Технологическая карта по хореографии

технологическая карта по хореографии в дошкольном учреждении

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта по хореографии»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы .

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Білім беру аймағы / Образовательные области: «Творчество».

Бөлемдер / Разделы: «Хореография».

Тема: Повторение закрепленных знаний.

Цель: закреплять умение двигаться прямым и боковым галопом; совершенствовать умение самостоятельно начинать движение после вступления, ускорять и замедлять темп ходьбы и бега; развивать умение концентрировать внимание при показе движений; воспитывать чувства толерантности, дружбы и уважения к разным народам, их музыкальному наследию.

Билингвальный компонент: галоп – желіс, бег – жүгіру, ходьба – жаяу.

Іс-әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Хореограф іс-әрекеті

Действия хореографа

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық – танымдық

Мотивационно – побудительный

Хореограф приглашает детей в зал, расставляет их в шахматном порядке.

Приветствие в виде поклона.

Предлагает детям вспомнить ранее изученный материал, а именно марш, бег, прямой и боковой галоп, повторить.

Дети заходят в зал, строятся в шахматном порядке.

Поклон.

Беседуют, вспоминают.

Мотивациялық – танымдық

Мотивационно – побудительный

Хореографическая разминка на середине зала:

голова, плечи, кисти, руки, грудная клетка, наклоны, тазобедренные суставы. Позиции ног: 1, 2, 5, 6. Позиции рук: 1, 2, 3, «рliе» (плие), «port de bras» (пор де бра).

Танцевальная разминка. «Марш», «лошадка», «петушок», «лягушка», «кошечка», «гуси», поскок, боковой и прямой галоп. Продолжает учить совмещать движения с ритмическим рисунком музыкального сопровождения.

Игра «Делай, как я». Предлагает детям провести игру-импровизацию, используя для выбора солиста мячик. Учит угадывать на слух танцевальную музыку, относящуюся к определенной национальности, и самостоятельно исполнять движения, характерные для нее.

Упражнения для развития гибкости и пластики: «складочка», «карандаш», «бабочка», наклоны к ногам в разные стороны, «велосипед», «лодочка», полушпагат, «улитка», «мостик», прямой шпагат, стойка на лопатках. Педагог знакомит детей с новым упражнением - стойка на лопатках. Предварительно разучивает опорную стойку рук под лопатки. Обращает внимание на высокий, ровный корпус, ровную прямую линию ног с оттянутыми носками. Приучает высоко ставить руки, с опорой на локти, не заваливать корпус. Помогает детям (специфиче-ским захватом) более ровно и точно исполнять упражнение.

Выполняют на середине зала.

Выполняют по кругу.

Эмоционально воспринимают новую игру. Обсуждают правила игры. Вспоминают музыку разных народов и характерные движения.

Внимательно следят за показом нового упражнения. С благодарностью воспринимают помощь педагога. Стараются правильно ставить руки, высоко поднимать корпус.

Рефлестік – үйлесімділік

Рефлексивно – коррегирующи

Упражнения на восстановление дыхания; упражнения на расслабление мышц.

Устное подведение итогов по занятию.

Поклон.

Выполняют упражнения.

Отвечают на вопросы педагога.

Поклон.

Күтілетін нәтеже / Ожидаемый результат:

Білу / Знать: что такое марш, бег, притоп.

Болу / Иметь: представление о понятии марш, бег, притоп.

Істей білу / Уметь: самостоятельно двигаться прямым и боковым галопом;

начинать движение после вступления, ускорять и замедлять темп ходьбы и бега;

точно исполнять ритмический рисунок на музыкальных инструментах.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта по хореографии

Автор: Головина Владислава Евгеньевна

Дата: 21.04.2019

Номер свидетельства: 507875

Похожие файлы

Технологическая карта ОУД по хореографии

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Технологическая карта ОУД по хореографии "
    ["seo_title"] => string(49) "tiekhnologhichieskaia-karta-oud-po-khorieoghrafii"
    ["file_id"] => string(6) "191653"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427353425"
  }
}

Технологическая карта занятия по хореографии

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Технологическая карта занятия по хореографии"
    ["seo_title"] => string(50) "tekhnologicheskaia_karta_zaniatiia_po_khoreografii"
    ["file_id"] => string(6) "506290"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1554614984"
  }
}

Технологическая карта занятия по актерскому мастерству в хореографической студии

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Технологическая карта занятия по актерскому мастерству в хореографической студии"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_zaniatiia_po_aktierskomu_mastierstvu_v_khorieoghrafi"
    ["file_id"] => string(6) "463384"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1521981275"
  }
}

Факультативное занятие " Математика в хореографии"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Факультативное занятие " Математика в хореографии""
    ["seo_title"] => string(48) "fakultativnoe_zaniatie_matematika_v_khoreografii"
    ["file_id"] => string(6) "523604"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1571681628"
  }
}

Третье путешествие в музыкальный театр Мюзикл

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Третье путешествие в музыкальный театр Мюзикл"
    ["seo_title"] => string(53) "triet_ie_putieshiestviie_v_muzykal_nyi_tieatr_miuzikl"
    ["file_id"] => string(6) "406923"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491401479"
  }
}

Технологическая карта по хореографии

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта по хореографии»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта по хореографии»