?уырша? ?йгерім мен Динара балаларда ?она?та

Білім салалары:?атынас,шы?армашылы?

Б?лімдері:Тіл дамыту,?н-к?й,к?ркем ?дебиет

Та?ырыбы: «?уырша?  ?йгерім  мен  Динара  балаларда  ?она?та»

Ма?саты:

Білімділік:балаларды? ойынша?тар туралы ??ымдарын ке?ейту,

ойын ар?ылы балаларды? ?она??а ??рмет пен сыпайылы? к?рсетуге ?йрету.

Дамытушылы?:дыбыстарды д?рыс аны? айта білуге,с?здік ?орларын молайтып,тілін дамыту.

Т?рбиелік:ойыншы?тармен ?алай ойнау керектігін т?сіндіре отырып,

??ыптылы??а,тату ойнау?а,ойыншы?тарды к?тіп ?стау?а т?рбиелеу.

К?рнекіліктер:с?редегі ойыншы?тар:доп,?уырша?,ыдыстар, «Си?ырлы ?алам»

?діс-т?сіл:т?сіндіру,к?рсету,с?ра?-жауап,та?па?,ойын.

?остілділік компонент:?уырша?-кукла,ойыншы?-игрушка,?она?-гость

Іс-?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Ынталандырушы-?оз?аушы

Есік ?а?ылады: «?уырша? ?йгерім мен Динара» ертегілер елінен балалар?а ?она??а келеді.

Балалармен амандасып,танысады.

Балалар ?ызы?ушылы?пен ?она?тарды ?арсы алады.

Амандасады,танысады.

?йымдастыру-ізденушілік

«Ойыншы?тар» ?уенімен балалар екі-екіден кіреді,жарты ше?бер болып   т?рады./келген ?она?тармен амандасу/

-Балалар жылы лебізімізді білдірейік.

-Б?гінгі ?йымдастырыл?ан ашы? о?у  іс-?рекетімізді? та?ырыбы: «?уырша? ?йгерім мен Динара балаларды ?она?та»

-Балалар сіздер балаба?шада немен ойнайсыздар?

-Балалар б?ріміз «Ойыншы?тар» ?нін есімізге т?сініп айтайы?шы.

-?нге ?андай ойыншы?тар жайлы айтыл?ан?

-Д?рыс айтасы?дар балалар,

б?л ойыншы?тар тентек бола ма?

«Си?ырлы   ?аламмен ж?мыс»

Тосын сый: топ?а ?уырша?тар ?йгерім мен Динара ?она??а келеді.

-С?леметсіздер ме,?она?тар.

-Балалармен бірге ?она?тармен танысу.

-Балалар ?уырша? ?йгерім ?андай?

-?уырша? ?йгерімні? к?йлегі ?андай?

-Ал ?уырша? Динара ?андай?

-?уырша? Динараны? к?йлегі ?йгерімні? к?йлегіне ??сай ма?

Сюжетті-р?лді  ойын:«?она? к?ту»

Ма?саты:??ыптылы??а, сыпайылы??а т?рбиелеу.

Шарты:?аза?ша ?стелге отырады.

-Балаларды? ?она?тар?а айтатын та?па?тары:

-Балалар ?она?тармен ?оштасу

Екі-екіден сапты б?збай ж?реді.

Біз ерекше баламыз,

Айт?ан тілді аламыз.

Достарымды к?ргенде,

?уана ?арсы аламыз.

С?лем,с?лем,с?лем.

/бір-бірімен ?ол б?л?ап с?лемдеседі/

Т?рбиешіні ты?дап,с?ра?тар?а жауап береді.

-Ойыншы?тармен.

?уенмен ?нді айтады.

-Б?зау,?озы,??лынша?

-Болмайды айт?анды ты?дайды.

?она?тармен амандасу,

танысу

-?ош келді?іздер!Т?рге шы?ы?ыздар!

-Мен ?уырша? ?йгеріммін.Мен сендерге ертегілер елінен ?она??а келдім.

-Мен ?уырша? Динарамын.Мен сендерге ертегілер елінен ?она??а келдім.

-?демі,сезімтал,мейірімді,

м?дениетті.

-?лтты? киімде.

-С?йкімді,а?к??іл,а?ылды,

балдай т?тті.

-??самайды,?демі.

-ш?й іші?іздер,астан алы?ыздар.

Бала:

Добым,добым,домала?,

?айда кетті? домалап

?стел ?сті? б?лдірді?

Т?релкені сындырды?

Тентек болып кетті деп

Т?рмын сені тепкім кеп.

Бала:

Ойыншы?,ойыншы?,

Сен неге к?лмейсі?

Б?р ауыз жа?сы с?з

Айтуды білмейсі?.

-Балалар,сендерге к?п рахмет.

-Біз ертегілер еліне ?айтамыз.

?ош,сау болы?дар!

Рефлекциялы?-ай?ында?ыш

-Балалар бізге кімдер келді?

/?она?-гость/

-?она?тарды? аты калай еді?

-Балаба?шада немен ойнайсы?дар?

/ойыншы?-игрушка/

-?андай ойыншы?тармен ойнайсы?дар?

/?уырша?-кукла,доп-мяч/

-Балаларды ба?алау,

мада?тау.

-?она?тар келді.

-?уырша? ?йгерім мен Динара

-Ойыншы?тармен.

-?уырша?,машина,доп.

-?ол со?ып,риза болу.

К?тілетін н?тиже:

Нені білу керек:Ойыншы?тарды? атауларын  екі  тілде  біледі.

?андай т?сініктерді игерді:?она?тар?а ??рмет сыйласты?ты  к?рсетуді  игерді.

Ме?герген да?дылары мен іскерліктері:?она?ты к?тіп ??рмет т?ту,ойыншы?тарды к?тіп ?стау да?дыларын ме?герді.