Просмотр содержимого документа
«Судың пайдасы және қасиеті»
ақырыбы: Судың пайдасы
Мақсаты:Судың тіршілікке тигізетін пайдасын аша отырып, оны қорғаудың, таза сақтаудың маңызын түсіндіру; білімін, тілін дамыту; ұқыптылыққа, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Сабақ типі: аралас сабақ.
Әдісі:түсіндіру, әңгімелеу.
Көрнекілігі:суреттер
Барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі.Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
1. Өзен және көлдер. – оқыту.
2. Мазмұнын айтқызу
ІІІ Білімді тексеру кезеңі:
1.Сұрақтарға жауап алу.
- Жер асты суы қалай пайда болады?
- Өзен қандай бөліктерден тұрады?
Тұзды көл қалай пайда болады?
- Жасанды көл қалай жасалады?
Судың тіршілік үшін қандай маңызы бар?
2. Қорытындылау
ІVМақсатын қою кезеңі:Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Суды қорғау.
V Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:
1. Мұғалімнің түсіндірмесі- Адамның суды пайдалануы- Судың жетіспеуі (2 себеп)- Су қоймаларын қорғау- Суды үнемдеу.
2. Сергіту сәті.
3. Кітаппен жұмыс. Оқып түсіндіру
VІ Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:
1. Оқушыларға оқыту: іштей, дауыстап-тізбектей.
2. Сұрақтарға жауап алу
- Көп елдер судан неліктен тапқыншылық көреді?
- Су қоймалары неге ластанады?
- Суды қорғау үшін адамдар қандай әрекетттер жасау керек?
- «Судың да сұрауы бар» деген халық мәтелін қалай түсінесің?
3. Дәптермен жұмыс: Тест
1. Судың 3 түрлі күйі:
а) мөлдір, сұйық, түссіз;
ә) сұйық, қатты, газ тәрізді;
б) ерігіш, қатты жылы;
в) газданған, мөлдір, суық.
2. Су өткізбейтін тау жынысы:
а) құм;
ә) саз;
б) малтатас;
в) қиыршықтас.
3. Су ... буланады:
а) ауа температурасы жоғары көтерілгенде;
ә) ауа салқындағанда;
б) жауын-шашыннан;
в) ауаға жанасқан кезде.
4. Құдықтың тереңдігі:
а) жер асты суының бағытына байланысты;
ә) жер бедеріне байланысты;
б) жануарлар қажетіне байланысты;
в) су қабатының орналасуына байланысты.
5. Тұщы су жер бетіндегі су қорының ... пайызын қурайды: