Та?ырыбы "Мені? Каза?станым"
Ма?саты: суреттер бойынша сипаттау ??гімелерін ??растыруды ?йрету; та?ырып бойынша с?здік ?орын байыту; жа?а ??ымдармен таныстыру; тілінде жай ж?не к?рделі с?йлемдерді ?олдана алу біліктілігін дамыту.
Алдын-ала ж?ргізілетін ж?мыс: айналамен танысу саба?ы. Наурыз туралы ??гіме.
Саба? барысы.
Т?рбиеші Каза?стан туралы ?ле? о?иды:
Ен даласын егін жап?ан,
Бар баласы ба?ыт тап?ан.
Мені? жерім, ту?ан елім -
К?н с?улелі ?аза?стан.
К?кке тиген ас?ар тауы,
Жасыл киген ба?ша бауы.
Мені? жерім, Ту?ан елім-
К?н с?улелі ?аза?стан.
- Б?л ?ле? не туралы? (?аза?стан туралы).
Т?рбиеші:
-Д?рыс, балалар. Біз ?аза?станда т?рамыз. Бізді? отанымыз- ?аза?стан.
- Отанды та?ы бас?аша ?алай атау?а болады? ( Ту?ан жер, атамекен).
- ?р елді? ?з р?міздері болады.
Д?птердегі ж?мыс. (?аза?стан Республикасыны? елта?басы мен туын ?арастыру).
- Сендер нені к?ріп т?рсы?дар? (ту, елта?ба).
- Туды? к?к т?сі нені білдіреді?
-?ш?ыр т?лпарлар нені білдіреді?
- К?н нені білдіреді?
- ?андай белгі ?й, оша?, бейбітшілікті бейнелейді? (ша?ыра?).
- Бізде ?аза?станда ?р ?лтты? ?кілдері ?мір с?реді. Мен сендерге с?зді жекеше т?рде айтамын, ал сендер ма?ан к?пше т?рінде айтасы?дар.
Каза?- каза?тар, орыс - орыстар, неміс- немістер, украин - украиндар, ?збек - ?збектер,еврей - еврейлер.
- Бізді? мемлекетте халы? ?алай т?рады? ( тату, досты?та)
- Досты? с?зіне синонимдерді ата?дар. (ы?тыма?тасты?, бейбітшілік)
- Бізді? елімізге келген мерекелерді хал?ымыз к??ілді, досты?та атап ?теді. Достарын ?она??а ша?ырады. Жа?ында ?аза?ты? к?ктем мейрамы келеді.
- Б?л ?андай мейрам? Ол ?алай аталады? (Наурыз)
- Б?л ?те к??ілді мейрам. Айты?даршы, б?л мейрам?а адамдар ?алай дайындалады, кімді тосады, ?андай та?ам дайындайды?
Д?птердегі ж?мыс.
- № 2 суретке ?ара?дар.
-Онда нені к?ріп т?рсы?дар?
- Б?л суреттерді ?алай атау?а болады?
- Жігіттер ?алай к??іл к?теріп жатыр?
- ?ыздар не істеп жатыр?
- А?са?алдар мейрамды ?алай ?арсы алады?
- Мейрам ая?тал?анда ауылда не болады?
"Ауылда?ы Наурыз " суреті бойынша ??гіме ??растыры?дар. (3-4 бала)
Тал?ылау, ??гімені талдау.
Т?рбиеші ?л бала мен ?ыз баланы? суретін та?та?а іледі.
- Бізге ?она??а Темір мен ?сел келді, оларды? да мейрам?а бар?ылары келеді, біра? мерекелік киім та?дай алмай отыр.
Д?птердегі ж?мыс.
- Суретке ?ара?дар (т?рбиешіде "Машаны киіндір" ойыныны? т?рі бойынша киімдер ?лгісі бар).
- Нені к?ріп т?рсы?дар? (мерекелік киім). Осы киімні? н?рселерін, б?ліктерін ата?дар.
- Біз ?азір ?она?тарды киіндіреміз де, ?аза? киіміні? аттарын білетіндері?ді тексереміз. Сендер к?рделі с?йлем ??растырулары? керек. Мысалы: Темір басына.. киді, ал ?сел. киді.
Ма?алдармен ж?мыс.
- ?р халы?ты? ?зіні? к?птеген ма?алдары мен м?телдері бар. Біра? кейбір халы?ты? ма?алдары бас?а елді? ма?алдарына ??сас. ?аза?ты? ма?алдарын ты?дап, о?ан с?йкес келетін орыс халы? ма?алдарын та?да?дар ж?не т?сіндірі?дер.
?аза? халы? ма?алдары Бейнетсіз зейнет жо?.Е?бегіне ?арай ?нбегі. Не ексе?, соны орасы?. На?ыз батыр шай?аста сыналады.
Ойлау
