Іс-әрекеттер кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеттері | Балалардың әрекеттері |
| Қайырлы күн балалар! | Сәламатсыз ба? |
Бүгін күн қандай тамаша! | |
Айналамыз тып-тыныш,та- | |
биғат Ана-барлық әдемілігін | |
бізге сыйлап тұрғандай, солай | |
ма-? | Балалардың қуанышты көң- |
| іл күйі көрініп тұр |
Балалар біздер шеңбер болып | Балалар шеңбер жасап тұра |
тұрайықшы | ды. |
Енді мен қолымда тұрған жіп- | |
ті біреуіңе,әдептілікке баули- | |
тын сөзді айтып лақтырамын. | |
-Айым ақылды қыз,әрі қарай | Жіпті кезек-кезек лақтыр- ысып, әдемі сөздер айтып |
өздеріңіз жалғастырыңыз | шаңырақ іспеттес |
| көрініс шығарады. |
| Азат -батыр бала, |
Іздену-ұйымдастырушы | Міне балалар сіздер шаңырақ | Бақыт-әдемі, |
Аңсар -тіл алғыш, |
Балауса-биші, т.б осылай |
жалғасады. |
жасап үлгердіңізіздер | |
Енді барлығымыз мына | |
тақпақты айтып өтейік: | Балалар бірге айтып, қайта- |
Үлкеннің тілін аламыз, | лайды. |
Біз бақытты баламыз. | |
Татулықты сақтаймыз, | |
Жақсы досты мақтаймыз. | |
Енді: | |
Айналаға қарайық, | Балалар өз орындарына |
Орнымызды табайық. | отырады. |
| |
Диск салып,теледидардан | |
«Ауылым» әні тыңдатылады | Балалар тамашалайды |
(ән тыңдалып болады) | |
Балалар,ән не туралы -? | Біздің ауыл туралы |
Сіздер кімдерді көрдіңіздер? | Аталарды, әжелерді,апатай- |
| ларды |
Дұрыс айтасыздар | Балалардың жауабы: |
Бүгін сіздер «Туған жер» | -Мектеп |
тақырыбымен танысасыздар | -Балабақша |
Алдарыңыздағы шиырмаға | -Үлкен өзен |
қарай қойыңыздар,қандай | -Аурухана |
суреттерді байқап отырсыз-? | -Наубайхана |
| -Мәдениет үйі |
| -Көпір |
Жарайсыздар,балалар бұл | |
біздің ауылдың ажарын кел- | |
тіретін ғимараттар мен құр- | |
лыстар,енді тапсырмаларды | |
орындаймыз | |
«Тапқырлар»тобына беріле- | |
тін тапсырма: | |
Алдарыңызда ауылымыздағы | Жоғары -жағында жарық- |
әдемі ғимараттың бірі «теле - | тары жоқ |
мұнара»,ал осы мұнараның | |
қай жеріне не жетіспей тұр? | |
Жарық қою үшін төменгі ке- | |
дергілерден өтуіміз керек- | |
Атасы,әжесі,қызы,күшігі,мыс- | «Шалқан» ертегісі |
| ық және тышқан сынды кей- | |
іпкерлері бар ертегіні атаңыз? | |
«Шеше кеше неше кесе сын- | |
ды шеше» бұл жұмбақ па, | |
жаңылтпаш па? | Жаңылтпаш |
Дұрыс айтасыздар | |
«Тапқырлар» тобы енді сіздер | |
«Туған ел» атты тақпақты | |
белсенділік орталығының | |
жетекшісі Анар апайларың- | |
мен бірігіп отырып жаттайсыз | |
дар. | |
«Балдырған» тобы сіздерге | |
аулымыздың орталық көше- | |
сін безендіру керек.Алдарың- | |
ыздағы көрнекілікке назар | |
аударыңызшы?Нелер жетіс- | |
пейді? | Жол ережесі белгілері жетіс |
| пейді. |
Онда біз қолымызға қайшы , | |
түсті қағаз алып,жол екіге | Ақ түсті қағазды дөңгелек- |
айырылады деген белгіні жап- | теп ойып,қара түсті қағаз- |
сырайық. | дан жолдың белгісін қиып |
| жапсырып,орнына орналас- |
| тырады. |
Тағыда нелерді орналастыру- | |
ға болады? | Гүлдер, теректер |
Ал жасап көрейік | Кейбірі гүл, кейбірі терек |
| жасап көрнекілікті |
| толықтырады |
Енді сіздер «Мен ауылды | |
сүйемін»әнінің мәтінімен та- | |
нысып,әуенімен бірге жаттайсыз. | |
| Енді «Тапқырлар»тобының | Көрінісін- қараса, |
тақпағын тыңдайық | Туған жерім тамаша. |
| Аталарым кешегі, |
| Құтты мекен деседі. |
| Сұлулығың қашанда, |
| Берекең боп келсінші. |
| Мақтан етіп өзіңді, |
| Бөбегің айта берсінші! |
Өте жақсы. | |
Ал , «Балдырған» тобы сіздер | |
ді тыңдап көрейік. | «Мен ауылды сүйемін» |
| әнін сырнайдың сүйемел- |
| деуімен айтады. |
Тамаша,бәріңе рахмет! | |
Сергіту сәті. Картотека№ 5 | Оң жаққа бір,сол жаққа бір, |
| Қолымызды созамыз. |
| Екі қолды алға алып, |
| Жүгіреміз,озамыз. |
| Сергіту сәті2 немесе 3рет |
| қайталанады. |
Рефлексивті-түзетуші | Балалар,сонда туған жер ұғы- | |
| мын қалай түсінесіздер? | Біздің туған жеріміз- |
| Жалпақтал. Біздер осында |
| тұрамыз. |
Туған жер туралы тағы да | |
қандай әндерді білесіздер? | «Ауылым», |
| «Жалпақталым» |
| «Туған ел» |
| «Атамекен» |
Сіздер өз елдерің туралы, | |
ондағы ғимараттар мен | |
мекемелердің атауларын | |
біліп жүрулерің керек. | |
Түсіндіңіздер ме? | Ия, түсіндік |
| |
| |