Білімділер марафоны

Саба?ты? та?ырыбы: Білімділер марафоны

Ма?саты:

Физика п?нін дене т?рбиесі п?німен байланыстыру,о?ушыларды ал?ырлы??а,тап?ырлы??а, шапша?ды??а, д?лдікке да?дыландыру.
О?ушыларды? ма?сат?а жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, ?зк?шіне, біліміне деген сенімін арттырып, ?лкен жетістіктерге жетуге трбиелеу.

К?рнекілігі: Спортты? ??ралдар, плакаттар, формула жазыл?ан форматтар.

П?наралы? байланыс: Дене т?рбиесі.

Жоспар:

О?ушыларды ?ш топ?а б?лу;
«?ара жор?а» биін билеу.
Допты т?сірмеу;
Тунельден ?ту;
Мерген;
?апшы? жарыс;
?орытынды.

?тілу барысы:

О?ушыларды топ?а б?лу

І топ- ІІ топ- ІІІ топ-

?діл?азылар ал?асын сайлау.

Ал?аш?ы тур.

І. «?ара жор?а» биін билеу. ?лтты? биімізді билеп дене м?шелерімізді ?оз?алыс?а келтіріп алда?ы сайыстар?а ?зімізді дайындаймыз.

ІІ. «Доппен ж?гіру»

?р команданы? ойыншысы допты т?сірмей м?реге апарып, ?йлестірмедегі с?ра?тар?а жауап беріп, допты келесі ойыншы?а жал?айды.

ІІ-топ

ІІІ-топ

?деуді? ?лшем бірлігін ата./м/с2/

К?шті? ?лшем бірлігі?

/Ньютон/

Уа?ытты? ?лшем бірлігі?

/секунд/

К?шті ?лшейтін ??рал?

Астрономияда?ы негізгі ??рал? /телескоп/

Температураны ?лшейтін аспап?/термометр/

1 минутта неше секунд бар? /60 секунд/

1 килограммда ?анша грамм бар?

/1000 грамм/

1метрда неше сантиметр бар?

/100 сантиметр/

Денені? бастап?ы орнын оны? келесі орнымен ?осатын ба?ыттал?ан кесінді?

Затты? к?лем бірлігіндегі массасына те? шама?

/ты?ызды?/

Дене пішініні? немесе ?лшемдеріні? ?згеруі?

/деформация/

ІІІ. «Тунельден ?ту»

Тунельден ?тіп, форматтар?а жазыл?ан формулаларды? жал?асын тауып, кері ?айту.

ІІ-топ

ІІІ-топ

F=mg

F=-kx

A=FS

Ep=mgh

IV. «Мергендер»

Шарларды? ішінде берілген тапсырмаларды топпен орындау.

V. «?апшы? жарыс»

?апшы?пен секіріп барып с?ра??а жауап беру.

(С?ра?тар ?р сала бойынша)

?аза?стан Республикасыны? Т?уелсіздік ал?ан жылы?
Алтын адам табыл?ан жер?
Тарихты? атасы кім?
?аза? ауыз ?дебиетіндегі е? жа?ымды кейіпкер кім?
Жамбылды? пір т?т?ан ?стазы кім?
М?рынын к?кке к?теру деген т?ра?ты тіркесті? ма?ынасы ?андай?
Ж?регі е? кішкентай жырт?ыш а??
Е? с?лу ??с?
С?йы??а е? т?зімді ??стар?
?аза?ты? ?лтты? ойыны то?ыз??мала? ойынында неше тас, неше отау, неше ?азан болады?
Футбол с?зі ?андай ма?ынаны білдіреді?
Парижде ?н сал?ан ?аза? ?ншісі кім?

?діл?азылар ?орытындысы ты?далады. Же?імпаз топ марапатталады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Білімділер марафоны »

Сабақтың тақырыбы: Білімділер марафоны

Мақсаты:

Физика пәнін дене тәрбиесі пәнімен байланыстыру,оқушыларды алғырлыққа,тапқырлыққа, шапшаңдыққа, дәлдікке дағдыландыру.
Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, өзкүшіне, біліміне деген сенімін арттырып, үлкен жетістіктерге жетуге трбиелеу.

Көрнекілігі: Спорттық құралдар, плакаттар, формула жазылған форматтар.

Пәнаралық байланыс: Дене тәрбиесі.

Жоспар:

Оқушыларды үш топқа бөлу;
«Қара жорға» биін билеу.
Допты түсірмеу;
Тунельден өту;
Мерген;
Қапшық жарыс;
Қорытынды.

