kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Үйшік ертегісі Балабақша

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бағдарламалық мазмұны: Балаларға  «Үйшік» ертегісін үстел үсті  театр арқылы таныстыру. Ертегінің мазмұнын түсіндіру арқылы, сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту. Ертегіні сахналау барысында балаларды достыққа, татулыққа тәрбиелеу.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар:"Үйшік" ертегісін үстел үсті театры арқылы әңгімелеу.

Әдіс-тәсілдері: Әңгімелесу, сұрақ-жауап, көрсету

Қажетті көрнекті құралдар: "Үйшік" ертегісі  үстел үсті театры.

Билингвалдық (қостілділік)компанент: Үйшік – теремок, қасқыр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Үйшік ертегісі Балабақша»

Үйшік ертегісі


М.Наурзалиева,"Бөбек" балабақшасының тәрбиешісі

Батыс Қазақстан облысы,Тасқала ауданы,Тасқала ауылы


Бағдарламалық мазмұны: Балаларға «Үйшік» ертегісін үстел үсті театр арқылы таныстыру. Ертегінің мазмұнын түсіндіру арқылы, сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту. Ертегіні сахналау барысында балаларды достыққа, татулыққа тәрбиелеу.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар:"Үйшік" ертегісін үстел үсті театры арқылы әңгімелеу.

Әдіс-тәсілдері: Әңгімелесу, сұрақ-жауап, көрсету

Қажетті көрнекті құралдар: "Үйшік" ертегісі үстел үсті театры.

Билингвалдық (қостілділік)компанент: Үйшік – теремок, қасқыр – волк, түлкі- лиса, бақа – лягушка, қоян – заяц, аю-медведь, тышқан - мышь

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Шаттық шеңбер:

Арайлап таң атты!

Алтын сәуле таратты!

Қайырлы таң, балалар!

Қайырлы таң, қонақтар!

Балалар сендер ертегі жақсы көресініз ба!

Ғажайып сәт:

(Музыка әуенімен Алдар көсе келеді)

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Балалар, сендер ертегі тыңдағанды ұнатасыңдар ма?

- Ал, сендер қандай ертегілер білесіңдер?

Балалар шаттық шеңберге тұрып

қимыл – қозғалыс жасайды.



-ия



- Сәлеметсіз ба?


- Иә

- "Шалқан", "Бауырсақ" "Алтын жұмартқа", «Үш аю».

Ұйымдастырушылық

ізденіс кезеңі

- Ендеше балалар, мен сендерге арнап, тамаша ертегі кітап алып келдім. Бұл кітапты апайларын жақсылап оқып берсін.

- Алдар көсе, сізге үлкен рахмет!

-Келіңіз, төрлетіңіз біздің балаларымызбен бірге ертегімізді тамашалаңыз.

- Мен бұл ертегіні балаларға үстел үсті театры арқылы айтып берейін.

- Келісесіңдер ме, балалар?

- Жарайсыңдар, ендеше мұқият тыңдаңдар.







- Ертеде жазық далада бір үйшік болыпты. Бір мезгілде шиқылдауық тышқан әдемі үйшікті көріп, тоқтай қалып сұрайды:
—шик-шик-шик үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады?
- Бірақ оған ешкім үн қатпады, сөйтіп тышқан үйшікке кіріп өмір сүреді.

- Содан кейін бақылдап бақа келеді:
— бақ-бақ- бақ үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады?

- Деп бақа сұрады.
— Мен, шиқылдауық тышқанмын.
— Ал мен, бақылдаған бақамын.
— Кел, бірге тұрайық!

— деп бақа мен тышқан үйшікте бірге өмір сүреді. Секеңдеп қоян келеді. Тоқтай қалып сұрайды:
— Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады?
— Мен, шиқылдауық тышқанмын.
— Мен,..бақылдаған бақамын.
— Ал сен кімсің?

- деп екеуі сұрайды
— Мен, секеңдеген қоянмын.
— Кел, бізбен тұр!
- Енді олар үшеуі үйшікте тұрады.

-Терезені түлкі келіп тоқылдатады:
— Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады?

- деп олда сұрайды
— Мен, шиқылдауық тышқанмын.
— Мен, бақылдаған бақамын.
— Мен, секеңдеген қоянмын.
— Ал сен кімсің?
— Мен түлкімін.

- деп түлкі жауап қайтарады.
— Кел, бізбен тұр!
- Енді олар төртеу болады.
Жүгіріп келіп есіктен сұр қасқыр сұрайды:
— Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады?

- деп олда сұрайды:
— Мен, шиқылдауық тышқанмын.
— Мен, бақылдаған бақамын.
— Мен, секеңдеген қоянмын.
— Мен, түлкімін.
— Ал сен кімсің?

Деп сұрайды
— Мен, сұр қасқырмын.
— Кел, бізбен тұр! Енді олар бесеу болады.
Барлығы көңілді өмір сүріпті, ән айтыпты. Бір күні қорбаңдаған аю үйшіктен шыққан дауыстарды естіп, тоқтап айқайға салады:
— Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады?
— Мен, шиқылдауық тышқанмын.
— Мен, бақылдаған бақамын.
— Мен, секеңдеген қоянмын.
— Мен, түлкімін.
— Мен, сұр қасқырмын.
— Ал сен кімсің?

- деп барлығы сұрайды.
— Мен, қорбаңдаған аюмын.
— Кел, бізге! деп барлығы аюды шақырады.

- Шақырғандарына қуанған аю үйшікке кірейін-кірейін деп, кіре алмайды. Сонда аю ендеше:
— Мен, шатырда тұрайын.
— Бізді басып қаласың.
— Жоқ, қорықпаңдар.
— Жарайды, шық дейді барлығы.
Аю отыра қалғанда үй: «тарс» — етіп құлады.
Үйшіктен аман-есен: тышқан, бақа, қоян, түлкі, қасқыр қашып шығыптыты. Барлығы бірігіп бөрене тасып, тақтай аралап үлкен үй салуға кірісті.

- Балалар осымен ертегіміз аяқталды.

- Ал, балалар, ендеше сендерде шаршаған шығарсыңдар келіңдер бәріміз бірге ойын ойнайық

Ойын:

Балалар ормандағы аңдардың жүрістерін салайықшы музыка әуенімен.

Қоян қалай жүреді.

Қасқыр қалай жүреді,

Аю қалай жүреді.

Түлкі қалай жүреді.

Алдар көсе:

- Ой, жарайсыңдар, балалар, менің әкелген ертегім сендерге ұнаған сияқты солай ма?

- Ендеше мен сендерге ертегі кітаптарды естелік ретіңде сыйға тартамын.

- Алдар көсе, сіздің сыйлығыңызға рахмет!

Алдар көсе:

-Балалар маған ертегі ұнады.

- Ендеше мен сіздермен қоштасайын.

-Сау болыңдар!











- Иә, келісеміз

















Балалар тындап отырады.
































.

























































Балалар қиымыл қозғалыспен жасайды.






-Ұнады








- Сау болыңыз!


Іс-әрекеттің бағалау кезеңі


- Балалар, сендерге "Үйшік" ертегісі ұнады ма?

- Қандай кейіпкерлер кездесті?

- Аю келіп үйшікті не істеді?

- Барлығы бірігіп не салды?

- Балалар кім келді қонаққа?

- Алдар көсе бізге не алып келді, сендерге не сыйлады?

-Балалар, бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу – қызметіміз аяқталды.

- Ендеше қонақтармен қоштасайық!



-Ұнады

-Тышқан, бақа, түлкі, қасқыр, аю

-Үйді бұзды

-Алдар көсе келді.


Ертегі кітап.




Сау болыңыз!


Күтілетін нәтиже:

Нені білді:Балалар үстел үсті театр туралы түсінік алды, ертегілер кейіпкерлерін танып, оларды дұрыс ажыратуды білді.

Қандай түсініктерін игерді: ертегіні қызығушылықпен тыңдауды игерді

Меңгерген дағдылары мен іскеліктері: Ертегі кейіпкерлері арқылы балалар татулық, ұйымшылдық, адамгершілік дағдыларын меңгерді.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Үйшік ертегісі Балабақша

Автор: Наурзалиева Мөлдір Нұрланқызы

Дата: 27.03.2018

Номер свидетельства: 463731

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""?йшік" ертегісі "
    ["seo_title"] => string(20) "uishik-iertieghisi-1"
    ["file_id"] => string(6) "231809"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442643446"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Үйшік» ертегісінің қойылымы Инсценировка сказки «Теремок"
    ["seo_title"] => string(63) "uishik_iertieghisinin_k_oiylymy_instsienirovka_skazki_tieriemok"
    ["file_id"] => string(6) "446329"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1514130903"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "«Ертегілер елінде қонақта»"
    ["seo_title"] => string(32) "iertieghilier_ielindie_k_onak_ta"
    ["file_id"] => string(6) "427713"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1504981641"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Ша?ын орталы? ??рылымында педагогикалы? жа?а инновациялы? технологияны ендіру "
    ["seo_title"] => string(93) "shag-yn-ortalyk-k-u-rylymynda-piedaghoghikalyk-zhan-a-innovatsiialyk-tiekhnologhiiany-iendiru"
    ["file_id"] => string(6) "194152"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427731906"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Баяндама "Ша?ын орталы? ??рылымында педагогикалы? жа?а инновациялы? технологияны ендіру" "
    ["seo_title"] => string(103) "baiandama-shag-yn-ortalyk-k-u-rylymynda-piedaghoghikalyk-zhan-a-innovatsiialyk-tiekhnologhiiany-iendiru"
    ["file_id"] => string(6) "195799"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427967011"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства