Тема: «Зимние забавы»

Та?ырыбы-Тема:- «Зимние забавы»

Ма?саты-Цель: 1.Продолжать учить детей составлять рассказ по картине. Упражнять детей в подборе синонимов,определений

2.Развивать умения детей слушать и понимать речь,подерживать разговор,отвечать на воросы.

3.Воспитывать интерес к занятии.

С?здік ж?мысы-словарная работа:метель,вьюга.

С?здік ?оры-билингвальный компонент:зима-?ыс, снег-?ар, лыжи- шан?ы, санки-шана.

Материалы-оборудование: картинки с изображением зимы, мяч

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: «Зимние забавы»»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Технологиялық карта ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы –Область—Коммуникация,Творчество.

Бөлімдері—Разделы—Развитие речи,Музыка

Тақырыбы-Тема:- «Зимние забавы»

Мақсаты-Цель: 1.Продолжать учить детей составлять рассказ по картине. Упражнять детей в подборе синонимов,определений

2.Развивать умения детей слушать и понимать речь,подерживать разговор,отвечать на воросы .

3.Воспитывать интерес к занятии.

Сөздік жұмысы-словарная работа:метель,вьюга.

Сөздік қоры-билингвальный компонент:зима-қыс, снег-қар, лыжи- шанғы, санки-шана.

Материалы-оборудование: картинки с изображением зимы, мяч

Этапы- Қызмет кезені

Деятельность воспитателя-Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия детей- Бала әрекеті

Мотивационно-

побудительный:

Мотивациялық

қозғаушы.

Звучит музыка. Воспитатель читает стихотворение:

Наступили холода, обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь: в спячку впал в бору медведь.

Кто же скажет, кто узнает, когда это бывает?

Дети внимательно слушают стихотворение.

Зимой

Организационно-поисковый

Ұйымдастырылған
ізденушілік

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну «Зима». На чем мы можем путешествовать?
Давайте поедем на поезде! Садимся, поезд отправляется.

Звучит музыка из М/Ф «Паровозик из ромашков».

Вот поезд наш едет, колеса стучат

А в поезде этом, ребята сидят.

Ту - остановка!
Ребята, мы приехали и первая станция «Умники».

Назовите, какое сейчас время года. Назовите признаки зимы. В какие игры можно играть зимой?

Проводит словарную работу:вьюга,метель.,затем билингвальный компонент-зима,снег,лыжи,санки.

Загадывает загадки:

1. Без рук рисует

Без зубов кусает.

2.Бел, да не сахар

Ног нет, да идет

3. На всех садится

Никого не боится.

4. Хоть сама и снег, и лед

А уходит – слезы льет.

Задание выполнили, отправляемся дальше

Воспитатель объявляет следующую станцию «Выдумщики»

Игра «Скажи ласково»(с мячом)

Снег – снежок, ветер – ветерок

Сосулька – сосулечка, зима – зимушка

Санки – саночки, лед – ледок

Снеговик – снеговичок, горка – горочка

Воспитатель предлагает детям игру-пантомимо. Объясняет, что, дети должны жестами показать то, о чем я буду говорить.

- На улице сильно холодно, замерзли ноги.

- Играем в снежки.

- Лепим снеговика.

- Идет дед Мороз.

- Играем в хоккей.

- Катаемся на лыжах.

- Танцуют возле ёлки.

Воспитатель. Справились с заданием! Отправляемся дальше. Объявляет,

следующая станция «Игровая»

Д/игра «Доскажи словечко»

Тихо, тихо, как во сне

Падает на землю …..(снег)

С неба все скользят пушинки

Серебристые …(снежинки)

Словно в белый пуховик

Нарядился …(снеговик)

Рядом снежная фигурка

Эта девочка…(снегурка)

Предлагает веселую разминку «Игра в снежки»

Музыка

Молодцы! Едем дальше, остановка «Рассказчики»,

обращается к детям: расскажем про зиму, используя картинки

Поехали дальше. Станция «Музыкальная».

Предлагает детям спеть песенку о зиме.

Дети. Поют песенку «Белые снежинки».

Воспитатель. Молодцы! Мы выполнили все задания. Пора возвращаться, садимся на поезд. Поехали! (звучит музыка из м/ф «Паровозик из ромашков»).

