kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балабақша тәрбиешілеріне арналған.

Мақсаты: Балаларға зат есімді қолдану арқылы жекеше және көпше түрде сөйлеу іскерлігін бекітіп үйрету

Білімділік міндеті: Балаларға сөйлеу барысында зат есімдердің (үй жануарларының) топтарға қарай жіктелуін ұғындыру үйрету.

Дамытушылық міндеті: Сөйлеу барысында жануарлар мен олардың төлдерінің атауын білдіретін зат есімдердің жекеше және көпше түрлерін қолдану білігін дамыту.

Тәрбиелік міндеті: . Балаларды тірі табиғатқа сүйіспеншілігін арттырып, оларға қамқор болуға тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

«___»_____20___ ж.


Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі: Сурет салу

Тақырыбы: Кілемше.

Мақсаты: Балаларды тұрмыстық заттардың әдемілігіне байқай білуге үйрету. Білімділік міндеті: Кілемен таныстыруды жалғастыру.

Дамытушылық міндеті: Кілемді түзу және ирек сызықтармен әшекейлей білуге үйрету, суретін салуға дағдыландыру.

Тәрбиелік міндеті: Әсемдікті сезінуге, көркемдік талғампаздыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру, көрсету, әңгімелесу, сұрақ-жауаптар.

Көрнекі құралдар: демонстрациялық материалдар, сурет дәптері, фломастерлер.

Қостілділік компоненті: кілем-ковер,жолақтар-полоски,түс-цвет.


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық


Педогог бүгін қонаққа әжей келгенін айтады.

-Әжей бізге өзінің кілемін ала келіпті. Оны неге әкелді екен? Әжей келіп, балалардың кілем туралы не білетіндерін сұрайды.

Педогог:

-Балалар кімнің үйінде кілем бар?

Қандай кілем? Ол кілем не үшін қажет? Ол үйде қай жерде жатыр? Кілемді қай жерден алады? Әжей кілемнің ерекшеліктерін,төртбұрышты, жолақшалармен өрнектелген екендігін түсіндіреді. Онда бірнеше жолақ сызықтар болғанына байланысты жолақша кілем деп аталатынын айтады.



Педогог сөздік жұмысын жүргізеді.

Балалар әжеймен сәлемдеседі.

Кілемді әжей не үін әкелгені жайлы өз ойларын айтады.

Балалар үйде кілем бар екенін, жерде төсеніш болып жатқандығын, төртбұрышты, сопақша пізімді, түстер сары, қызыл, қоңыр болатынын, әртүсті жолақшалары болуы мүмкін екендігін айтады. Оларды дүкенен сатып алуға болатынын айтады. Әжей кілемнің суретін салып беруге келіседі.

«Жолақша кілем» деген сөзді жаңғырық тәсілмен қайталайды.

Ұйымдастыру-іздестіру


Педогог балаларға әжей сый ретінде жолақша кілем салып беруді ұсынады. Біркелкі бір түске боялған қағазға түзу жолақтарды сызу тәсілдерін көрсетеді. Бірінші тік төртбұрышты сызады. Оған өздері қалаған түстерді пайдаланып, фломастермен түзу жолақтарды солдан оңға қарай сызып жүргізеді, өзі тақтада көрсетіп түсіндіреді. Балалардың жолақтардың арақашықтарын бірдей және әдемі етіп салуын қадағалайды, қолдарын жаттықтыруға үйретеді.

Сергіту сәті:

Қасқыр ағаш жарады,

Түлкі кілем қағады.

Елік тамақ пісіріп,

Қоян нанды жабады.

Кірпі көйлек тоқиды

Тиін сабақ оқиды.

Балалар алдарындағы дәптердегі дайын салынған суретті бастырып, солдан, оңға қарай фломастерді пайдаланып тік төртбұрыш сызады. Солдан оңға қарай түзу сызық, сызық біткен жерден жоғарыдан төмен жартылай түзу сызық сызады, екінші жағынан тура осындай ұзындықта екінші сызықты сызады. Төменгі жағын солдан оңға қарай қосады. Өздері қалаған түстерін таңдап алып, түзу сызықтарды бірдей қашықтықта жүргізіп, жолаөқтар жасайды.

Өлең жолдарын қимылмен көрсетеді.

Рефлексивті-түзетушілік

Әжей балаларға жолақша кілемді салғандары үшін рақмет айтып, суретті әдемі салған балаларға тоқталады.

Әжеймен қоштасып, кілемдерін сыйға беретіндіктерін айтады.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: қонақты қалай құрметпен қарсы алуды

Қандай түсініктерді игерді: кілемнің әртүрлі екенін, соның ішінде жолақша кілемдер болатынын

Меңгерген дағдылар мен іскерліктер: арақашықтықтарын бірдей сақтап, түзу сызықтарды сыза білуді








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Автор: Спанбетова Гульзада Омиртаевна

Дата: 23.11.2016

Номер свидетельства: 361950

Похожие файлы

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Екінші кіші топтар?а арнал?ан  ?йымдастырыл?ан о?у іскерлігіні? технологиялы? картасы «Доп» "
    ["seo_title"] => string(102) "iekinshi-kishi-toptarg-a-arnalg-an-u-iymdastyrylg-an-ok-u-iskierlighinin-tiekhnologhiialyk-kartasy-dop"
    ["file_id"] => string(6) "185353"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426173166"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "?йымдастырыл?ан о?у  іс –?ректіні?  технологиялы? картасы "
    ["seo_title"] => string(61) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riektinin-tiekhnologhiialyk-kartasy"
    ["file_id"] => string(6) "212326"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431830130"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Екінші кіші топтар?а арнал?ан  ?йымдастырыл?ан о?у іскерлігіні? технологиялы? картасы. «?оянны? с?бізі» "
    ["seo_title"] => string(115) "iekinshi-kishi-toptarg-a-arnalg-an-u-iymdastyrylg-an-ok-u-iskierlighinin-tiekhnologhiialyk-kartasy-k-oiannyn-s-bizi"
    ["file_id"] => string(6) "185350"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426172860"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(213) "Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: Қазақстандағы өзен және көлдерді мекендеушілер."
    ["seo_title"] => string(80) "uiymdastyrylgan_oku_is_reketinin_tekhnologiialyk_kartasy_takyryby_kazakstandagy_"
    ["file_id"] => string(6) "520680"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1569259521"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»"
    ["seo_title"] => string(78) "uiymdastyrylgan_oku_is_reketinin_tekhnologiialyk_kartasy_takyryby_adam_beinesi"
    ["file_id"] => string(6) "520681"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1569259605"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства