kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тақырыбы: «Зымыран»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім  беру саласы:

 Таным

Бөлімі:

 Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру

Тақырып: 

 «Зымыран» 

Мақсаты:

Балаларды  өздеріне таныс  дөңгелек, үшбұрыш  сияқты  геометриялық  пішіндерді  бір-бірінен  ажыратып  атай білуге үйрету.

Міндеттері:

Таңертең, күндіз, кешке, түнде деген  ұғымдарын қенейту.

Құрастыру қабілеттерін дамыту.

Аспан әлеміне қызығушылықтарын тәрбиелеу.

Қажетті құралжабдықтар, көрнекіліктер:

Үнтаспадан дыбыс жазылған, аспан,  «зымыран» макеті, жіпте ілінген  ай, жұлдыздар,  роботтар, зымыран, пішіндер кима қағаздан, «Уақыт»

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Зымыран»»

Білім беру саласы:

Таным

Бөлімі:

Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру

Тақырып:

«Зымыран»

Мақсаты:

Балаларды өздеріне таныс дөңгелек, үшбұрыш сияқты геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып атай білуге үйрету.

Міндеттері:

Таңертең, күндіз, кешке, түнде деген ұғымдарын қенейту.

Құрастыру қабілеттерін дамыту.

Аспан әлеміне қызығушылықтарын тәрбиелеу.

Қажетті құралжабдықтар, көрнекіліктер:

Үнтаспадан дыбыс жазылған, аспан, «зымыран» макеті, жіпте ілінген ай, жұлдыздар, роботтар, зымыран, пішіндер кима қағаздан, «Уақыт»



Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы












Үнтаспадан дыбыс естіледі: «Жер! Жер!, Тындаңыздар! Аспан әлемі сендерді қонаққа шақырады!»

Балалар, Аспанға саяхатқа барамыз ба?

Ал аспанға немен баруға болады?

Ендеше екі топқа бөлінейік: І топ-көркем әдебиет орталығына тақпақ жаттайды, тірек сұлбалар аркылы, ІІ топ- саяхат аспанға жасауға манипулятивтіқ орталығына барыды

Балалар тәрбиешіні тыңдап, қимылдарды орындайды.



Иә, барамыз

Зымыран мен



Балалар екі орталыққа бөлініп оқу іс әрекетіне кіріседі.


Ұйымдастыру

іс-әрекеті








































































(Еденде «Зымыран» макеті жасалған, әуен ойнайды). Балалар барып отырады, зымыран ұшқандай, санайды: «Үш, екі, бір, Ұштық!»

Қаңе, бәріміз көзімізді жұмайық, көздерін ашқанда Аспан әлеміне ұшып келеді.

І станция:

Дидактикалық ойын: «Дұрыс сана»

( жіпте ілінген бір ай жоғарыда көреді)

-Неше ай тұр?

-Айдың түсі қандай?

-Ол қандай пішінге ұқсайды?

Жұлдыздар неше?

(ілінген үш жұлдыз)

- тәрбиеші айды алып ,

-жоғарғы сөреге бір ай қояды

-төменгі сөреге үш жұлдыз қояды

Балалар ай мен жұлдыздарды санайды.

-«Неше ай тұр?

-Неше жұлдыз тұр?

-Не көп?

-Не аз?

Дұрыс.

ІІ станция:

Дидактикалық ойын: «Қанша сонша»

Балалардың алдында дөнгелектер, ол күн.

Күн қандай пішінге ұқсайды

Тәрбиеші қанша рет тарсылдатса,

Сергіту сәті: «Роботтар»

ІІІ станция:

Дидактикалық ойын: «Зымыран»

-Зымыранды, қандай пішіннен құрастырдындар?

Ұшбұрыштан

- Қандай ұшбұрыштан?

Балалар балалабақшаға қайтатын уақыт келді, біз дұрыс суреттерді, рет-ретімен қойсақ, зымыран бізді тез үйге жеткізеді

Дидактикалық ойын: «Уақыт»

-таңертеңнен кейін, не болады?

-Ал содан кейін? Ойынды жалғастырады

«Үш, екі, бір, үйге келдік!»

Балалар зымыранға барып отырады, санап бірге қайталайды.

бәрі көздерін жұмады, көздерін ашады





Балалар жоғарыға назарын аударады, айды, жұлдыздарды көреді ,

дөнгелек



тақтаға жақындайды.



Пайымдап ойланып жауап береді.

Ай санын жұлдыз санымен салыстырады





дөнгелек

-балалар сонша күннің шуағын қояды жолақшаға



















Балалар музыка әуенімен тындап, роботтардың қимылдарын жасайды



Балалар қима қағаздан зымыранды ұш пішіннен құрастырады





Үлкен, кішкентай





Ойланады, пайымдайды уақыт мезгілін айтады: таңертен, күндіз, кешке, түнде


Рефлексивті-түзетуші

Балалар, біз бүгін қайда бардық?

Немен бардық?

Нені көрдік?

Не жасадық?

Балаларға жұлдызшалар сыйлайды «Аспан әлемінің»

Аспанға саяхатқа

Зымыранмен

Ай, жұлдыздарды, роботтарды

Зымыран



Күтілетін нәтиже: Балаларды өздеріне таныс дөңгелек, үшбұрыш сияқты геометриялық пішіндерді танып білулері керек.



Нені білу керек:

Таңертең, күндіз, кешке, түнде деген ұғымдарын түсініп, ажыратуға білуі қажет.

Нені игереді:

Балалар үлгіге сүйене отыра қима қағаздан зымыран пішінін құрылысын игеруі қажет.

Нені біледі:

Таныс геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып атай білуге үйренуі қажет.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тақырыбы: «Зымыран»

Автор: Балтабаева Асель Сериковна

Дата: 15.05.2018

Номер свидетельства: 469654

Похожие файлы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Ашы? саба? та?ырыбы: «?арыш?а математикамен бірге» "
    ["seo_title"] => string(56) "ashyk-sabak-tak-yryby-g-aryshk-a-matiematikamien-birghie"
    ["file_id"] => string(6) "191431"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427302769"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Тіл дамыту.Та?ырыбы: "Пойыз" М.Жаманбалинов"
    ["seo_title"] => string(42) "til-damytu-tak-yryby-poiyz-m-zhamanbalinov"
    ["file_id"] => string(6) "317146"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460287962"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Ашы? саба?. Та?ырыбы: "?айталау""
    ["seo_title"] => string(31) "ashyk-sabak-tak-yryby-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "251018"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447170277"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Ел бірлігі – Б??ар тол?ауларыны? басты та?ырыбы. «Тілек» ?ле?і."
    ["seo_title"] => string(54) "ielbirlighibukartolgaularynynbastytakyrybytiliekolieni"
    ["file_id"] => string(6) "312734"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459397017"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "?аза?   ?дебиеті    п?нінен   ашы?  саба?  жоспары Та?ырыбы:  ?.Ша??ытбаев «Сабала?»  ?ле?і "
    ["seo_title"] => string(89) "k-azak-diebiieti-p-ninien-ashyk-sabak-zhospary-tak-yryby-k-shan-g-ytbaiev-sabalak-olien-i"
    ["file_id"] => string(6) "203938"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429559007"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства