kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Математика пәні бойынша мектепалды даярлық тобы тақырыбы: геометриялық пішіндер

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Тақырыбы: Геометриялық пішіндер

                            Тәрбиеші: Тенлибаева Р

2021-2022оқу жылы

Пәні:Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тәрбиеші:Тенлибаева Р

Күні:22.09.2021

Тақырыбы

Геометриялық пішіндер

Сабақтың мақсаты

Білімдерін жетілдіру

Геометриялық пішіндерді ажыратып,дұрыс атау.

Көрнекіліктер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, әдістер

Іс-әрекет  кезендері

Тәрбиеші  әрекеті                 

Балалардың   іс — әрекеті

 Психологиялық ахуалды қалыптастыру

 

 

 

Шаттық шеңбері

Қайырлы таң ұстазым

Қайырлы таң достарым

Шеңберге тұрайық

Жылулық сыйлайық

Доброе утро,учитель

Доброе утро друзья

Посмотрите друг на друга

Пожелайте добра

Балалар шаттық шеңбер құрады

Балалар алдағы өтетін сабаққа дайындық жасайды

Ұйымдастыру 

кезеңі, ізденіс       

 

Жаңа сабақ

 

 

 

 

Сергіту сәті

Қорытынды

«Мозайка» әдісі

Геометриялық пішіндер арқылы топқа бөлу

1.Зымыран тобы            2.  Кеме тобы          3.  Үй тобы

Өткенді пысықтау

«Сұрақ-жауап» әдісі

  1. 1-10 дейін тура және кері сана.
  2. 1-10дейін орыс тілінде тура және кері сана.
  3. Тақ сандар мен жұп сандарды ата?

Паравоз ойыны

Паравоздағы мысалдарды шығару

4+2=               5*3           5+2=

6-3=                4*1 6*6

   Кір кыстырғыш әдісі

Көршісін  тап

….  4 …          …. 3 ….           …. 5 ….      …. 2 ….               …… 6 ….

Жұмбақпен  жаңа  сабақ ашу

Атына сай балалар

Үш бұрыш,үш жағы бар.

Ол пішінді кім табар?(үшбұрыш)

Төрт бұрышы бар,төрт қабырғасы бар

Бұл қай пішін?(тіктөртбұрыш)

Допқа өзі ұқсайтын

Ерекше бір пішін бар,

Атын оның атыңдар? (шеңбер)

Ал,балалар тұрайық

Қолдан шеңбер құрайық

Түзу болып тұрайық

Үшбұрышты құрайық

Топтықтық жұмыс

1.Геометриялық пішіндерді тап,боя

«Күннің нұры» әдісі

1.Тіктөртбұрыштарға ұқсас заттарды ата?

2.Шаршыға ұқсас заттарды ата?

3.Шеңберге ұқсас заттарды ата?

4.Геометриялық пішіндерді ата?

5.Үшбұрышқа ұқсас заттарды ата?

Балалар қимылмен көрсетеді

 Рефлексивті — түзетушілік 

   

Күтілетін   нәтиже:

Білу

Тапсырма  мазмұнын  толық  есте  сақтайды.

Өзінеүйренгені

Жаңа білімді түсінеді

Үйрену 

Сұрақтарғатолықжауапберуге  үйренеді.

           

                      

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Математика пәні бойынша мектепалды даярлық тобы тақырыбы: геометриялық пішіндер»

















Тақырыбы: Геометриялық пішіндер



Тәрбиеші: Тенлибаева Р





2021-2022оқу жылы





Пәні:Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тәрбиеші:Тенлибаева Р

Күні:22.09.2021


Тақырыбы

Геометриялық пішіндер

Сабақтың мақсаты

Білімдерін жетілдіру

Геометриялық пішіндерді ажыратып,дұрыс атау.

Көрнекіліктер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, әдістер

Іс-әрекет  кезендері

Тәрбиеші  әрекеті

Балалардың   іс — әрекеті

 Психологиялық ахуалды қалыптастыру

 

 

 

Шаттық шеңбері


Қайырлы таң ұстазым

Қайырлы таң достарым

Шеңберге тұрайық

Жылулық сыйлайық


Доброе утро,учитель

Доброе утро друзья

Посмотрите друг на друга

Пожелайте добра



Балалар шаттық шеңбер құрады




Балалар алдағы өтетін сабаққа дайындық жасайды



Ұйымдастыру 

кезеңі, ізденіс       

 




















Жаңа сабақ

 

 

 

 









Сергіту сәті










Қорытынды






«Мозайка» әдісі

Геометриялық пішіндер арқылы топқа бөлу



1.Зымыран тобы 2. Кеме тобы 3. Үй тобы



Өткенді пысықтау

«Сұрақ-жауап» әдісі

  1. 1-10 дейін тура және кері сана.

  2. 1-10дейін орыс тілінде тура және кері сана.

  3. Тақ сандар мен жұп сандарды ата?

Паравоз ойыны

Паравоздағы мысалдарды шығару

4+2= 5*3 5+2=

6-3= 4*1 6*6



Кір кыстырғыш әдісі

Көршісін тап


…. 4 … …. 3 …. …. 5 ….. ….. 2 …. …… 6 ….



Жұмбақпен жаңа сабақ ашу

Атына сай балалар

Үш бұрыш,үш жағы бар.

Ол пішінді кім табар?(үшбұрыш)


Төрт бұрышы бар,төрт қабырғасы бар

Бұл қай пішін?(тіктөртбұрыш)


Допқа өзі ұқсайтын

Ерекше бір пішін бар,

Атын оның атыңдар? (шеңбер)



Ал ,балалар тұрайық

Қолдан шеңбер құрайық

Түзу болып тұрайық

Үшбұрышты құрайық



Топтықтық жұмыс

1.Геометриялық пішіндерді тап,боя




«Күннің нұры» әдісі

1.Тіктөртбұрыштарға ұқсас заттарды ата?

2.Шаршыға ұқсас заттарды ата?

3.Шеңберге ұқсас заттарды ата?

4.Геометриялық пішіндерді ата?

5.Үшбұрышқа ұқсас заттарды ата?






























Балалар қимылмен көрсетеді












 Рефлексивті — түзетушілік 



Күтілетін   нәтиже:

Білу

Тапсырма  мазмұнын  толық  есте  сақтайды.

Өзінеүйренгені

Жаңа білімді түсінеді

Үйрену 

Сұрақтарғатолықжауапберуге  үйренеді.
































































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Математика пәні бойынша мектепалды даярлық тобы тақырыбы: геометриялық пішіндер

Автор: Тенлибаева Римма Базарбаевна

Дата: 14.11.2021

Номер свидетельства: 591376


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства