Саба?ты? та?ырыбы:Су.Суды? ?асиеті.
Саба?ты? ма?саты:1.О?ушылар?а таби?атта?ы суды? тіршіліктегі ма?ызы,пайдасы,?асиеті туралы т?сінік беру.
2.Т?жірибелер ар?ылы о?ушыларды? ойларын дамыту,д?ние-танымын тарттыру.
3.Таби?атта?ы суды ?немдеу?е,?ор?ау?а т?рбиелеу.
Саба?ты?к?рнекілігі:сызбалар,венн диограммасы,глобус,карта
Саба?ты? барысы:І.?йымдастыру.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
Ауа-тест с?ра?тары ар?ылы ж?не ауызша ??гімелету.
ІІІ.Жа?а саба?:
Балалар ?азір Жер-ана,К?н-ана,Су-ана с?здеріні? ма?ынасына то?талып ?тейік.К?н-ана тіршілікке жылу,жары? береді. Жер-ана б?кіл тіршілікті н?рімен асырайды.Біз т?ратын жер планетасы шор т?різдес д??гелек ж?не бізге білінбей ?немі ?з-діксіз баяу айналып т?рады.Ал,мынау сол жер шарыны? бірне-ше рет кішірейтілген ?лгісі. Б?л глобус деп аталады.Б?л гло-бус?а аны?тап ?араса?дар ?андай т?с басым?
Ендеше ж?мба? шешіп к?рейік.
Ая?ы жо?,?олы жо?
Біра? тыныш т?рмайды.
Са?тамаса? ?орын тек,
Барша тіршілік ??райды.(су)
-олай болса,картада,глобуста к?к т?спен жер бетіндегі сулар
я?ни те?із,?зен,к?лдер к?рсетілген.?ара?ыздар жер бетінде су к?п екен.Су –тіршілік н?рі екенін д?лелдеу ?шін,мен сендерге Асан деген баланы? суды? ?андай ?асиииетін аны?та?анын ай-тып берейін.
-Балалар,Асан суды? м?лдір екенін аны?тады.Ол су туралы та?ыда к?п н?рсе білгісі келді.Біз о?ан к?мектесейік.Ал,сендер су туралы не білесі?дер,су ?андай?
1.суды? ?асиеті.
2.Т?жірибелер жасау.
А)т?сі ?)иісі б)д?мі в)пішіні
3.?ор?ау ережесі.
Демек е? бірінші суды? ?асиетіне то?талып ?тейік.
1-плакат:Су ж?не оны? ?асиеті
Ащы с?йы? ?атты бу тущы
2.Т?жірибе жасау.
А)т?сін аны?тау-стакан?а с?т,су ??ю ?асы? салу/м?лдір т?с
?)иісін аны?тау-жалбызды иіскету-иісі бар,суды иіскеу иіссіз
Б)д?мін аны?тау-2 стакан су ??ю,біреуіне т?з салу-ащы ішуге жарамсыз,2 –ші т?щы ішуге жарамды.
В)пішінін аны?тау-с?йы? г?лге,?а?аз?а ??ю
?атты-м?з,пішіні бар.
Бу-к?зге к?рінеді,пішінсіз,ауа?а араласып кетеді.
Демек су бізге ?ажет па?Олай болса суды? пайдасы туралы не айту?а болады?(тамак,жуыну,ішу,тазалы?)
-Я?ни сусыз еш?андай шаруа бітпейді.Олай болса біз,суды тиімді пайдаланып,?немдеп,ластамай,?ор?ауымыз керек.
Су бізге дос ?ана емес,ол-тілсіз жау.1993ж Батыс ?аза?с-танда?ы ?арат?бе ауданында да су тас?ыны бол?ан,?лкен е?бекті? ар?асында ел аман ?алды.2011 жылды? с?уір айында Орал ?аласында?ы жайы? арнасынан тасып ?олайсыз жа?дайлар болды.
?ане олай болса,суды? пайдасымен зияны туралы пікірлерімізді жазайы?.
-тіршілік н?рі,тазалы?,беті-?ол жуу,ас ?зірлеу,егін егу,
-лас су,ауру боласы?,тас?ын,тау жыныстарын б?зады.т.б.
ІY.Шы?армашылы? ж?мыс.
С?здік диктант:1.Шарты-?рптер таласып жатыр к?п н?ктені? орнына д?рыс ?ріп жазып,татуластырайы?.
2.Терме диктант:-шарты ?р т?рлі с?здер айтылады сол с?здерді? ішінен су?а байланысты с?здерді теріп жазы?дар.
(1-2 о?ушы?а о?ыту)
Y.?орытындылау.
Сонымен балалар,біздер Асан?а суды? та?ы ?андай ?асиеті бар екенін айтып к?мектестік?(м?лдір,т?ссіз,ащы,т?щы,д?мсіз,иіссіз)
Су-деген кезде к?з алды?ыз?а не келеді?
Жа?быр бу м?з к?л ?зен
Те?із тамшы
Б?ла? СУ м?хит
?сімдік адам
?мір тіршілік тазалы?
Олай болса судай таза болулары?ыз?а тілектеспін.Б?гін саба??а жа?сы ?атыс?ан балаларды ба?алау.
YІ.?йге тапсырма:Су.Суды? ?асиеті-о?ып келу,??гімелеу.
Саба?ты? та?ырыбы:Су.Суды? ?асиеті.
Саба?ты? ма?саты:1.О?ушылар?а таби?атта?ы суды? тіршіліктегі ма?ызы,пайдасы,?асиеті туралы т?сінік беру.
2.Т?жірибелер ар?ылы о?ушыларды? ойларын дамыту,д?ние-танымын тарттыру.
3.Таби?атта?ы суды ?немдеу?е,?ор?ау?а т?рбиелеу.
Саба?ты?к?рнекілігі:сызбалар,венн диограммасы,глобус,карта
Саба?ты? барысы:І.?йымдастыру.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
Ауа-тест с?ра?тары ар?ылы ж?не ауызша ??гімелету.
ІІІ.Жа?а саба?:
Балалар ?азір Жер-ана,К?н-ана,Су-ана с?здеріні? ма?ынасына то?талып ?тейік.К?н-ана тіршілікке жылу,жары? береді. Жер-ана б?кіл тіршілікті н?рімен асырайды.Біз т?ратын жер планетасы шор т?різдес д??гелек ж?не бізге білінбей ?немі ?з-діксіз баяу айналып т?рады.Ал,мынау сол жер шарыны? бірне-ше рет кішірейтілген ?лгісі. Б?л глобус деп аталады.Б?л гло-бус?а аны?тап ?араса?дар ?андай т?с басым?
Ендеше ж?мба? шешіп к?рейік.
Ая?ы жо?,?олы жо?
Біра? тыныш т?рмайды.
Са?тамаса? ?орын тек,
Барша тіршілік ??райды.(су)
-Олай болса,картада,глобуста к?к т?спен жер бетіндегі сулар
я?ни те?із,?зен,к?лдер к?рсетілген.?ара?ыздар жер бетінде су к?п екен.Су –тіршілік н?рі екенін д?лелдеу ?шін,мен сендерге Асан деген баланы? суды? ?андай ?асиииетін аны?та?анын ай-тып берейін.
-Балалар,Асан суды? м?лдір екенін аны?тады.Ол су туралы та?ыда к?п н?рсе білгісі келді.Біз о?ан к?мектесейік.Ал,сендер су туралы не білесі?дер,су ?андай?
1.суды? ?асиеті.
2.Т?жірибелер жасау.
А)т?сі ?)иісі б)д?мі в)пішіні
3.?ор?ау ережесі.
Демек е? бірінші суды? ?асиетіне то?талып ?тейік.
1-плакат:Су ж?не оны? ?асиеті
Ащы с?йы? ?атты бу тущы
2.Т?жірибе жасау.
А)т?сін аны?тау-стакан?а с?т,су ??ю ?асы? салу/м?лдір т?с
?)иісін аны?тау-жалбызды иіскету-иісі бар,суды иіскеу иіссіз
Б)д?мін аны?тау-2 стакан су ??ю,біреуіне т?з салу-ащы ішуге жарамсыз,2 –ші т?щы ішуге жарамды.
В)пішінін аны?тау-с?йы? г?лге,?а?аз?а ??ю
?атты-м?з,пішіні бар.
Бу-к?зге к?рінеді,пішінсіз,ауа?а араласып кетеді.
Демек су бізге ?ажет па?Олай болса суды? пайдасы туралы не айту?а болады?(тамак,жуыну,ішу,тазалы?)
-Я?ни сусыз еш?андай шаруа бітпейді.Олай болса біз,суды тиімді пайдаланып,?немдеп,ластамай,?ор?ауымыз керек.
Су бізге дос ?ана емес,ол-тілсіз жау.1993ж Батыс ?аза?с-танда?ы ?арат?бе ауданында да су тас?ыны бол?ан,?лкен е?бекті? ар?асында ел аман ?алды.2011 жылды? с?уір айында Орал ?аласында?ы жайы? арнасынан тасып ?олайсыз жа?дайлар болды.
?ане олай болса,суды? пайдасымен зияны туралы пікірлерімізді жазайы?.
-тіршілік н?рі,тазалы?,беті-?ол жуу,ас ?зірлеу,егін егу,
-лас су,ауру боласы?,тас?ын,тау жыныстарын б?зады.т.б.
ІY.Шы?армашылы? ж?мыс.
С?здік диктант:1.Шарты-?рптер таласып жатыр к?п н?ктені? орнына д?рыс ?ріп жазып,татуластырайы?.
2.Терме диктант:-шарты ?р т?рлі с?здер айтылады сол с?здерді? ішінен су?а байланысты с?здерді теріп жазы?дар.
(1-2 о?ушы?а о?ыту)
Y.?орытындылау.
Сонымен балалар,біздер Асан?а суды? та?ы ?андай ?асиеті бар екенін айтып к?мектестік?(м?лдір,т?ссіз,ащы,т?щы,д?мсіз,иіссіз)
Су-деген кезде к?з алды?ыз?а не келеді?
Жа?быр бу м?з к?л ?зен
Те?із тамшы
Б?ла? СУ м?хит
?сімдік адам
?мір тіршілік тазалы?
Олай болса судай таза болулары?ыз?а тілектеспін.Б?гін саба??а жа?сы ?атыс?ан балаларды ба?алау.
YІ.?йге тапсырма:Су.Суды? ?асиеті-о?ып келу,??гімелеу.
