Күн жылынса киінді, Суытса шешті киімді. (Ағаш) ұрыннан бар білімдерін қайталау. Балабақша ауласында өсіп тұрған ағаштардың атауларын кімнің білетінін анықтайды. Табиғатта үлкен бір патшалық – өсімдіктер патшалығы бар екенін хабарлайды. Өсімдіктер патшалығында үш қала бар. Бірінші қала – ағаштар. Екінші қала – бұталар. Үшінші қала – шөптер. Балаларға балабақша ауласына саяхатқа шығуды ұсынады. Өзекті сұрақ: Қайсысы ағаш,қайсысы бұта? Олардың ұқсастығы мен ерекшелігі неде? Педагог қорытынды жасайды: ағаштар – ең үлкен өсімдіктер. Олар көп жыл өмір сүреді. Ағаштардың діңі болады. Бұталардың бойы ағаштардан төмен болады. Олардың бірнеше жіңішке сабақтары болады. Діңі болмайды. Ең кішкентай өсімдіктер – шөптер. Олардың сабақтары жіңішке. Олар ұзақ өмір сүрмейді.
Педагог балаларға ойын ұсынады:
«Оның ... бар, бұл не?»: нысанның бөліктерін атайды.
Педагог балаларды қайыңға əкеліп, оны зерттеуді ұсынады (дəл осы жоспар бойынша кез келген басқа ағашты зерттеуге болады).
Жерге түскен қайың жапырақтарын көтеріп, оның жерде жатып, солып қалғанын анықтауды ұсынады.
Жылдың қай мезгілі? Ағаштарға
күзде не болады? (Ол ұйықтайды, қысқа дайындалады). Ағаштар мен бұталардың атауларымен танысу.
Сергіту сəті
Тербеледі ағаштар Алдымнан жел соғады Кіп-кішкентай ағаштар Үп-үлкен боп өседі.
Педагогтің хабарламасы: Ағаштар
– көптеген жануарлар үшін тұрақ, пана. Ағаштан жиһаз, қағаз, ағаш ойыншықтар, ыдыс, музыка аспаптарын жасайды. Ағаштар біз тыныс алатын ауаны зиянды заттардан тазартады, олар сонысымен пайдалы. Бұтақтарды сындырып, жапырақтарды жұлуға болмайды. Ағаштарды қорғап, жаңасын егу қажет. Жан-жағына қарап, балабақшада ағаштан жасалған заттарды атауды сұрайды.