Топ: Даярлық.
Білім беру саласы: «Әлуметтік»
Бөлімі: Қоршаған орта,экология.
Тақырыбы: Тастар мен тас көмірлер
Сабақтың мақсаты:1.Тас туралы мағұлмат беру.Тәжірбие жасау арқылы тастың қасиеттерімен таныстыру.2.Балаларды өз бетінше ой қорытып сөйлеуге машықтандыру.3.Табиғат байлығына қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: табиғат, тау, тас, құм,тас көмір,тұз,сазбалшық.
Көрнекілік пен қажетті құралдары:үлгі суреттер, пайдалы қазбалардың қазақстандық картасы, ноутбук,тас,таскөмір,тұз,құм,сазбалшық.
Әдіс-тәсілі:түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, күтпеген сәт,тірек сызба.
Шаттық шеңберге тұрғызу.
Табиғат - біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Табиғатты қорғайтын,
Біз әдепті баламыз.
Жер байлығы көп екен,
Меңгеруді қалайды.
Осының бәрін меңгертер,
Қоршаған орта сабағы.
Тәрбиеші:Балалар біз қызықты, ғажайып әлемде өмір сүріп жатырмыз. Айналаға қарасаң, бізде көптеген заттардың қоршап жатқанын білеміз. Қандай заттар қоршап жатыр.
Балалар: Әдемі ғимараттар, жолдар, мектеп, дүкен,т.б.
Бірақ айналамыздағы заттардың көпшілігі адамның көмегінсіз өздері пайда болған.Олар қандай заттар екен?
Балалар: Жер,су,тас,тау, ағаштар, жануарлар,құстар,күн, аспан, жұлдыз.
Тәрбиеші:Балалар мен таңертен топтың ішінен бір қорапша тауып алдым. Оның ішінде табиғатқа байланысты заттар жатыр.Кәне оны сипап сезу арқылы тауып көріндер,қандай зат екенін.
Топқа жас ғалым келеді.
Амандасады, балалардан көмек сұрайды.
Ғалым: Мен көп заттарды зерттедім,бірақ тасты,таскөмірді әлі зерттеген жоқпын.
Тәрбиеші:Сәлемет пе! Жас ғалым.Біз жаңа ғана тас туралы айтып жатқанбыз.Келгенін жақсы болды. Балалар көмектесеміз бе?
Балалар: Иә көмектесеміз
Ноутбуктан тас,тас көмір туралы слайд көру.
-Енді балалар тәжірбие арқылы тастың қасиеттерімен танысамыз.
Жердегі сиқырлы тастардың үстімен жүріп отырып зертханаға барайық.
Балалар зертханада бірнеше ережелері бар. Сол ережелерді есімізге сақтау керек.
1.Үстімізге алжапқыш кию керек.
2.Заттарды ұқыпты ұстау.
3.Зертханада шулауға,қатты дауыс көтеруге болмайды.
1.тапсырма.Құмды зерттеу.
2.тапсырма.Тұз зерттеу.
Шеңберге тұрайық,
Кішкентай тас болайық.
Өсіп,өсіп,өсеміз.
Үлкен тау боламыз.
3.тапсырма.Тасқа шеге қағылмайды.Балалар дәлелдейді.
4.тапсырма.Тас көмір.
5.Үй тапсырмасы. Күмісбек Медина жобаны қорғау.
6.тапсырма.Таспен сазбалшықты салыстыру.
7.тапсырма.Таспен ағашты суға салу.Тас суға батты,ағаш батқан жоқ дәлелдеу.
Осы зерттеген заттар қайда өңдіріледі,соны картадан қарайық.
Тас көмір-Қарағандыда, Екібастұзда өңдіріледі.
Тұз-Павлодар қаласында өңдіріледі.
Ойын:«Жақсы -жаман».
Тас жақсы- себебі одан үй салады.
Тас жаман-себебі ол қауіпті.
Тас жақсы-себебі одан жол салады.
Тас жаман-себебі тау арасында тұратын жануарларға қауіпті.
Біз бүгін қайда бардық?
Нені зерттедік?
Тас көмір қай қалада өңдіріледі?
Тұз ше?
Жақсы қатысқандар тасты үлкен тауға қояды.
Келесі жолы жақсы қатысамын дегендер тасты кіші тауға қояды.