Өтілу барысы:

Оқушыларды топқа бөлу

І топ- ІІ топ- ІІІ топ-

Әділқазылар алқасын сайлау.

Алғашқы тур.

І. «Қара жорға» биін билеу. Ұлттық биімізді билеп дене мүшелерімізді қозғалысқа келтіріп алдағы сайыстарға өзімізді дайындаймыз.

ІІ. «Доппен жүгіру»

Әр команданың ойыншысы допты түсірмей мәреге апарып, үйлестірмедегі сұрақтарға жауап беріп, допты келесі ойыншыға жалғайды.

І-топ

ІІ-топ

ІІІ-топ

Үдеудің өлшем бірлігін ата./м/с²/

Күштің өлшем бірлігі?

/Ньютон/

Уақыттың өлшем бірлігі?

/секунд/

Күшті өлшейтін құрал?

динамометр/

Астрономиядағы негізгі құрал? /телескоп/

Температураны өлшейтін аспап?/термометр/

1 минутта неше секунд бар? /60 секунд/

1 килограммда қанша грамм бар?

/1000 грамм/

1метрда неше сантиметр бар?

/100 сантиметр/

Дененің бастапқы орнын оның келесі орнымен қосатын бағытталған кесінді?

/орынауыстыру/

Заттың көлем бірлігіндегі массасына тең шама?

/тығыздық/

Дене пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруі?

/деформация/

ІІІ. «Тунельден өту»

Тунельден өтіп, форматтарға жазылған формулалардың жалғасын тауып, кері қайту.

І-топ	ІІ-топ	ІІІ-топ
F=mg
p=	F=-kx	F=
N=	P=	A=FS
E_p=mgh		I=

IV. «Мергендер»

Шарлардың ішінде берілген тапсырмаларды топпен орындау.

V. «Қапшық жарыс»

Қапшықпен секіріп барып сұраққа жауап беру.

(Сұрақтар әр сала бойынша)

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік алған жылы?
Алтын адам табылған жер?
Тарихтың атасы кім?
Қазақ ауыз әдебиетіндегі ең жағымды кейіпкер кім?
Жамбылдың пір тұтқан ұстазы кім?
Мұрынын көкке көтеру деген тұрақты тіркестің мағынасы қандай?
Жүрегі ең кішкентай жыртқыш аң?
Ең сұлу құс?
Сұйыққа ең төзімді құстар?
Қазақтың ұлттық ойыны тоғызқұмалақ ойынында неше тас, неше отау, неше қазан болады?
Футбол сөзі қандай мағынаны білдіреді?
Парижде ән салған қазақ әншісі кім?

Әділқазылар қорытындысы тыңдалады. Жеңімпаз топ марапатталады.

Предмет: Физика

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Білімділер марафоны

Автор: Дюсенова Айнур Ержановна

Дата: 16.02.2015

Номер свидетельства: 173841

Похожие файлы

ИНТЕЛЕКТУАЛДЫ? МАРАФОН

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "ИНТЕЛЕКТУАЛДЫ? МАРАФОН "
    ["seo_title"] => string(24) "intieliektualdyk-marafon"
    ["file_id"] => string(6) "196244"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428037484"
  }
}

Конспект урока истории в 6 классе

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Конспект урока истории в 6 классе "
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekt-uroka-istorii-v-6-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "154906"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421226226"
  }
}

Са?тарды? т?уелсіздік ?шін к?ресі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Са?тарды?  т?уелсіздік ?шін  к?ресі "
    ["seo_title"] => string(37) "sak-tardyn-t-uielsizdik-ushin-kuriesi"
    ["file_id"] => string(6) "155078"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421239916"
  }
}

Ашы? саба? "Са?тарды? т?уелсіздік ?шін к?ресі"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Ашы? саба? "Са?тарды? т?уелсіздік ?шін к?ресі""
    ["seo_title"] => string(42) "ashyksabaksaktardyntuielsizdikushinkuriesi"
    ["file_id"] => string(6) "268000"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450518594"
  }
}

Ашы? саба? "Са?тарды? т?уелсіздік ?шін к?ресі"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Ашы? саба? "Са?тарды? т?уелсіздік ?шін к?ресі""
    ["seo_title"] => string(43) "ashyksabaksaktardyntuielsizdikushinkuriesi1"
    ["file_id"] => string(6) "268001"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450518601"
  }
}

Білімділер марафоны

Просмотр содержимого документа «Білімділер марафоны »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Білімділер марафоны »