Просмотр содержимого документа
«Жылғалардан су ақты»
Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Өткізу күні: 05.04.2019 ж.
Тәрбиеші: Жармагамбетова С.Т.
Білім беру саласы: «Таным»
Пән: Сенсорика
Өтпелі тақырып: «Жылғалардан су ақты»
Тақырыбы: Көңілді ойындар
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Балаларды қамқорлыққа , ұқыптылыққа , бастаған ісін аяғына дейін жеткізе білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Балалардың ойлау қабілеттерін арттырып, тілдерін дамыту, өздігімен жұмыс істеуге машықтандыру.
Оқыту: Балаларға сезім дамыту оқу іс – әрекеті бойынша өткен тақырыптарды еске түсіріп, білімдерін ойын арқылы жетілдіріп бекіту.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы. Қайталау, түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап.
Ресурстармен қамтамасыз ету:Пішіндер, әр түрлі ойыншықтар, үлестірмелі құралдар.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Балалар бүгін бізде ерекше күн, өйткені бізге қонақтар келді. Бәріміз амандасып алайық.
Сәлеметсіз бе!
Балалар дөңгеленіп тұрады. Қонақтармен амандасады. Балалар бүгін бізге қоянда келемін деп , орманда адасып қалыпты. Қане орманға барып тауып алайық.
Балалалар орманға қандай көлікпен барайық?
Олай болса ,қане поезд болып тұра қалайық.
2. Негізгі бөлімі
Балалар орманға келдік қане қарайықшы қоян қайда адасып жүр екен. Оңға қарайық, солға қарайық. Өте жақсы олай болса оны тобымызға алып кетейік. (Әуен қосылып тұрады )
Біз тобымызға келдік енді тапсырмалар орындаймыз. Үстелдің үстіне қараңдаршы қандай заттар тұр?
Ендеше біздің бірінші ойымыздың аты «Түсін ажырат» деп аталады.
Қызыл,көк,сары,жасыл түстерді ажырата отыра өз ыдыстарына орналастыру. Балалар қоянға мына шарлардың түсін ажыратуға көмектесейікші. Өте жақсы түсін ажыраттық , енді шарларға қарайықшы, шарларда суреттер бейнеленген екен. Бұл нені суреттері?
Дұрыс айтасыңдар олай болса келесі ойын «Салыстыр» деп аталады.
Балалар мына ойыншық қалай аталады?
Мына машина қандай? Ал мына машина қандай? Мына доп қандай? Мында бір доп, ал мұнда қанша доп?
Олай болса балалар сендермен осы доптар арқылы алақанымызға жаттығу жасап алайық. Сиқырлы доптарды қолымызға алып доп туралы тақпағымызды айтайық.
Добым, добым,домалақ
Қайда кеттің домалап
Үстел үстін бүлдірдің
Тәрелкені сыңдардын.
Өте жақсы балалар , келесі ойынымыз «Сәбіз теру» Қане жылдам – жылдам қоянға сәбіз теріп берейік.
3.Қорытынды
Балалар біз қайда бардық? Бізге қонаққа не келді? оқу іс – әрекетіміз осымен аяқталды. Сеңдер бүгін өте жақсы қатыстындар. Ал енді қоян орманға кетемін дейді Оған сау бол деп айтайық.