	май

Банк одарённых детей

в 2017-2018 учебном году

№ п/п	Фамилия, имя	Класс	Способности
1	Мингазов Данир	6	По уровню: высокие; По личностной сфере: умственные; По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
2	Гимазетдинова Лилия	7	По уровню: высокие; По личностной сфере: умственные; По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
3	Ханов Ильнур	9	По уровню: высокие; По личностной сфере: творческие (нестандартное мышление и видение мира); По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)
4	Шайхутдинова Алия	10	По уровню: высокие; По личностной сфере: творческие (нестандартное мышление и видение мира); По общности проявления: общие (активность, критичность, быстрота, внимание)

Учитель физики: Гарипова Л.Ф.

Предмет: Физика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
План работы учителя физики с одаренными детьми

Автор: Гарипова Лилия Фоатовна

Дата: 10.10.2017

Номер свидетельства: 431673

Похожие файлы

Менторство как форма работы с одаренными детьми

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Менторство как форма работы с одаренными детьми "
    ["seo_title"] => string(50) "mientorstvo-kak-forma-raboty-s-odariennymi-diet-mi"
    ["file_id"] => string(6) "114465"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1411500111"
  }
}

План работы ШМО учителей естественно - математического цикла на 2015 - 2016 уч.год

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "План работы ШМО учителей естественно - математического цикла на 2015 - 2016 уч.год "
    ["seo_title"] => string(92) "plan-raboty-shmo-uchitieliei-iestiestvienno-matiematichieskogho-tsikla-na-2015-2016-uch-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "244712"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1445980188"
  }
}

План работы МО

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "План работы МО"
    ["seo_title"] => string(14) "plan-raboty-mo"
    ["file_id"] => string(6) "267950"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1450507553"
  }
}

Развитие одаренных и талантливых учащихся

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Развитие одаренных и талантливых учащихся"
    ["seo_title"] => string(51) "razvitiie-odariennykh-i-talantlivykh-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "291011"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455040950"
  }
}

Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ."
    ["seo_title"] => string(43) "t_iutorskoie_soprovozhdieniie_dietiei_s_ovz"
    ["file_id"] => string(6) "344078"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1474026023"
  }
}

План работы учителя физики с одаренными детьми

Просмотр содержимого документа «План работы учителя физики с одаренными детьми»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«План работы учителя физики с одаренными детьми»