Күні
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: тіл дамыту
Тақырыбы: «Жапырақтар» әңгіме Т. Молдағалиев
Мақсаты:Балалардың тілдерін жаттықтырып жаңа сөздермен, таныстыру.
Міндеті: Ойлау қабілетін дамыту,әдептілікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсіл: Оқу, түсіндіру,көрсету.
Ұйым түрі: Топпен
Көрнекіліктер:Жапырақтардың суреттері
Іс әрекет
Тәрбиешінің іс әрекеті
Баланың іс әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
Мотивация
Ізденіс ұйымдастыру
Сергіту сәті
Рефлексия
Тәрбиеші шаттық шеңберіне тұрады да,
мына олең жолдарын айтады.
Армысың, Аспан–ата!
Армысың, жер –ана!
Армысың, шуақты күн!
Сұрақ-жауап
Қай кезде күн суытады?
Жылдың қай мезгілі?
Жылдың неше мезгілі бар?
Қазір қай ай?
Күзде жапырақтың түсі қандай?
Балалар өте жақсы. Бұгін біз сендермен
«Жапырақтар» деген өлең мазмұнымен танысамыз.
Тербеледі ағаштар,
Жел еседі алдымнан.
Кіп-кішкентай ағаштар,
Үп үлкен боп өседі.
Қандай жыл мезгілі жайлы өлең жаттадық? Ол өленде не туралы айтылған? Жаттап алдықпа?
Шеңберге тұрып өлең жолдарын қайталайды.
Күзде, қыста.
Күз
Төрт жыл мезгілі бар
Қазан
Сары, қызыл, тоқсары.
Сергіту сәтін тұрып бірге жасайды.
Кұз жайлы, жапырақтар жайлы өлең жаттадық!
Күтілетін нәтиже:Күздін түстерін игерулері.
Күні
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: тіл дамыту
Тақырыбы: «Жемістер мен көкөністер»
Мақсаты:Балалардың тілдерін жаттықтырып жаңа сөздермен, таныстыру.
Міндеті: Ойлау қабілетін дамыту,әдептілікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсіл: Оқу, түсіндіру,көрсету.
Ұйым түрі: Топпен
Көрнекіліктер Жемістер мен көкөністердің суреттері
Іс әрекет
Тәрбиешінің іс әрекеті
Баланың іс әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
Мотивация
Іс әрекет ұйымдастыру
Рефлексия
Шаттық шеңбер
Қайырлыт таң балалар,қазір шеңберге тұрып, мына өлең жолдарын қайталаймыз.
Салем, салем,салем
Сәлем саған,
Сәлем күнге,
Сәлем жерге,
Сәлем барлық әлемге!
Балалар мен бақшаға келе жатып, жолда жылап отырған қоянды көріп, оны біздің топқа алып келдім.
Енді одан сұрайықша ол неге жылады екен.
Менде екі себет бар, соның ішінде жемістер мен көкөністер бар соларды сипаттап берулеріңді сұраймын.
Балалар көмек тесемізбе?
Сипаттап отырып себетке салып отырамыз.
Д/О «Реттеп сал»
Балалар бізге топқа кім келд, қоян қандай көңіл күйде болды?
Неліктен сондай көнілсіз болды?
Сендер оның мәселесін шешуге көмектестіңдерме?
Рахмет балалар.
Тәрбиешімен бірге шеңберге тұрып,
Сөздерін бірге айтады.
Күтілетін мәселе: Балалар жемістер мен көкөністерді сипаттауды менгерулері.