Ма?саты: Балалар?а ?ыс мезгіліні?, ауа-райыны?, адамдарды? киімдеріне ?арапайым таби?и ?згерістерді бай?ау?а ?йрету. Танымды? сипатта с?ра?тар ?ою ж?не ?орша?ан таби?ат?а ?ызы?ушылы?ын т?рбиелеу, арттыру. Балаларды таби?ат пен ауа-райыны? ба?ылау н?тижелерін белгілеп отыру?а ?йрету.
?діс-т?сілдері: К?рсету, т?сіндіру,с?ра?-жауап.
К?рнекілігі: Сурет, телеарна
Белингвалды? компонент: ?ар-снег, м?з-лед, а??ала-снеговиг
Іс-?рекет кезе?і
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балалар іс-?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушы
?йымдастырушы
Ізденімпазды?
А??ала
А??ала
Музыкалы? дыбыс
«?дебиет» орталы?ы
А??ала
«?нер» орталы?ы
Музыкалы? дыбыс
А??ала
Белингвалды? компонент
Шатты? ше?беріне т?р?ызу
Жар?ырап к?н де ашылды,
Айнала?а н?р шашылды,
?айырлы к?н, біз ?депті баламыз,
?айырлы к?н, біз ба?ытты баламыз.
Балалар назарын ?зіне аудару.
Балалар апта, ай к?ндерін есімізге т?сірейік.
Балалар ?тілген о?у іс-?рекетімізді «??стар ала?ына бару» пысы?тау.
Ж?мба?
?ыста ?ана болады,
?стаса? ?олы? то?ады.
Ендеше б?гінгі о?у іс-?ректіміз не жайында болайын деп т?р?
?азір жылды? ?ай мезгілі?
- ?ыс мезгіліні? бас?а жыл мезгілінен ерекшелігі неде?
- ?ыста к?н суы? болады, боран ?йыт?ып со?ады. Дала ?ар?а толады. ?атты аяз болады. Жылы тон, пальто, ?ол?ап киеміз. ?ар борап жауады. А?аштар ?ар жамылады. ?ар ма?тадай аппа? болады.
- ?ыста ?андай ойын т?рлерімен ойнаймыз?
- Балалар, осы ойын кезінде ??лап ?алса?дар, жылайсы?дар ма?
Балалар серуен кезінде біз шанамен де, сыр?анап та ойын т?рлерімен ойнады?. ?ане айтайы?шы. Кім-кімді шанамен с?йреді?
Балалар ба?ылау кезінде біз ?арды ба?ылады?? ?арды басып к?рдік. ?ардан ?андай дыбыс шы?ты?
Ал, осы ?ар бір-біріне жабысты ма?
Неге
Ал, ауа-райы жылын?ан со? ?арды ?айта басты? ?андай дыбыс шы?ты?
Ал осы кезде ?ар бір-біріне жабысты ма?
Неге?
- Ал балалар біз а??аламен ?ай кездегі ?армен жасады??
- ?ыста ??стар?а ?алай ?ам?ор боламыз?
- ?ыста а?аштар ?андай ?згерісте болады?
Суретпен ж?мыс
Та?та?а сурет ілінеді. ??гімелеу.
Телеарнадан серуен кезін к?ру.
?ажайып с?т
Ішке а??ала кіреді. Балалар:
- Ой, мына жер ?андай жылы. Балаба?шалары? ?андай ?демі, к?рікті, таза.
Балалар ма?ан ?ыс туралы та?па?, ж?мба? айтып бері?дерші.
Мунира:
Лебі м?здай ыз?арлы,
Алып келді ?ыс ?арды.
?ыс?а т?ндер ?зарды,
?за? т?ндер ?ыс?арды
Маша:
Аяз с?йіп ?арсы ал?ан,
Жерді? аппа? т?л?асы.
?ысты? айы – ?а?тардан.
Басталады жыл басы
Санжар
Ж?мба?
?ар?а с?йреп шы?ам, ой?а мініп т?сем
(Шана)
?зі судан жарал?ан, біра? судан ?ор?ады.
(М?з)
Нанымдар мен сенімдер
Ма?ауия
??стар ?зендегі, ары?та?ы су?а т?ссе, ауа-райы ?згеріп, жа?быр жауады, жер бауырлап ?шса, к?н б?зылады.
Аруана
??стар ?здеріні? ?айда екенін ?зге ??стар?а жеткізу ?шін ?н салады.
Н?рберген
Жануарларды? ?й?ы?а кетуі – ?ыстан аман шы?уына ы?пал етеді.
Еркеназ
Тыс?а шы?сам, ауа ?ар,
Басып ?апты ма?айды.
