Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Жасы: (5-6 жас)

Тақырыбы: «Адам бейнесі.»

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Кіші сала: Мүсіндеу.

Мақсаты: Адамның қозғалыс фигурасын мүсіндеу дағдысын бекіту. Пішінді, қозғалыстарды айнытпай беруге қол жеткізу. Ұжымдық композиция Құрастыруға үйрету.

Алдын-ала жұмыс және оқу іс әрекетіне дайындық: жұмбақ жасыру, сурет бойынша әңгіме жүргізу

Сөздік жұмыс: Адам, бейне

Билингвальдық компонент: Адам-человек, бейне-фигура.

Дидактикалық материал: ермексаз, үлгі

Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтың басқарымдық

қызметі

Балалардың әрекеті

I кезең-

мотивациялық-

қозғаушы

Ортада адамның бейнесі немесе ммакеті ілулі,орналасқан.

Суретті әңгімелеу.

Жұмбақ

Таңертең төрт аяқ,

Түсте екі аяқ,

Кешке үш аяқ? (адам)

Балалар сұрақтарға жауап іздейді.

Суреті әңгімелейді.

Аджамның сәби кезеңі,

Жасөспірім кееңі,

Кәрілік кезеңі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»»

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Жасы: (5-6 жас)

Тақырыбы: «Адам бейнесі.»

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Кіші сала: Мүсіндеу.

Алдын-ала жұмыс және оқу іс әрекетіне дайындық: жұмбақ жасыру, сурет бойынша әңгіме жүргізу

Сөздік жұмыс: Адам, бейне

Билингвальдық компонент: Адам-человек, бейне-фигура.

Дидактикалық материал: ермексаз, үлгі

Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтың басқарымдық

қызметі

Балалардың әрекеті

I кезең-

мотивациялық-

қозғаушы

Ортада адамның бейнесі немесе ммакеті ілулі,орналасқан.

Суретті әңгімелеу.

Жұмбақ

Таңертең төрт аяқ,

Түсте екі аяқ,

Кешке үш аяқ? (адам)

Балалар сұрақтарға жауап іздейді.

Суреті әңгімелейді.

Аджамның сәби кезеңі,

Жасөспірім кееңі,

Кәрілік кезеңі.

ІІ кезең-проблемалық-

ізденушілік

Адам дене мүшесінің бөлшектерін көрсетіп,түсіндіру, мазмұнын ашу.

( пішіні, қозғалысы, әрекеті т.б.)

-Балалар, ойлау үшін не қажет?

-Барлық тұрмысқа қажетті заттарды, киімдерді т.б басқа өмірге керек заттарды кімдер ойлап тапты?

«Ойлап тап»ойынын ойнату.

Бұл ойында екі топқа жеке –жеке жұмбақ жасырылады , шешімі екі тілде аталады.

Сергіту сәті:

Бүйір таян сол қолмен,

Көтер қанат оң жақтан,

Қайталашы сол жолмен

Иіліп тез, сәл сақтан.

Сөздікпен жұмыс

Талдау жүйесі

Балаларға адам бейнесін мүсіндеуді ұсыну.

Адам бейнесін мүсіндей әдісін көрсету, түсіндіру.

Балалардың өзара қызығушылықтарын танытады.

-Ойлау үшін бас, ми керек.

-олардың бәрін адамдар ойлап тапқан

Балаларға сұрақтарға жауап іздейді.

Сол қолын бүйіріне қояды,

Оң қолын құстың қанатына ұқсатып, жоғары көтереді.

Керісінше осы қимылды қайталайды.

Адам –человек,

Бейне-фегура.

Балалар тапсырманы орындайды.

III кезең-

Рефлексивті- түзеуші

Балаларға дырыс және ұқыпты мүсіндеуді ұсыну.

Балалардың жұмыстарын талдап, бағалап, мадақтау.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: Адамның дене пішінін,қозғалыс бейнесін дұрыс мүсіндеу.

Түсінеді:Ұжымдық жұмыстың дағдылары;

Қолданады: Ермексаз,тақтайша,таяқша,сүлгі,адам макеті,су.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»

Автор: Асанова Бахыткул Кайпеновна

Дата: 23.09.2019

Номер свидетельства: 520681

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»

Просмотр содержимого документа «Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.Тақырыбы: «Адам бейнесі.»»