Білім беру саласы:Таным, Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Жаратылыстану, Сурет
Тақырыбы: Үй жануарлары
Мақсаты: Қой, ешкі, сиыр, жылқы, түйе, есек, шошқа, ит, мысық туралы білімдерін пысықтау. Төлдерін, еркек тұқымын, қоректенуі. Бояуды пысықтау.
Корнекілік құралдары: суреттер
| Оқу қызметтің кезеңдері | Тәрбиешінің іс - әрекеті | Балалардың іс - әрекеті |
| Мотивациялық – қозғаушылық | Шаттық шеңберін ұйымдастыру. Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық! Жылулық шеңбері Шашы алтын, көзі – от, Шыға ғой күн тезірек Шуақ берші жылу бер маған, Қозы,лағыма, тағы тағы, тағыда. | Шаттық шеңберге тұрады |
| Ұйымдастыру- ізденістіру | Дидактикалық ойын: «Не қалай дыбыстайды?» Балалар ойын барысында үй жануарларының суретін көре отырып, олардың атын атап, төлін тауып, қалай дыбыстайтынын көрсетеді. Балалардың тақпақтары. Абылай: Ақ бұзауым ұнайды Ұлас: Кіп - кішкене момақан Гульфайруз: Құлыншағым құндызым
Шөре - шөре лағым Қайсар: Айналайын, ботам Үй жануары сиырға тоқталып оның өнімі, сүттен жасалатын тағамдарды аттату, жасалу жөнінде мағұлмат беру. Зерттеу орталығы. Сиырдың сүтінен жасалатын тағамдарды зерттеу. ( сүт, қатығын, айран, құртын, ірімшік, май) көрсету. -Балалар сиырдан сүт алынады. Сүттен қатық, айран, құрт, ірімшік, май жасалады. Тағамдардың жасалу жолдары көрсетіліп, балалар барлығына құрт жасау тапсырылады. Өнер орталығы Дайын салынған сиырдың суретін бояу. Түстері өздері таңдап, ұқыпты, шетіне шығармай бояуға үйрету. Балалардың жұмысы. Сергіту сәті. Секіреміз топ – топ, Шапалақтап көп – көп. Иілеміз оңға қарай бір, екі, үш, Иілеміз солға қарай бір, екі, үш. Дидактикалық ойын «Атасы мен анасы және баласы» Үй жануарларының ұрғашы және еркек тұқымдарын атап, төлдерін тауып отбасы бейнесін суреттерден құру. «Төлін тап» ойыны арқылы балалардың үй жануарлары туралы білімдерін бекітіп, қорытынды жасау. | Ойын арқылы үй Жануарларының Атын атап, төлін Тауып, қалай Дыбыстайтынын көрсетті. Сүт өнімдерін Зерттеп, жасалу Жолдарын жасап көрді. Сиырдың суретін Өздерінің қалған түстерімен бояп, ұқыпты жұмыс жасады. Өз жұмыстарын әңгімелеп, ойларын толық жеткізуге талпынды. Сергіту сәтін жасайды. Ойынға толық қатысты. |
| Өз жұмыстарын әңгімелету, Балаларды мадақтау | Жұмыстарын Әңгімелейді. |
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады: Үй жануарларын таниды
Түсінеді: қоректенуі мен пайдасын түсінеді
Қолдана алады: Үй жануарларының барлық түрін біледі, отбасы құру ойынынды қолданады.
