Творчество Лепка "Рыбка"

техкарта по лепке на тему "Рыбка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Творчество Лепка "Рыбка"»

Оқу қызметін ұйымдастырудың технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Для средней группы

Білім беру саласы /Образовательная область: Творчество

Тарау /Раздел:«Лепка»

Тақырып /Тема: «Рыбка»

Мақсаты /Цель.

Закреплять знания детей овальной формы, приемов лепки: раскатывание прямыми движениями ладони, лепка пальцами.

Учить детей приему оттягивания, сплющивания, передаче характерных особенностей рыбки, обозначать стекой чешуйки у рыбы.

Вызвать у детей желание любоваться красотой рыбок. Воспитывать аккуратность в работе. Билингвалды компонент / Билингвальный компонент:рыбка – балық.

Жабдықтар /Оборудование. Игрушка рыбка, иллюстраций рыбки, пластилин, досточки, салфетки

Қызметтің кезеңдері /

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың

іс - әрекеті

Действия детей

Мақсатты түрткі болғыш

Мотивационно – побудительный

- Ребята, сейчас мы с вами совершим необычную прогулку, гулять мы будем по дну водоема.

-А кто живет в водоеме?

Подвижная игра «На дне»

Улитки ползут,

Свои домики везут,

Рожками шевелят,

На рыбок глядят

Рыбки плывут

Плавничками гребут

Влево, вправо, поворот

А потом наоборот. вправо, поворот.

(улитки, рыбы).

(Передвигаются по кругу, сложив руки за спиной.)

(Делают "рожки" из пальчиков у головы),

(сложили ладони в кольцо у глаз).

(Передвигаются мелкими шажками)

(двигают только ладонями).

(Плавные повороты туловища влево),

Іздестіру- ұйымдастыру

Организационно – поисковый

- Ребята, отгадайте загадку.

Плаваю под мостиком

И виляю хвостиком

-Кто это?

- Правильно рыба. А вот еще одна загадка:

Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой.

– Кто это?

- Правильно, обе загадки были о рыбках. А где у нас в саду живут рыбки?

-Каких рыб вы знаете?

Воспитатель предлагает подойти к аквариуму, рассматреть его обитателей, грунт, водоросли.Мой аквариум огромный,

Как домашний океан,

За стеклом струится скромный

Пузырьков живой фонтан.

Там, в аквариуме, рыбка,

У неё подводный дом,

Рыбка двигается гибко,

Машет веером-хвостом.

Эта рыбка не простая -

Золотой её наряд,

Ярко радугой блистая,

Завораживает взгляд.

Между водорослей нежных,

Возле камешков на дне

Рыбка плавает неспешно

И живет на радость мне.

Рыбки плавают по кругу

Улыбаются друг другу.

Смотрят рыбки сквозь стекло,

Им уютно и тепло.

Практическая деятельность воспитателя с объяснением.

- Ребята, сегодня мы с вами будем учиться лепить рыбок, но сначала давайте вспомним:

Какой формы рыбка?

Опишите рыбку?

Зачем рыбе жабры?

Зачем рыбе плавники и хвост?

Рыбку мы будем лепить овальной формы, с помощью приемов лепки: раскатывание прямыми движениями ладони, лепка пальцами.

А с помощью приема оттягивания и сплющивания долепить основные части рыбки, обозначать стекой чешуйки у рыбы.

- Какие яркие, красивые рыбки у нас получились. Молодцы, все постарались. Посмотрите внимательно. У рыбки есть голова, туловище, хвостик.

Пальчиковая гимнастика “Рыбка”.

Рыбка плавает в водице.

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула,

Крошку хлебную взяла.

Рыбка хвостиком вильнула,

Воспитатель в процессе работы помогает детям, подсказывает, как лучше сделать рыбку.

Рыбка

В аквариуме.

Высказывания детей.

Дети внимательно слушают стихотворение, которое читает воспитатель.

Овальной

У рыбки есть жабры, плавники, хвост.

Жабрами рыба дышит.

Они помогают ей плыть.

Две ладошки вместе изображают плавательные движения.

Хлопают в ладоши

Ладони поочередно сжимаются в кулак

Хватательные движения “щепоткой”.

Плавное движение каждой ладонью.

Самостоятельная работа детей.

Рефлексті - дәлелдеу Рефлексивно – корригирующий

Итог занятия.

Воспитатель предлагает провести анализ детских работ, выбрать лучшие работы и объяснить, почему выбраны именно они.

Дети анализируют работы.

Күтілетін нәтиже /Ожидаемый результат:

Нені біледі /Знать: что на казахском языке рыбка – балық.

Қандай түсініктерді игерді /Иметь: представления о том, как можно слепить рыбку.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері /Уметь: оттягивать, сплющивать пластилин, передавая характерные особенности рыбки, обозначать стекой чешуйки у рыбы.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Творчество Лепка "Рыбка"

Автор: Кабыкенова Жулдызай Багытовна

Дата: 01.02.2018

Номер свидетельства: 454114

Похожие файлы

конспект НОД с детьми с нарушением зрения"Поможем Золотой рыбке"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "конспект НОД с детьми с нарушением зрения"Поможем Золотой рыбке""
    ["seo_title"] => string(63) "konspiektnodsdietmisnarushieniiemzrieniiapomozhiemzolotoirybkie"
    ["file_id"] => string(6) "265516"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449960259"
  }
}

Технологическая карта "Золотая рыбка"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Технологическая карта  "Золотая рыбка""
    ["seo_title"] => string(39) "tiekhnologhichieskaiakartazolotaiarybka"
    ["file_id"] => string(6) "279418"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453224870"
  }
}

Кружок "Умелые ручки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Кружок "Умелые ручки""
    ["seo_title"] => string(23) "kruzhok_umielyie_ruchki"
    ["file_id"] => string(6) "395596"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1488040366"
  }
}

Программа "Развитие у детей 4 лет коммуникативных навыков в изобразительной деятельности

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Программа "Развитие у детей 4 лет коммуникативных навыков в изобразительной деятельности"
    ["seo_title"] => string(97) "proghramma-razvitiie-u-dietiei-4-liet-kommunikativnykh-navykov-v-izobrazitiel-noi-dieiatiel-nosti"
    ["file_id"] => string(6) "327977"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463542002"
  }
}

Программа кружка "Умелые руки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Программа кружка "Умелые руки""
    ["seo_title"] => string(32) "proghramma_kruzhka_umielyie_ruki"
    ["file_id"] => string(6) "344014"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1473964614"
  }
}

Творчество Лепка "Рыбка"

Просмотр содержимого документа «Творчество Лепка "Рыбка"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Творчество Лепка "Рыбка"»