«Закрепление пройденного материала»

Цель: в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания
Задачи: проверить прочность усвоения детьми знаний, умений и навыков, сформированных на занятиях по основам грамоты, совершенствовать умение делить слова на слоги, определять количество слогов, звуков в слове, упражнять в звуковом анализе слов, закрепить умение составлять и читать слова, закрепить понятие, что такое предложение, составлять предложения, делать схемы, развивать логическое мышление при разгадывании загадок, ребусов, память, внимание, речь, воспитывать взаимовыручку, сдержанность, интерес к обучению.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Закрепление пройденного материала»»

«Закрепление пройденного материала»

Материалы и оборудование: маленький и большой рюкзаки, смайлики (грустный, веселый), картинки: букварь, пенал, ручка, линейка, карандаш, тетрадь, математические веера, картинки, индивидуальные карточки, смайлики

Ход занятия

-Ребята, к нам пришли гости, давайте улыбнемся им, улыбнемся друг другу и в хорошем настроении начнем наше занятие.

Мозговой штурм

Что такое звук?

Какие бывают звуки?

Чем гласные звуки отличаются от согласных?

Какими бывают согласные звуки?

Какие звуки всегда бывают только твёрдыми?

Какие звуки всегда бывают только мягкими?

Что такое буква?

Какие буквы не имеют звука?

А что такое предложение?

-Ребята, к нам пришел еще один гость, я про него совсем забыла, потому что он сидит тихо в уголке.

Отгадайте загадку и вы узнаете, что это за гость.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (рюкзак). Появляется маленький рюкзак с грустным смайликом.

-Рюкзак грустный, потому что он вместе с вами собирается пойти в школу, а он пустой. Дети, давайте соберем рюкзак для школы.

-Отгадайте загадку и вы узнаете, что мы первым положим в рюкзак.

Эта книга не простая,
По ней буквы изучаю. (букварь)

-Букварь приготовил вам задание: Игра «Молчанка».(определить количество звуков в слове).

Дети показывают количество звуков в слове, используя математический веер.

-Отгадайте загадку и вы узнаете, что мы еще положим в рюкзак.

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)

-Пенал приготовил вам задание: Игра «Отгадай – ка»

У меня нарядов много,

И со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Все, что хочешь, напишу. (ручка)

Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж -
Что же это? (карандаш)

Дети делают звуковой анализ, делят на слоги, ставят ударение. Самопроверка на доске.

Физминутка.

Мы веселые милашки.

Чудо куклы неваляшки.

Мы танцуем и поем,

Очень весело живем.

-Отгадайте загадку и вы узнаете, что еще положим в рюкзак.

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?.. (тетрадь)

-Тетрадь приготовила вам задание: Игра «Собери слово. Придумай предложение»

Дети собирают слова (работают по индивидуальным карточкам), придумывают предложение, схему предложения делают на доске.

-Отгадайте загадку и вы узнаете, что еще положим в рюкзак.

Почему из-под нее

Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет,
Вот она его и точит. (точилка)

-Точилка приготовила вам задание: Игра «Разгадай кроссворд»

Пальчиковая гимнастика

Скоро в школу я пойду,

Там друзей себе найду,

Научусь читать, писать,

быстро правильно считать.

Вот таким ученым буду,

Но свой садик не забуду.

1
2						4



3

1.Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом

Очень пригодится… (ластик)

2.Вы меня перелистали –

Как в музее побывали.

Космос на одной странице,

На другой странице – дом,

На последней – хвост жар-птицы.

А всё вместе я - … (альбом)

3.Разноцветные страницы заскучали без водицы. (краски)

4.Цветные камушки растаяли,
На асфальте следы оставили. (мелки)

Дети записывают отгадки, проверяют друг у друга.

Исчезает маленький рюкзак с грустным смайликом. Появляется большой рюкзак с веселым смайликом.

-Ребята, что случилось с нашим рюкзаком? А почему он такой стал большой? Что мы положили в рюкзак? Ответы детей.

- Рюкзак говорит вам спасибо. Он хочет подарить вам веселые смайлики. Все вы молодцы!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Закрепление пройденного материала»

Автор: Дубогрей Елена Ивановна

Дата: 07.03.2022

Номер свидетельства: 601758

Похожие файлы

Конспект урока по математике для 1 класса по теме "Закрепление пройденного материала"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект урока по математике для 1 класса по теме "Закрепление пройденного материала" "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-dlia-1-klassa-po-tiemie-zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala"
    ["file_id"] => string(6) "225304"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439551881"
  }
}

«Повторение и закрепление пройденного материала».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "«Повторение и закрепление пройденного материала»."
    ["seo_title"] => string(46) "povtorenie_i_zakreplenie_proidennogo_materiala"
    ["file_id"] => string(6) "582761"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1623048221"
  }
}

Открытый урок по теме: "Закономерность в записи ряда чисел. Закрепление пройденного материала. Отработка вычислительных навыков.»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(241) "Открытый урок по теме: "Закономерность в записи ряда чисел. Закрепление пройденного материала. Отработка вычислительных  навыков.» "
    ["seo_title"] => string(137) "otkrytyi-urok-po-tiemie-zakonomiernost-v-zapisi-riada-chisiel-zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala-otrabotka-vychislitiel-nykh-navykov"
    ["file_id"] => string(6) "137389"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417346661"
  }
}

Разработка урока по математике "Закрепление пройденного материала" (конспект урока + презентация)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Разработка урока по математике "Закрепление пройденного материала" (конспект урока + презентация) "
    ["seo_title"] => string(104) "razrabotka-uroka-po-matiematikie-zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala-konspiekt-uroka-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "177540"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424679828"
  }
}

Конспект занятия в средней группе по ФГОС Область: «Познавательное развитие. ФЭМП» Тема: «Повторение и закрепление пройденного материала»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Конспект занятия в средней группе по ФГОС Область: «Познавательное развитие. ФЭМП» Тема: «Повторение и закрепление пройденного материала»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_v_sriedniei_ghruppie_po_fgos_oblast_poznavatiel_noie_razviti"
    ["file_id"] => string(6) "382522"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485107694"
  }
}

«Закрепление пройденного материала»

Просмотр содержимого документа ««Закрепление пройденного материала»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Закрепление пройденного материала»»