Тал басынан ?ар?алар,
Тамашалай ?арайды.
Айша
Бір топ бала сыр?анап,
Барады ?не жарысып
?алды артта ?ыр, ала?
Іздерінен ?ар ?шып.
Арда?
?ырау ?атып, жа?а?а,
Аяз беттен ?беді.
Бірі мініп шана
Бірі ша??ы тебеді.
А. Айзере
С?тке ?арап т?рмайсы?,
К??ілді еді, ?ыс ?андай!
Ша??ыменен зырлайсы?,
?анат бітіп ?ш?андай!
- Ал, балалар мен сендерді серуенде ??растыр?ан а??аламын.
- Сендерге риза бол?аным сонша сендерді білдірмей суретке т?сіріп ал?анмын.
Тосын сый
Балалар енді осы суретте кім-кіммен ойнады. Тез-тез ма?ан айтып бері?дерші. ?андай киім кигендері?ді, ауа-райы ?андай екенін де ?оса айты?дар.
Фишка таратылып беріледі.
Белсенді орталы?тар?а б?ліну
Ма?саты:
Байланыстырылып с?йлеуге ?йрену. ?андай киім кигенін, ауа-райы ?андай екенін айтып шы?у.
Балалар?а сурет таратылып беріледі.
- Балалар енді сендер мені? суретімді салып тарту еті?дерші.
Ма?саты: ??ыпты, тияна?ты, таза ж?мыс жасау.
Балалар ж?мысы
Балалар ж?мыс жасап жат?анда сырттай ба?ылап ба?ыт-ба?дар беремін, к?мектесемін.
Сергіту с?ті (ойын)
?алпа? киеміз, куртка киеміз, т?ймелейміз, етік киеміз. ?армен ж?реміз. ?арды домала?тап аламыз. Атысып ойнаймыз. (?имылмен к?рсету)
Белсенді орталы?тар орын алмасады.
Балалар ж?мысы салыстырылады.
- Ой, балалар ма?ан ауа жетпей ?ысылып бара жатырмын. Мен кетейін, сендерді сыртта серуенде к?темін, сендер жа?сы ж?мыс жасады?дар. Рахмет балалар.
Балалар а??ала?а, а??ала суретін салып, тарту етеді.
- Балалар ойын ар?ылы іс-?рекетімізді ?орытындылайы?. «Кім к?мектеседі?»
Ма?саты: Балаларды? ?ыс туралы ал?ан білімдерін тияна?тау, толы?тыру. Ойынны? мазм?ны:
Т?рбиешіні? белгісі бойынша бала ?р адым сайын ?ыс?ы ауа-райы, ?ыс?ы ойын т?рлерін атайды.
Халы? болжамы:
?ыс ?арлы болса, жаз жа?бырлы болады.
?ыс аязды болса, жаз ысты? болады.
?ар – снег, м?з-лед, а??ала-снеговиг
Балалар ?имыл-?оз?алыспен к?рсетеді.
А?пан айы, ж?ма к?ні
?ар
?ыс, ?ар, м?з
?ыс мезгілі
К?н суы? болады. ?алы? киінеміз, ауа райы суы? болады.
Шанамен, ?ар атысу, а??ала жасау т.б.
Жо?, ?йткені ойын ?те ?ызы?ты.
Балаларды? ?р т?рлі жауаптары
?ырш-?ырш
Жо?
?йткені, к?н ?те суы?
?ырт-?ырт
И?
Ол кезде к?н жылы
К?н жылы кездегі ?армен жасады?.
Жем береміз.
Жапыра?тар т?сіп, ?ыс?ы ?й?ы?а кетеді. А?аштар ?ар жамылады.
??гімелесу
Телеарна тамашалау
Балалар ?имыл ?оз?алыспен к?рсетеді.
Сау болы?ыз, а??ала
Рефлексивті коррекциялаушы
?ыс туралы т?сінік беру. ?ыс ?ызы?тарын байланыстырып айта білуге ?йрету. Жаса?ан ж?мыстарын таза, ??ыпты жасай білуге ?йрету. Ауа-райыны? бас?а жыл мезгілінен ерекшелігін айта білу. Ая?тау, пысы?тау, ?орытындылау, ма?тап, мада?тау
Балалар м?з болысады.
К?тілетін н?тиже:
Білуі: ?ыс туралы т?сінік беру.
Ме?гере білуі: Ауа райын болжау?а, ?ыс?ы ойын т?рлерін жа?сы ажырата білуге ?йрету
Жасай алуы: ??ыпты, таза ж?мыс жасау. ?ыста жылы киініп ж?ру.
