Мотивациялық -қозғаушы | Құстардың дауыстары (фонограмма) -Тындаңдаршы, нелердің дауысы? Балалар, бұл кұстар қайда екенің, білгілерің келеді ме? Ол үшін біз І-ІІ топқа бөлінейік: І топ- шығармашылық орталығында сыйлық жасайды. Ұжымдық жұмыс: ол үшін -құстын үлгісіне желім жағып қағаз бетіне жапсыру керек, ал кімнің алдында ермексаз, олар жем мүсіндесің. ІІтоп - манипулятивтік орталығына құстар ауласына барайық. Кімнің қолында қөгершін, олар өнер орталығына барсың, ал кімде торғайлар олар құстар ауласына барсың. | Балалардың назарын құстар дауысына әуенге аудару Фонограмма тындайды. Құстардың дауыстары- Балалардың жауабы
Балалар екі топқа суреттеріне қарай орталықтарға барып оқу іс әрекетіне қатысады. | | |
Ұйымдастыру іс-әрекеті
Сергіту сәті | Дидактикалық ойын «Торғай пішінің құрастыр» Құстар ауласына бару үшін мына үлгіге қарап пішіндерден құсты құрастыр. Дидактикалық ойын «Қандай құс». Құстар туралы көлемдік ( үлкен,кіші) Дидактикалық ойын « Ағашқа неше құс ұшып келді?» Сонымен неше құс ағаштың үстіне қоныпты? Санап көрейік «Торғай, торғай, торғайсын Жақын неге қонбайсын, Жем шашайын тойып ал, Сонда суықтарда тонбайсын». Балалар кұстар бізге ұшып келді, Тапсырмаларын ала келді орындап берейік І құстын тапсырмасы: Дидактикалық ойын «Қанша-сонша» Үстінде қанша шырша тұр? сонша құсты астына қой. ІІ құстын тапсырмасы: Саусақ жаттығуы: «Қолымызды жылы суға жуамыз»- қолды жуу қимылын келтіру. «Қолымызды жылытамыз»- колды уқалағанды көрсетеміз. Әр саусақты созу. Дидактикалық ойын «Биік -аласа » Биік ағашқа –көгершіндң қой, аласа ағашқа-торғайды қой. | Үлгіге қарап, ойланады, пішіндерден торғайды құрастырады. Балалардың жұмыстарын тексеріп талдап – басы-донгелек,тұмсығы ұшбұрыш, денесі сопақша-пішіндерді атайды, мадактау. Балалардың жауабы -Карайды, тындайды, құстарды салыстырады, балалар көлемін атайды үлкен, кіші Санайды, атайды құстар нешеу ұшып келгенің айтады. ойындарға белсенді қатысады
Тапсырмаларын орындап береді көмектеседі Санайды, балалар орталықтан оң қолмен құстарды алып, сол жаққа жолақшаның үстіне қояды, санайды 1-2-3дейің, ойланып тапсырмаларын орындайды Қол моторикаларын дамытады | | |