Батыс ?аза?стан облысы,
Б?рлі ауданы,
А?сай ?аласы ЖББ№3ОМ
Мектепалды даярлы?
тобыны? т?рбиешісі
?жі?алиева Марал Сатхан?ызы
?йымдастырыл?ан о?у іс - ?рекетіні? технологиялы? картасы.
Білім беру саласы: ?атынас.
б?лімі: Тіл дамыту.
Та?ырыбы: Бір уыс ма?та
Ма?саты: Ыбырай Алтынсаринмен таныстыру. Авторды? ??гімелерімен таныстыру. О?ыл?ан шы?арма мазм?нын ??гімелеуге, м?неріне келтіре айта білуге ?йрету. Есте са?тау ?абілеттерін дамыту. С?здік ?орларын молайтып, байланыстыра с?йлеуге да?дыландыру. Адалды??а, имандылы??а т?рбиелеу.
К?рнекілік: Ы.Алтынсаринні? портреті,??гіме мазм?нына салын?ан суреттер.
С?здік ж?мыс: Педагог, немере ?ызы.
?діс-т?сілдер: к?рсету, ??гімелеу, сауса?пен жатты?у.
О?у іс-?рекетіні? барысы:
1. Шатты? ше?бері:
?айырлы к?н!
?айырлы к?н!.
?айырлы к?н, аспан!
?айырлы к?н, барлы? жа?сылы? ?зімізге!
2. ?ызы?ушылы?ты ояту.
?рнектерді шешу ар?ылы жа?а с?здерді шы?ару.
1+1= 2 (?)
2+1= 3 (?)
3+1=4 (г)
4+1=5 (і)
5+1=6 (м)
6+1=7 (е)
7+1=8 (л)
8+1=9 (е)
9+1=10 (р)
3. Кіріспе
Ыбырай Алтынсарин (шын аты — Ибра?им, 1841—1889) — ?азіргі ?останай облысы, ?останай ауданында д?ниеге келеді. ?ш-т?рт жасында ?кесі Алтынсары ?айтыс болып, атасы Бал?ожаны? ?олында ?сіп, т?рбиеленеді. Балалар?а арнал?ан к?птеген ертегілер, ??гімелер жазып ?алдыр?ан жазушы.
??гімелері
?ар?а мен ??рт; Сауыс?анмен ?ар?а;
?рмеші, ??мырс?а, ?арлы?аш;
Асыл ш?п;
Ба?ша а?аштары; Мейірімді бала;
Т?лкі мен ешкі. т. б.
Жа?а саба?
«Бір уыс ма?та»
С?здік ж?мыс
Бір – сан
Уыс – екі ала?анды ?ос?анда?ы ?лшем
Ма?та – ?сімдік
Ма?та
Топтастыру
Ма?та
Мал азы?ы
Отын
Мата
Жіп
Ді?рілік ма?та
??гімені м?нерлеп о?ып беру
Бiр кiшкентай ?ыз ?кесiнi? шапанын жамап отыр екен, шешесi ?асына отырып, а?ыл айтты:
- Балам, д?ниедегi жаратыл?ан жанды - жансыздарды? еш?айсысыны? да керексiз болып, жерде ?алатыны болмайды, – деп. Сол с?здi айтып отыр?анда, ?ыз бала киiмiн жамап болып, жердегi ма?таны? ?и?ымын терезеден ла?тырып, дала?а тастады:
– ?же, осы ?и?ымны? еш н?рсеге керегi бола ?алмас, – деп.
Шешесi: – Балам, сол да жерде ?алмайды, – дедi. Осылайша с?йлесiп, терезеден ?арап отырса, мана?ы ма?таны жел к?терiп ?шырды, м?ны бiр тор?ай к?рiп ?уып барып, ма?таны т?мсы?ына тiстеп ?ана алып, ?шып кеттi. ?ыз ?жесiнен:
– Мана?ы ма?таны? ?и?ымын бiр тор?ай алып кеттi, оны не?ылады? – деп с?рады. ?жесi айтты:
– К?рдi? бе, балам, к?н айналмай мана?ы айт?ан с?здi? келгенiн. Ол кiшкентай ма?таны тор?ай ?ясына т?сеп, жас балапандарына мамы? етедi, – дедi.
С?ра? ?ою:
- ??гіме не туралы?
- ?ыз бала не істейді?
- Тор?айды? іс - ?рекеті ?андай болды?
- ??гіме немен ая?талады?
Сергіту с?ті
Орнымыздан т?райы?,
Ала?анды со?айы?,
Иілеміз о??а бір,
Иілеміз сол?а бір.
Орнымызды табайы?.
С?здік ж?мыс
Шапан – астарына ж?ннен ма?та салып, сырып тігілетін бас киім.
?и?ым - бір н?рсені? майда, ?са? ?алды?ы. Ма?таны? ?и?ымы.
Мамы? – ??сты? ?лпілдеген ж?мса? ж?ні.
Дидактикалы? ойын:
«Кім тап?ыр»
Ойынны? шарты: ?ле?ді о?и отыра, тор?ай деген с?зді естігенде шапала? ?ру.
Тор?ай, тор?ай, тор?айсы?
?шып, ?онып ?ор?айсы?.
Сен ?зі? ?андайсы??
?ар?а?а да ??самайсы?
?зі? кіші тор?айсы?,
Т?сі? ?о?ыр тор?айсы?,
?я?а мамы? тасып ап,
?зі? сондай тор?айсы?.
О?у іс-?рекетін ?орытындылау
А) Бір уыс ма?та ??гімесін айт?ызу
?) ??гімені? т?рбиелік м?ніне то?тала келе ?орытындылау