Занятие по ФЭМП в старшей группе на тему "Число и цифра 9"

Занятие по формированию элементарных математических представлений у старших дошкольников. На занятии использован сюрпризный момент, современные технологии. Изучая цифру 9 дети участвуют в викторине, играют в дидактические игры.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Занятие по ФЭМП в старшей группе на тему "Число и цифра 9"»

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

1 сабақ

Жыл/год: 2016 күні/дата: Топ / Группа: старшая «Б» Тәрбиеші/воспитатель: Житник А.И.

Білім беру саласы / Образовательная область: познание

Бөлім / Раздел: ФЭМП

Тақырыбы / Тема: "Число и цифра 9."

Мақсаты / Цель: Познакомить с числом и цифрой 9.

Міндеттері / Задачи: Учить соотносить цифру и число предметов; совершенствовать навыки количественного счета и порядкового счета предметов. Учить правильно распознавать и изображать цифру 9. Развивать внимание и логическое мышление. Воспитывать интерес к математике.

Көрнекіліктер / Оборудование: дидактические игры «Найди лишний предмет», «Продолжи ряд», демонстрационный плакат с цифрой 9, карточки на каждого ребенка с заданиями, раздаточный материал: пуговицы, нашитые на полоске, карточки к играм.

Сөздік жұмысы / словарная работа: продолжи ряд, фигура, локомотив.

Билингвальді компонент: алма – яблоко, сан –число, тоғыз – девять, есеп – счет, есептеу – считать.

Іс– әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті / Действия воспитателя	Балалардың іс әрекеті / Деятельность детей	Есеп/учет
Іс– әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті / Действия воспитателя	Балалардың іс әрекеті / Деятельность детей	+
Мотивациялық-қозғаушылық	Сюрпризный момент. На занятие приходит Разумейка и предлагает выполнить задание на развитие внимания, памяти и логического мышления. Участвуем в конкурсе. Наша викторина называется «Любознайки». Объявляет конкурс на самого внимательного, находчивого, сообразительного.	Заинтересовываются. Соглашаются принять участие в викторине. Обещают быть внимательными и старательными.
Ұйымдастыру-іздестіру	Игра «Найдите лишний предмет». Объясните, почему он лишний. Игра «Продолжи ряд». Какая фигура следующая? Показ картинки: Сколько птиц на картинке? Кто догадался, какое число и цифра сегодня у нас в гостях? Вывешивает демонстрационный плакат с цифрой 9. -Сосчитай, сколько яблок? Сколько матрешек? Сколько котят у мамы кошки? Давайте сосчитаем в обратном порядке? Что изменилось? Знакомство с цифрой 9. Число 9 обозначается цифрой 9. Стихотворение о цифре 9: Цифра девять — колобок? Или, может быть, клубок? Это котик Барсик спит, И крючочком хвост лежит. На что похожа цифра 9? Обведем цифру 9 в воздухе пальчиком. Ножкой на полу, прыгнуть 9 раз; хлопнуть 9 раз; топнуть 9 раз каждой ногой; хлопнуть 9 раз в ладоши с товарищем. По-казахски девять тоғыз, повторите ребята. Физкультминутка «Раз-два-три-четыре» Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками помахать И на место тихо встать. Работа в центрах. 1 центр. Раздаёт пуговицы, нашитые на полоске ткани. Просит сосчитать их за спиной (исключить участие зрительного анализатора). Каждый ребенок по отсчитанному числу берет нужный конверт с цифрой, в нем задания: Дид. игра «Помоги гусенице стать большой». «Математические пазлы». Цель: уметь соотносить цифру с количеством предметов. 2 центр. Состав числа из единиц. Игра «Математический паровозик». 1Локомотив везет цифру 5 – прицепить вагоны с цифрами (состав числа пять из меньших чисел) 2Локомотив везет цифру 6. Цифрру7. 3 центр. Работа в карточках: -Обведи цифру 9 по точкам. -Сосчитай яблоки на яблоне и проведи линию к нужной цифре в корзинке. Место в числовом ряду. - За каким числом следует число 9? - Назовите числа, меньше 9. 4 центр. «Геоконт» (Технология Воскобовича). Изобрази цифру 9 из резиночек.	Выполняют задания Разумейки: находят лишний предмет. Называют, какая фигура следующая. Называют цифру 9, определяют тему занятия. Считают, называют. Считают слева направо и в обратном порядке, ничего не изменилось. Называют цифру 9. Слушают стихотворение. Определяют на что похожа цифра 9. Обводят пальчиком в воздухе, хлопают, топают 9 раз. Повторяют по-казахски – тоғыз. Выполняют движения физкультминутки. Выполняют задания в центрах. 1центр. Отсчитывают пуговицы, берут нужный конверт. Достают из него карточки. Выполняют задания. 2центр. Определяют состав числа 5 из двух меньших чисел. Прицепляют нужное количество вагонов. В окошки вагонов вставляют цифры (напр. 3 и 2; 4 и1). Также числа 6 и 7. 3центр. Работают индивидуально, каждый в своей карточке. Определяют место в числовом ряду: цифра 9 следует за цифрой 8. Называют все числа меньше 9. 4центр. При помощи резиночек выкладывают цифру 9.
Рефлексивті- түзетушілік	Подводит итог, обобщает знания детей по теме. Какой цифре было посвящено наше занятие? Что нового вы узнали? Что было трудно? Что понравилось больше всего? Благодарит за работу на занятии, хвалит детей. Разумейка, объявляет самых внимательных, находчивых – раздает призы медальки за правильные ответы, за хорошее поведение на занятии, за активное участие. Отмечает всех детей.	Обобщают знания, полученные на занятии. Отвечают на вопросы воспитателя. Радуются успехам, получают призы.

Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:

Білу керек/ Воспроизводит: знает цифру 9, умеет считать до 9, правильно распознавать и изображать цифру 9.

Нені игерді/ Понимает: счет предметов в прямом и обратном порядке не меняет результат.

Нені білді/ Применяет: соотносит цифру с нужным количеством предметов.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Занятие по ФЭМП в старшей группе на тему "Число и цифра 9"

Автор: Житник Анна Ивановна

Дата: 07.10.2016

Номер свидетельства: 347913

Похожие файлы

Конспект итогового занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в Страну Математики»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Конспект итогового занятия по ФЭМП в старшей группе   «Путешествие в Страну Математики» "
    ["seo_title"] => string(97) "konspiekt-itoghovogho-zaniatiia-po-femp-v-starshiei-ghruppie-putieshiestviie-v-stranu-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "222234"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1436025552"
  }
}

Конспект итогового занятия по ФЭМП. Старшая группа.Тема: Путешествие в страну «Математика». (Познание)

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Конспект итогового занятия по ФЭМП. Старшая группа.Тема: Путешествие в страну «Математика».  (Познание) "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-itoghovogho-zaniatiia-po-femp-starshaia-ghruppa-tiema-putieshiestviie-v-stranu-matiematika-poznaniie"
    ["file_id"] => string(6) "190793"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427217134"
  }
}

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе на тему: "Числа от 1 до 6"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе на тему: "Числа от 1 до 6""
    ["seo_title"] => string(61) "konspiektzaniatiiapofempvstarshieighruppienatiemuchislaot1do6"
    ["file_id"] => string(6) "290369"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454947070"
  }
}

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе на тему «Ориентировка в пространстве»

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе на тему «Ориентировка в пространстве»"
    ["seo_title"] => string(74) "konspekt_nod_po_femp_v_starshei_gruppe_na_temu_orientirovka_v_prostranstve"
    ["file_id"] => string(6) "507298"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1555415767"
  }
}

Занятие по ФЭМП "Путешествие по лесной полянке"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Занятие по ФЭМП "Путешествие по лесной полянке""
    ["seo_title"] => string(54) "zaniatiie-po-femp-putieshiestviie-po-liesnoi-poliankie"
    ["file_id"] => string(6) "284164"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453923610"
  }
}

Занятие по ФЭМП в старшей группе на тему "Число и цифра 9"

Просмотр содержимого документа «Занятие по ФЭМП в старшей группе на тему "Число и цифра 9"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Занятие по ФЭМП в старшей группе на тему "Число и цифра 9"»