На поезде, машине, самолете

Дети садятся и повторяют слова

Зима. Падает снег, бывают морозы, бураны. Зимой дети играют в снежки, катаются на лыжах, на коньках, играют в хоккей.

Повторяют слова на двух языках: зима-қыс, снег-қар, лыжи- шанғы, санки-шана

Отгадывают загадки.

Дети

Мороз

Снег

Зима

Дети садятся в поезд под музыку «Паровозик из ромашков»

Стараются называть слова ласково:снежок,сосулечка,сансаночки,ветерок,зимушка,ледок,снеговичок,горочка.

Выполняют задание жестами

Принимают участия в д/игре

«Доскажи словечко»

Дети участвуют в игре

Составляют рассказы по картине

Дети поют песенку «Белые снежинки».

Рефлексивно-

Корригирующий

Рефлексті түзету

Ребята,в какой стране мы побывали?

Молодцы!Воспитатель поощряет всех детей за активное участие.

Зима

Дети довольны.

Күтілетін нәтиже (ожидаемый результат):

Қабылдайды (воспроизводят): новые слова на казахском языке;

Түсінеді (понимают): как подбирать нужные по смыслу в ласковой форме

Қолданылады (применяют): четко отвечают на вопросы, поддерживают диалог, составляют описательный рассказ, участвуют в игре.

Мукушева Жанслу Фазыловна

Воспитатель мини-центра средней группы Диевской средней школы.,Аулиеколского района.,Костанайской области.

ГУ «Диевская средняя школа акимата отдела образования Аулиекольского района»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Технологиялық карта ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы-Область:

Бөлімдері—Разделы--

Тақырыбы-Тема:--

Мақсаты-Цель:--

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сөздік жұмысы-словарная работа:

Сөздік қоры-билингвальный компонент:

Материалы-оборудование:

Этапы- Қызмет кезені

Деятельность воспитателя-Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия детей- Бала әрекеті

Мотивационно-

побудительный:

Мотивациялық

қозғаушы.

Организационно-поисковый

Ұйымдастырылған
ізденушілік

Рефлексивно-

Корригирующий

Рефлексті түзету

Күтілетін нәтиже (ожидаемый результат):

Қабылдайды (воспроизводят

Түсінеді (понимают):

Қолданылады (применяют):

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Тема: «Зимние забавы»

Автор: Мукушева Жанслу Фазыловна

Дата: 16.02.2016

Номер свидетельства: 294042

Похожие файлы

Образовательная интегрированная деятельность по теме «Зимние забавы».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Образовательная интегрированная деятельность по теме «Зимние забавы»."
    ["seo_title"] => string(76) "obrazovatiel_naia_intieghrirovannaia_dieiatiel_nost_po_tiemie_zimniie_zabavy"
    ["file_id"] => string(6) "367325"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481201511"
  }
}

Конспект логопедического занятия по развитию речи в старшей группе для детей с ОНР на тему: «Зимние забавы»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Конспект логопедического занятия по развитию речи в старшей группе для детей с ОНР на тему: «Зимние забавы»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_logopedicheskogo_zaniatiia_po_razvitiiu_rechi_v_starshei_gruppe_dlia_de"
    ["file_id"] => string(6) "574455"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1614446836"
  }
}

Развитие речи Тема: «Зимние забавы».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Развитие речи Тема: «Зимние забавы»."
    ["seo_title"] => string(33) "razvitiieriechitiemazimniiezabavy"
    ["file_id"] => string(6) "309195"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458751402"
  }
}

Технологическая карта 1 младшая группа. Образовательная область "Коммуникация" Развитие речи Тема: «Зимние забавы»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Технологическая карта 1 младшая группа. Образовательная область "Коммуникация" Развитие речи Тема: «Зимние забавы»"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_1_mladshaia_ghruppa_obrazovatiel_naia_oblast_kommuni"
    ["file_id"] => string(6) "390801"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486888368"
  }
}

Развитие речи Тема: «Зимние забавы»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Развитие речи Тема: «Зимние забавы»"
    ["seo_title"] => string(37) "razvitiie-riechi-tiema-zimniie-zabavy"
    ["file_id"] => string(6) "305364"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457932402"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тема: «Зимние забавы»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема: «Зимние забавы»»