Тақырыбы : Су мен танысу

Балалар бүгін бізге көп қонақтар келіп отыр. Қане қонақтарымен амандасайық.

Аспанымыз ашық болсын,

Нанымыз көп болсын.

Суымыз мөлдір болсын,

Күн нұрлы болсын.

Ұйымдастыру - ізденушілік

Балалар қараңдаршы мына жерде сулы өзен жатыр.

Өзіннің айналасына не болған?

Тәрбиеші: Балалар мына жерді бүлдіріп кеткен. Мына жердегі белгіні көрдіңдерме?

Ия, бұл белгі табиғатты, суды ластауға болмайды деген белгі.

Балалар, ал мына суға қалдық заттарды тастап, ластап кеткен. Осылай жасауға болама?

Балалар: Жоқ болмайды.

Тәрбиеші: Балалар бұлай қалдық заттарды тастап, суды ластауға болмайды. Себебі суда балықтар, тасбақалар т.б. суда жүретін жәндіктерге зиян болады.

Тақтаға ілінген суретпен жұмыс. Сұрақ-жауап түрінде.

Ал балалар сендер сумен не істейсіңдер?

Дұрыс айтасыңдар балалар бізге судың пайдасы өте көп.

Қане бәріміз тақтаға назар аударайық? Балалар суретте кімдерді көріп тұрсыңдар? Айжан мен Бану не істеп жатыр?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы : Су мен танысу»

Бірінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Тобы : «Балапан» І кіші

Уақыты : 23.01.2018

Білім беру саласы: Таным

Өтпелі тақырып : « Табиғат әлемі »

Бөлімі : Жаратылыстану

Тақырыбы : « Су мен танысу ».

Мақсаты : Балаларға су туралы түсінік беру .

Дамытушылық: Судың қасиеттері мен таныстыру.Тәжірибеде М.Монтессори әдісін қолдану.Саусақ ұсақ маторика дербестікті дамыту.

Тәрбиелік: Суды үнемдеп қолдануға,ластамауға,табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Зерттеуге арналған ыдыс, ,губка- поролон су туралы суреттер.

Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, әңгімелесу, тәжірибе жұмысы.

Билингвальды компанент: су – вода, губка- поролон

Ұйымдастырушы қозғаушы қызметі түрі:

Балалар бүгін бізге көп қонақтар келіп отыр. Қане қонақтарымен амандасайық.

Аспанымыз ашық болсын,

Нанымыз көп болсын.

Суымыз мөлдір болсын,

Күн нұрлы болсын.

Ұйымдастыру - ізденушілік

Балалар қараңдаршы мына жерде сулы өзен жатыр.

Өзіннің айналасына не болған?

Тәрбиеші: Балалар мына жерді бүлдіріп кеткен. Мына жердегі белгіні көрдіңдерме?

Ия, бұл белгі табиғатты, суды ластауға болмайды деген белгі.

Балалар, ал мына суға қалдық заттарды тастап, ластап кеткен. Осылай жасауға болама?

Балалар: Жоқ болмайды.

Тақтаға ілінген суретпен жұмыс. Сұрақ-жауап түрінде.

Ал балалар сендер сумен не істейсіңдер?

Дұрыс айтасыңдар балалар бізге судың пайдасы өте көп.

Дұрыс балалар судың пайдасы көп, суды біз гүлдергеде де құямыз екен. Суды біздер ішеміз, жуынамыз, ыдыс жуамыз, кір жуамыз, өсімдіктерге құямыз, тамақ пісіреміз.

Балалардың алдына екі шыны ыдыс тұрады.

Біреуіне салқын су ал екіншісіне ыстық су құйылған.

Тәрбиеші: Балалар ал сендер білесіндер ме, өсімдіктер қалай су ішеді.

Тәрбиеші зерттеу өсімдізеді.

1.Ыдыстағы суға губка салынады. Губка суды сорып алады алады. Өсімдік те дәл осы губка сияқты суды сорып алады.

2 Сабын көпіршіктері

Балалар сабынды қандай жағдайда қолданғанда көріпшік пайда болады?

(Сұйық сабын мен судың қосындысынан көпіршік жасап көрсету)

-Стаканға көпіршік суды құйып, оны мына түтікше арқылы үрлеп көрелік.

Нені байқадыңдар?

-Ия балалар, сабынды су көпіршіп көлемі үлкейді.

-Ал көпіршіктің ішінде не бар?

-Жарайсыңдар балалар.

Сергіту сәті:

Ал,балалар,тұрайық,мойнымызды бұрайық,

Қолымызды созайық,су ішінде қалықтап,

Кәне жүзіп алайық,оңға,солға,бір қарап, денемізді бұрайық.

3. балық жинау» ойынын ойнаймыз.

Ойын шарты: ортада бассейн ішіде балықтар бар. Ортаға екі бала шығады судан балық аулап, шелекке салады.

су құйылған ыдысқа түтікше салып оны үру,су көпіршіктері пайда болады.

Күтілетін нәтиже:

Қайталайды: Судың сұйық зат екенін біледі.

Түсінеді: ойын арқылы судың пайдасын мең герді.

Қолданады: тәжірибе арқылы судың қасиеттерін анықтап, орындады

Жарайсыңдар балалар бүгінгі оқу іс – әрекетімізге белсене қатысқандарыңыз үшін сендерге алғысымды білдіремін.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тақырыбы : Су мен танысу

Автор: Ерденова Гулим Базарбаевна

Дата: 10.02.2018

Номер свидетельства: 456354

Похожие файлы

Та?ырыбы: "Мен ж?не мені? ортам"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Та?ырыбы: "Мен ж?не мені? ортам" "
    ["seo_title"] => string(34) "tak-yryby-mien-zh-nie-mienin-ortam"
    ["file_id"] => string(6) "203679"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429532122"
  }
}

ДҮНИЕТАНУ, 1- сынып, Сабақ тақырыбы: Менің үйім

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "ДҮНИЕТАНУ, 1- сынып, Сабақ тақырыбы: Менің үйім"
    ["seo_title"] => string(46) "duniietanu_1_synyp_sabak_tak_yryby_mienin_uiim"
    ["file_id"] => string(6) "375139"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483457962"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы "Мені? с?йікті спорт ойыным"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Саба?ты? та?ырыбы "Мені? с?йікті спорт ойыным" "
    ["seo_title"] => string(47) "sabak-tyn-tak-yryby-mienin-suiikti-sport-oiynym"
    ["file_id"] => string(6) "202090"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429180818"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы Мені? досым

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Саба?ты? та?ырыбы   Мені? досым "
    ["seo_title"] => string(32) "sabak-tyn-tak-yryby-mienin-dosym"
    ["file_id"] => string(6) "216249"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432911626"
  }
}

Та?ырыбы "Мені? Каза?станым"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Та?ырыбы "Мені? Каза?станым""
    ["seo_title"] => string(25) "takyrybymieninkazakstanym"
    ["file_id"] => string(6) "330522"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464284941"
  }
}

Тақырыбы : Су мен танысу

Просмотр содержимого документа «Тақырыбы : Су мен танысу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы : Су мен танысу»