Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Ұйқыдағы аю"»
Кіші жас «Балапан» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Білім беру саласы: «Шығармашылық» Пән: Мүсіндеу Өтпелі тақырып: «Қыс қызығы» Тақырыбы: «Ұйқыдағы аю» Мақсаттары: Тәрбиелік:Көркем шығармалар мен және эмоционалдық қарым қатынастарын білдіруге тәрбиелеу.
Дамытушылық :Ой қиялын , сезімдерін дамыту.
Оқыту: Балларды майыстыру, шымшу, домалақтау тәсілдері арқылы аю мүсінін жасауға үйрету. Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: денсаулық сақтау технологиясы, ойын әдісі, сұрақ – жауап, көрсету және түсіндіру. Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер
Билингвалдық компонент: суық торғай – снегирь, ұя – гнездо Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы 1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:
-Балалар мен балабақшаға келе жатсам біреу мына әдемі қорапты біздің есіктің алдына тастап кетіпті үстінде хаты бар.
(Хатты оқиды)
-Бұл сандықта ерекше бір жануар бар. Қорапты ашу үшін жұмбақ шешу керек.
Жұмбақ:
-Қыс бойына жатады,
Тәтті ұйқыға батады. (Аю)
Сендерде көп достарың бар, ал ол жалғыз.
Біз аюға қалай көмектесеміз?
Дұрыс айтасыңдар, аюға достар жасап берейік. Ол үшін алдымен аю туралы біліп алайық.
2.Негізгі бөлім
Аюдың дене мүшелерін атайықшы. Оның нелері бар?
Дұрыс ендеше біз аюға достар жасайық.
-Аю қандай түсті болады?
Балалар біз бүгін қоңыр немесе ақ ермексаздан аюдың мүсінін жасаймыз.
Мүсіндеу ретін көрсетемін.
Ермексаздан үзіп бір бөлігін аламыз. Ол басы болады. Ермексазды екі алақанымызбен, домалату арқылы басын жасаймыз.
Екінші бөлігінен денесін жасаймыз. Ол үшін ермексазды алып домалатамыз, есеміз. Бізде шұжық сияқты сопақша пайда болады.
Үшінші бөлігінен қолдары мен аяқтарын жасаймыз. Аюда неше аяқ болады? Ал қолдары? Сонда біз неше сопақша істейміз?
Қолдары мен аяқтарын денесіне қосып сылау керек. Енді денесін қоя тұрамыз.
Келесі істейтініміз құлақтары. Екі құлағын жасаймыз. Домалатамыз да жалпақтаймыз. Басына жапсырамыз.
Көздерін ақ ермексаздан, ішін қарадан жасаймыз.
Тұмсығы қоңыр болады.
Құйрығын жасаймыз.
Басын денесіне қосамыз. Сылаймыз.
Сергіту сәті:
Ормандағы аю ұялардан бал іздеді.
Мойындарын оңға (солға) бұрды,
Орман ішін аралады, ағаштарды шайқап көрді.
Оңға (солға) бір, ағаштарды байқап көрді.
Аяқтарын көтеріп ап, қуанғаннан билей берді.
Балалардың жұмыс жасауын бақылаймын, қиналған балалармен жеке жұмыс жасаймын.
3.Қорытынды
Балалар, біздің аю көңілденді, енді оның көп достары бар. сендерге рахмет айтуда. Аю бізге өзінің сүйікті құлпынайларын сыйлады.