Ортаңғы "Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Күні : 10.04.20ж.
Тәрбиеші: Сағындық З.С.
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет салу
Өтпелі тақырып: : «Қазақстан ғарышкерлері»
Тақырыбы: "Зымыран"
Мақсаты:
Тәрбиелік:
Ғарыш әлеміне қызығушылығын ояту; білімділікке тәрбиелеу.
Дамытушылық:
Шығармашылық қабілеттерін арттыру, дәстүрден тыс әдіспен сурет салуды үйренуді жалғастыруды дамыту.
Оқыту:
Балаларға ғарыш әлемі,ғарыштық ұшулар жайлы түсінік бере отырып,зымыранды гуашпен түзу және ылди сызықтарты жүргізіп салуды үйрету;
Билингвалдық компонент: ғарышкер- космонавт, зымыран-ракета
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: сұрақ – жауап, әңгімелесу.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: суреттер
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Зымыран"»
Ортаңғы "Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Күні : 10.04.20ж.
Тәрбиеші: Сағындық З.С.
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет салу
Өтпелі тақырып: : «Қазақстан ғарышкерлері»
Тақырыбы: "Зымыран"
Мақсаты:
Тәрбиелік:
Ғарыш әлеміне қызығушылығын ояту; білімділікке тәрбиелеу.
Дамытушылық:
Шығармашылық қабілеттерін арттыру, дәстүрден тыс әдіспен сурет салуды үйренуді жалғастыруды дамыту.
Оқыту:
Балаларға ғарыш әлемі,ғарыштық ұшулар жайлы түсінік бере отырып,зымыранды гуашпен түзу және ылди сызықтарты жүргізіп салуды үйрету;
Билингвалдық компонент: ғарышкер- космонавт, зымыран-ракета
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: сұрақ – жауап, әңгімелесу.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: суреттер
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Шаттық шеңбер:
Аспанда күн жарқырап
ұшып кетті зымыран
ал орманның ішінде
шөп өседі жасылдап
2. Негізгі бөлімі:
Тәрбиеші:
-Балалар, ғарышкер болғыларын келема?
Ендеше сергітіп алайық:
Зымыран тік тұрады (қолдарын көтеріп, алақандарын қосады)
Дайындалып ұшуға (қолдарын екі жаққа созады)
Күнге тез жетуге (қолдарымен дөңгелек жасайды)
Асығады аспанға (екі қолды қосып созады)
Тәрбиеші:
Балалар енді біз ғарышкер болдық, ол үшін біз зымыран жасаумыз керек.
Қандай геометриалық пішіндерден тұрады?
Балалардың жауабы.
Қылқаламмен зымыран салады.
Түстерін айту.
3. Қорытынды:
Сұрақ- жауап. Мадақтау. Балалардың сүреттерінен көрме жасау.