kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тілді? достары, ?йге ?айтуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

?йымдастырыл?ан іс-?рекетті? технологиялы? картасы

         Білім беру саласы: «?атынас»          

              Б?лімдері: «Тіл дамыту»

              Та?ырыбы: «Тілді? достары,?йге ?айтуы».                             

Ма?саты: Артикуляциялы? да?дыларды ж?не фонематикалы? ?абылдауын дамыту.                             

Т?сілдер кезе?дері

Логопед м??алімні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

?йымдастырушы-?оз?аушы ?ызмет

Арайлып та? атты

Алтын с?уле таратты

?лемде н?р тынышты?

?рбір бейбіт к?н ысты?

?айырлы та?.?она?тар!

Шуа?ты к?нні?  с?улесін.

?она?тар?а  шашы?дар,

?уансын олар жар?ырап.

Балалар шатты? ше?беріне т?рып,?имыл ?оз?алыспен к?рсетеді.

?йымдастыру-ізденушілік

Балалар б?гін біз артикулияциялы? жатты?у жасап ?йренеміз,

Бізді? тіліміз ?она?тан ?йге ?айтып келсе пештін т?бінде Мысы?ты? анасы мысы?ты?  баласына ысты? с?тті ?рлеп беріп жат?аны? к?реді. Мысы? с?тті ішті.

Той?ан мысы? аузын тазалады.

?бден той?ан мысы? билегісі келді.

Артикуляциялы? жатты?улар.

«??лынша?»

Мен к??ілді ??лынша?пын,

?ара торы ?рынша?пын.

Тіді ?атты со?сан сен,

Т?я? ?а?ыс сы??ырлап,

Шап?ан атты естисі?.

«Са?ат»

Тілім мені? ?оз?алады,тик –так, тик- так.

О??а,сол?а б?рылады  тик –так, тик- так.

Сергіту с?ті.

«Пойыз»

Ал паровоз баста ал?а,

Б?рімізді бас?ар да.

Пыш-пыш –пыш біз кеттік,

Ж?рісті біз ?деттік.

Д/о «?з ?йінді тап»

Балалар м??ият тындайды.

Ысты? с?тті ?рлеу.

Тіді сырт?а шы?ару,ауыз ішіне кіргізу,жалау.

?стінгі,асты??ы ерінді  жалау.

«Мысы? биі.»

Аттын дыбысын салып,та?дайды то?ылдатады.

Аузын кен ашып,тілді алды?а созып о??а,сол?а ?оз?алтады.

Сергіту с?тін ?имылмен ?оз?алыспен жасайды.

-Музыка ойна?ан кезде серуендеп жай ж?ру,тез ж?ру,ж?гіру.Музыка то?та?ан кезде ?з ?йлерін табу керек.

Жетекші - ж?ндеуші

Саба?ты ?орытындылау: Балалар б?гін біз жа?а саба?та ?андай жатты?умен танысты??

Сендерге жатты?у ?надыма?

?йде айнаны? алдына ?арап жасайсындарма?

-Артикуляциялы? жатты?у

-Бізге жатты?у ?нады

-Ия

К?тілетін н?тиже:

??ынады: Артикуляциялы? гимнастиканы? е? ?ажетті жатты?уларын.

Т?сінеді:Артикуляциялы? жатты?улар жиынты?ын д?рыс айту

?олданады:  Айна?а ?арап жасайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тілді? достары, ?йге ?айтуы»

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімдері: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: «Тілдің достары,үйге қайтуы».

Мақсаты: Артикуляциялық дағдыларды және фонематикалық қабылдауын дамыту.

Тәсілдер кезеңдері

Логопед мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушы-қозғаушы қызмет

Арайлып таң атты

Алтын сәуле таратты

Әлемде нұр тыныштық

Әрбір бейбіт күн ыстық

Қайырлы таң .қонақтар!

Шуақты күннің сәулесін.

Қонақтарға шашыңдар,

Қуансын олар жарқырап.

Балалар шаттық шеңберіне тұрып,қимыл қозғалыспен көрсетеді.

Ұйымдастыру-ізденушілік










Балалар бүгін біз артикулияциялық жаттығу жасап үйренеміз,

Біздің тіліміз қонақтан үйге қайтып келсе пештін түбінде Мысықтың анасы мысықтың баласына ыстық сүтті үрлеп беріп жатқаның көреді. Мысық сүтті ішті.

Тойған мысық аузын тазалады.

Әбден тойған мысық билегісі келді.

Артикуляциялық жаттығулар.

«Құлыншақ»

Мен көңілді құлыншақпын,

Қара торы ұрыншақпын.

Тіді қатты соқсан сен,

Тұяқ қағыс сыңғырлап,

Шапқан атты естисің.

«Сағат»

Тілім менің қозғалады,тик –так, тик- так.

Оңға,солға бұрылады тик –так, тик- так.





Сергіту сәті.

«Пойыз»

Ал паровоз баста алға,

Бәрімізді басқар да.

Пыш-пыш –пыш біз кеттік,

Жүрісті біз үдеттік.

Д/о «Өз үйінді тап»

Балалар мұқият тындайды.


Ыстық сүтті үрлеу.

Тіді сыртқа шығару,ауыз ішіне кіргізу,жалау.


Үстінгі ,астыңғы ерінді жалау.


«Мысық биі.»


Аттын дыбысын салып,таңдайды тоқылдатады.


Аузын кен ашып,тілді алдыға созып оңға,солға қозғалтады.








Сергіту сәтін қимылмен қозғалыспен жасайды.



-Музыка ойнаған кезде серуендеп жай жүру ,тез жүру,жүгіру.Музыка тоқтаған кезде өз үйлерін табу керек.


Жетекші - жөндеуші

Сабақты қорытындылау: Балалар бүгін біз жаңа сабақта қандай жаттығумен таныстық?

Сендерге жаттығу ұнадыма?

Үйде айнаның алдына қарап жасайсындарма?

-Артикуляциялық жаттығу

-Бізге жаттығу ұнады

-Ия

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Артикуляциялық гимнастиканың ең қажетті жаттығуларын.

Түсінеді:Артикуляциялық жаттығулар жиынтығын дұрыс айту

Қолданады: Айнаға қарап жасайды.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тілді? достары, ?йге ?айтуы

Автор: Дихамбаева Айгуль Муратовна

Дата: 07.04.2016

Номер свидетельства: 316182

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Сыныптан тыс ж?мыс ?депті о?ушы ?андай о?ушы?"
    ["seo_title"] => string(51) "synyptan-tys-zhu-mys-diepti-ok-ushy-k-andai-ok-ushy"
    ["file_id"] => string(6) "273818"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452272630"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Т?рлет, Жа?а жыл "
    ["seo_title"] => string(19) "torliet-zhan-a-zhyl"
    ["file_id"] => string(6) "177426"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424632198"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Сабақ: Адалдық. Д.Қасенов"
    ["seo_title"] => string(25) "sabak_adaldyk_d_k_asienov"
    ["file_id"] => string(6) "379546"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484479930"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) ""Жас тарихшы - 2016" сайысы"
    ["seo_title"] => string(23) "zhastarikhshy2016saiysy"
    ["file_id"] => string(6) "312629"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459359881"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Жеке т?л?аны? бостанды?ы мен жауапкершілігі "
    ["seo_title"] => string(54) "zhiekie-tu-lg-anyn-bostandyg-y-mien-zhauapkiershilighi"
    ["file_id"] => string(6) "169348"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423399931"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства