Қуыршақты шомылдырам

Күні:

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Тіл дамыту

Тақырыбы: Қуыршақты шомылдыру.
Мақсаты: Балаларға дұрыс жуыну ережелерін үйрету, киімдерді ретімен шешуді, киімдердің атын атай білуге үйрету. Еңбекқорлыққа, тазалыққа баулу.
Көрнекі құралдары: Қуыршақ. Қуыршақты шомылдыруға арналған заттар: су, сабын, сүлгі.

Билингвалді бөлімі: су- вода, сабын – мыло, сүлгі – полотенц

Сөздік жұмыс: су, сабын, сүлгі

Балалармен сәлемдесіп, шаттық шеңбер жасаймыз: Топ-топ басайық
Жалаудан күн жасайық
Жаса,жаса алтын күн!
Жаса,жаса жарқын күн!
Балалар,сендер таза жүргенді ұнатасыңдар ғой?
Киімдерімізді рет-ретімен шешіп,жинап қою керек. Әр уақытта таза,ұқыпты жүретін балалардың достары нелер,білесіңдерме? Балалар білмесеңдер көмектесейін:
-Сабын,су,сүлгі,айна,тарақ.

Тіл ұстарту жаттығуы

«Са-са» сабын, «с-с» су, «сү-сү» сүлгі, «ай-ай» айна, «та-та» тарақ деген буын сөздің айтылуын қайталатып айтқызып, үйрету.

Сөздік жұмыс: сабын, су, сүлгі.

Билингвальді бөлім:  сабын-мыло, су-вода, сүлгі-полотенц, айна-зеркало.

Балалар қимыл-қозғалыспен шаттық шеңберін жасайды.

Балалар тәрбиешісімен бірге қайталайды.

Ғажайып сәт:
-Тук,тук,тук. Есікті қаққан дыбыс естіледі.
Топқа қуыршақ Әйгерім келеді. Тәрбиеші:
-Балалар, бізге Қуыршақ Әйгерім қонаққа келіпті. (Қуыршақ Айгерімнің үстінің кір болып кеткенін айтып, менен өзін шомылдыруды өтінеді.)
Қуыршақ Әйгерім:
-Балалар,менің  үстім  кір болып кетіпті. Мені жуындыруға көмектесесіңдер ме?
- Қане,балалар, Әйгерімді  бірге шомылдырып ұйықтатамыз ба?
Әйгерімнің  киімдерін шешіп ретімен қоямыз. Алдымен бас киімін, сонан соң аяқ киімін, көйлегін шешеміз. (Қуыршақтың киім шешу ретін көрсетемін. Шеше отырып, киімдерінің аттарын айтып отырады: бас киім, аяқ киім, көйлек. )

• Енді қуыршақты шомылдырамыз.Мына қуыршақ шомылдыратын ыдысымызға су құямыз,ішіне қуыршағымызды саламыз.
  Сергіту сәті:

Қуыршақ-ау, қуыршақ,

Ұйқыңнан тұрсаңшы

Бетіңді жусаңшы,

Айнаға қарашы

Шашыңды тарашы.

«Әйгерім қуыршағын жуындыру үшін не керек?» Дидактикалық ойыны.

Жуындыру үшін қандай заттар керегін суретке қарап айтады.

   Триз:                         су

     тарақ                 Қуыршақ          сабын

                       айна               сүлгі

Қуыршақ Әйгерімге таңғалады. Әйгерімнің кір болғанына аяушылық танытады.

Киімін шешуге, шомылдыруға көмектесемін. Қамқорлық көрсетуге ұмтылады. Киімнің шешу ретін, киімнің аттарын білуге, үйренуге талпынады.

Тәрбиешісімен бірге қимыл – қозғалыстар жасайды.

Жуынуға қажетті заттарды айтуға тырысады.

 Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетін қорытындылаймын.

Монтоссори

Балалар екі топқа бөлінеді.Қуыршақ киімі, тазалық заттар.

Сұрақтарға жауап беріп үйренеді.

Киімдердің аттарын атап үйренеді.

Жуынуға қажетті заттарды біледі.

Нені білу керек:Тазалықты үйрену қажетті білу керек

Нені игереді:Әр түрлі заттарды игерді

Нені білді:Қуыршақты қалай шешіндіруді білді

                                                       Тәрбиеші:    Қыздарбекова А.