Тақырыбы: «Қуыршақ Әйгерімнің туған күні» (Әңгіме құрастыру)
Мақсаты: балаларды ойыншық туралы әңгіме құруға,өз ойларын толық сөйлемдер арқылы жеткізе білуге үйрету.
Көркенілік құралдары: қуыршақ ойыншық, жұмсақ ойыншық- аю,қоян
Билингвальдық компонент: қуыршақ –кукла, туған күн-день рождения, сыйлық-подарок.
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әркеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық
Шаттық шеңбер
Кел, балалар, күлейік,
Күлкіменен түлейік
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік.
Балалар шаттық шеңберде тұрып иіліп сәлем береді.
Ұйымдастыру іздестіру
Балалар, бұл не?
Кәне, «Қуыршақ» сөзін қайталаймыз.
-Балалар, бұл қуыршақтың есімі – Әйгерім.
Біздерде бар қуыршақ,
Бұзау,қозы, құлыншақ.
Ойыншықтар тыңдайды,
Ақыл айтсақ, бұйырсақ.
Балалар, қуыршақ неге жатады? Ыдыс аяққа ма? Жануарларға ма? Немесе құстарға жата ма? Әлде ойыншықтарға ма?
-Сендердің үйлеріңде қандай ойыншықтар бар?
Дидактикалық ойын: «Ойыншықты тап»
Ойын мақсаты: ойыншықты атау және кеңістікті бағдарлай отырып табу.
Шарты: тығылған ойыншықты тауып, атын атап, түсін, үлкен, кішілігін ажыратып, сол ойыншыққа өздері мейірімді жылы сөз айтуы керек екенін түсіндіру.
Сергіту жаттығу
Терезені ашайық,
Таза ауа кіпсін деп.
Жаттығуды жасайық,
Денем мықты болсын деп.
Қуыршақ
Балалар өлеңді қайталайды
Ойыншықтарға жатады
Әр бала өздерінің ойыншықтарын атап өтеді.
Ойын шартын түсінеді.
Табылған ойыншыққа сипаттама беріп, мейірімді жылы сөз айтады.
Сергіту жаттығуын орындайды.
Рефлексивті -реттеушілік
Сөйлемді толық құруға ұсыныс білдіру
Ұсынысты мұқият тыңдап, орындауға тырысу.
Күтілетін нәтиже:
Қайталайды: ойыншықтардың неден жасалғанын;
Түсінеді: толық сөйлем құрауды;
Қолданады : өз ойларын сөйлемдер арқылы жеткізуді.
