Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: Екі поезд.»
Ортаңғы «Жұлдызша» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Өткізу күні: 14.03.2020ж.
Тәрбиеші:
Білім беру саласы: «Таным».
Пән:
Өтпелі тақырып: «Жер – Ана»
Тақырыбы: Екі поезд.
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Сенсорлық саланы дамыта отырып , дұрыс ойлауға тәрбиелеу.
Дамытушылық:Сенсорика бойынша поездың дыбысын шиғара білу қаблеттерін дамыту.
Оқыту: Екі поезды салыстыра білу, бір ізілікпен жинай білу.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы ,сұрақ-жауап әдісі.
Ресурстармен қамтамасыз ету: Тақырыпқа байланысты көрнекіліктер.
Үшбұрыш,дөңгелек,шаршы.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Шаттық шеңбер:
Қуанамын менде,
Қуанасың сенде.
Қуанайық достарым,
Арайлап атқан күнге.
2.Негізгі бөлімі:
Бір-бір үстел үстіне пішіндерді қойып орналастыру, балаларға терезе қандай, доп қандай, үйшік қандай пішіндерге ұқсайды?Үшбұрышқа,шарға,дөңгелекке ұқсайды.
Ал ендеше балалар мен сендерге жұмбақ жасырып көрейін.
Допқа өзі ұқсайтын,
Ерекше бір пішін бар.
Атын оның атаңдар.(Дөңгелек).Дөңгелек неге ұқсайды?Допқа,алмаға,күнге ұқсайды. Ал енді шеңберді көрсетіңдерші маған.Қолдарындағы шеңберді көрсетеді.
Сергіту сәт:
Қолымызды созайық,
Кеудемізді керейік.
Жарқыраған күнге біз,
Иіліп сәлем берейік.
Ормандағы ағаштар тербеледі,
Ағаштар орнымыздан тұрайық
Шеңбер жасап алайық.
Атына сай балалар,
Үш бұрышы, үш жағы бар. Ол пішінді кім табар?(Ол үшбұрыш). Дұрыс айтасыңдар, балалар. Менің қолымдағы үшбұрыштың көлемі қандай? (Үлкен,кіші).Алдарыңдағы пішіндердің ішінен үшбұрышты көрсетіңдерші.
Төрт бұрышы бар,
Төрт қабырғасы бар,
Бұл қандай пішін?Төртбұрыш,(шаршы).
- Төртбұрыш неге ұқсайды?Терезеге,есікке,тақтаға.
- Алдарыңдағы пішіндердің арасынан төртбұрышты көрсетіңдер.Балалар көрсетеді. Дұрыс айтасыңдар балалар ал менің қолымдағы төртбұрыштың түсі қандай екен? Ойын«Пішіндерді құрастыру». Пішіндерді поезд сияқты құрастырады, және үй сияқты құрастырады. Балалар көрсетеді. Тәрбиешімен бірге балалар бірге құрастырады.
3.Қорытынды:
Балалар бүгін сендерге ойнаған ұнады ма? Бүгін қандай жұмыс жасадың? Қандай пішіндерді білдік? Жұмбақтарды шештік, пішіндерді құрастырдық.
Сұрақ жауап арқылы сабақты бекіту.Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау-мадақтау.