Технологическая карта "Веселые игрушки"

Технологическая карта "Веселые игрушки" вариативного компонента "Логический калейдоскоп" во второй младшей группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта "Веселые игрушки"»

Технологиялық карта

Технологическая карта

Тобы - группа: Вторая младшая

Тақырып - Тема: «Веселые игрушки»

Мақсаты-Цель: Упражнять в группировке по одному признаку (цвет). Развивать память, логическое мышление. Способствовать развитию произвольного внимания. Закрепить представления о цвете, круглой форме. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материалдар мен жабдықтар - Материалы и оборудование: игрушки – медвежонок, зайка; МР3;рабочая тетрадь; наборы «блоки Дьенеша».

Билингвалдық компонент Билингвальный компонент:ойыншықтар – игрушки, сәлеметсізбе – здравствуйте.

Қызметкезендері-Этапы деятельности

Тәрбиешініңбасқарушылықәрекеті-Управленческие действия воспитателя

Балалардыңқызметі-

Деятельность детей

Уәждікқорғаушы-Мотивационно-побудительный

Предлагаю всем встать в круг и поговорить.

- Скажите, а вы любите играть в игрушки? А какая игрушка вам больше нравится? Как вы ласково её называете?

- Вы знаете, что игрушки оживают? Они могут с нами разговаривать и играть.

Для того чтобы они пришли к нам, нужно их позвать:

Мы с игрушками играем,

Мы игрушки называем,

Неваляшка, мышка, гномик,

Пирамидка, кубик, домик.

Появляются игрушки: Медвежонок и Зайка.

Дети встают в круг.

- Да

Высказывают свое мнение.

Проявляют интерес.

Повторяют стихотворение вместе с воспитателем.

Радуются появлению игрушек.

Здороваются с ними на казахском и русском языках.

Ұйымдастыру-іздеу -

Организационно-поисковый

- Ребята, посмотрите с Медвежонком пришли его друзья.

- Какие пришли медвежата?

- Чем же будем гостей угощать?

- Наши медвежата сладкоежки и очень любят печенье, причем разного цвета.

В печенье мы «превратим» логические фигуры.

Печенье в лапах медвежат отличается цветом.

- У первого медвежонка, какое печенье? У второго? Третьего?

Давайте угостим медвежат.

Предлагаю выполнить физминутку

«Встали дети в круг»

Встали дети в круг, в круг, кулачками стук-стук,

Ручками хлоп-хлоп,

ножками топ-топ.

Побежали, побежали,

и к игрушкам прибежали.

Будем с ними мы играть, а потом пойдем гулять.

Предлагаю выполнить пальчиковую гимнастику

«Есть игрушки у меня»
Есть игрушки у меня:
Паровоз и два коня,
Серебристый самолёт,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал,
Подъёмный кран.

- Вам Зайка принес задание.

Посмотрите, в тетради нарисована фигура.

- Обведите ее пальцем, какой она формы?

- А теперь вы найдите все круги и положите возле этой фигуры.

Открывают рабочую тетрадь, рассматривают медвежат.

Отвечают на вопрос.

Высказывают свои предположения.

Внимательно смотрят, отвечают.

Подбирают для каждого медвежонка печенье по цвету.

Выполняют физминутку:

встают в круг,

стучат кулачками;

хлопают;

топают;

бегут к игрушкам – Медвежонку и Зайке.

Выполняют пальчиковую гимнастику.

Загибают пальцы на каждую строчку.

Проходят за столы.

Рассматривают в тетради фигуру.

Обводят пальцем,

задумываются.

- Круглой, круг

Находят круги разного размера и цвета, выкладывают возле круга.

Рефлексивті-түзетушілік-рефлексивно-корригирующий

Звучит запись Феи игрушек:

Хороши у вас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:

Игрушки – не люди,
Но все понимают
И очень не любят,
Когда их ломают.

Пусть игрушки дружат с вами,
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберем.

В это время дети играют в игру малой подвижности

«Найди игрушку»

Воспитатель заранее прячет в каком-либо месте игрушку и предлагает поискать ее.

- Запомните, что надо игрушки беречь, не ломать их, мыть, чтобы они были чистыми, а после игры обязательно убирать на место, тогда игрушки вам долго прослужат.

Слушают.

Играют.

Тот, кто заметит, где находится игрушка, подходит к воспитателю и тихо ему об этом говорит. Когда большинство детей справятся с заданием, воспитатель разрешает подойти к игрушке и принести ее.

Запоминают правила обращения с игрушками.

Повторяют их.

Күтілетіннәтиже - Ожидаемый результат:

Қолданады-Воспроизводят: умение группировать по одному признаку(цвету)

Түсінеді-Понимают: о цвете, круглой форме.

Қабылдайды-Применяют: бережное отношение к игрушкам.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта "Веселые игрушки"

Автор: Калинова Татьяна Владимировна

Дата: 11.12.2016

Номер свидетельства: 368271

Похожие файлы

Технологическая карта на тему " Мой детский сад"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Технологическая карта на тему " Мой детский сад""
    ["seo_title"] => string(48) "tekhnologicheskaia_karta_na_temu_moi_detskii_sad"
    ["file_id"] => string(6) "480553"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1539448346"
  }
}

Технологические карты по русскому языку в средней группе с казахским языком обучения

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Технологические карты по русскому языку в средней группе с казахским языком обучения"
    ["seo_title"] => string(89) "tiekhnologhichieskiiekartyporusskomuiazykuvsriednieighruppieskazakhskimiazykomobuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "280167"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453325586"
  }
}

Технологическая карта по Валеологии на тему "Опасные игрушки" подготовительной группе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Технологическая карта по Валеологии на тему "Опасные игрушки" подготовительной группе"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_po_valieologhii_na_tiemu_opasnyie_ighrushki_podghoto"
    ["file_id"] => string(6) "370888"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1482071245"
  }
}

Технологическая карта ОУД "Я твой друг и ты мой друг"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Технологическая карта ОУД "Я твой друг и ты мой друг""
    ["seo_title"] => string(51) "tiekhnologhichieskaiakartaoudiatvoidrughitymoidrugh"
    ["file_id"] => string(6) "281966"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453631054"
  }
}

Технологическая карта занятия по развитию речи

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Технологическая карта занятия по развитию речи"
    ["seo_title"] => string(52) "tiekhnologhichieskaiakartazaniatiiaporazvitiiuriechi"
    ["file_id"] => string(6) "291330"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455103565"
  }
}

Технологическая карта "Веселые игрушки"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта "Веселые игрушки"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта "Веселые игрушки"»