Ынталандыру, сезімді ояту. | -Балалар,бүгін күн қандай? -Күн ашық па? -Жылдын қай мезгілі?т.б. Шұбар тауық туралы өлең оқып береді. Шұбар тауық мүлдем Жолатпайды барса. Ұясында жүрген Балапаны қанша? Балапанын тауық Қызғанады жаман. Қанатымен жауып, Санатпайды маған. (Ұ.Есдәулетов) | Сұрақтарға жауап береді. Балалар өлеңнің мазмұнынан түсінгендерін айтып беруге тырысады. |
Ізденістер, ұйымдастыру.
| Демонстрациялық көрнекілікті көрсету.
-Балалар,сендер білесіңдер ме,тауықтар қандай түсті болады?Ақ түсті,қызыл түсті,шұбар ала түсті тауықтар болады екен.Мен сендерге осы «Шұбар тауық» ертегісін әңгімелеп беремін. Баяғыда бір атай мен әжей күнін әзер көріпті.Олардың жалғыз шұбар тауғы болыпты.Тауық бір күні алтын жұмыртка тауыпты.Атай жұмыртқаны жерге ұрыпты,бірақ әлгі жұмыртқа жара алмапты,әжей де ұрып-ұрып жара алмапты.Бір тышқан зырылдап жүріп,құйрығымен қағып кетіпті,сол кезде жұмыртқа жерге түсіп кетіп,жарылып қалыпты.Атай мен әжей жылапты.Сонда оларды Тауық былай деп жұбатыпты: -Жыламашы,аташым!Мұңаймашы,әжешім! - Балалар,сендерге ертегі ұнады ма? -Онда,осы шұбар тауықтан алынған қауырсыннан «Қаурсынды үрлеу»ойынын ойнайық.(Шұбар тауық,қауырсын сөздерімен сөздік жұмыс жүргізіледі)
Тыныс алу жаттығуы. Жеңіл қауырсынды «уф-уф-уф» деп үрлеуді көрсетеді.
Сергіту сәті: Қанат жаям жалма-жан, Талпынғандай ұшуға. Иілем де қол созам Аяғымның ұшына. Бір!Екі!Бір!Екі! (С.Қалиұлы).
Дидактикалық ойынІ: «Балапандарды тамақтандыру». Ойын шарты: «Шөжелерім» әнін тыңдата отырып,қимылмен балапандарға жем шашуды көрсету. | Балалар ертегіні тыңдайды. -Ия,ұнады. Балалар қауырсынды үрлеп ойнайды. Қимылын келтіріп жаттығуды орындайды. Әнді тыңдай отырып,қимылымен балаларға жем шашады. |
Релаксация
Өзін-өзі бағалау | Педагог жеке-жеке балаларғаертегі кейіпкерлерінің суретін көрсете отырып,сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетін қорытындылайды. Билингвальды компонент:-дедушка,әже-бабушка,тауық-курица,жұмыртқа-яйцо,тышқан-мышь. -Балалар,ертегі кімдер туралы? -Атай мен әжейдің қандай тауығы болыпты? -Ол не тауыпты? -Жұмыртқа қандай болыпты? -Жұмыртқаның түбіне жеткен не? -Атай мен әжейді тауық не деп жұбатыпты? | -Ата-дедушка,әже-бабушка,тауық-курица,жұмыртқа-яйцо,тышқан-мышь. -Атай мен әжей туралы. -Шұбар тауығы. -Алтын жұмыртқа. -Қатты. -Тышқан. -«Жыландар,мен сендерге алтын емес,қарапайым тамақ болатын жұмыртқа тауып беремін»,-деп жұбатыпты. |