Үнтаспадан мысықтың мияулаған дауысы естіледі. Тәрбиеші малмандай су болып, мұңайып отырған мысықтың суретін тауып, балаларға көрсетеді.
Балалар, меніңше мына суреттегі мысық қатты қиналып отырған сияқты. Ол неге мұңайып отыр деп ойлайсындар? Ендеше біз оған тоғандағы балықтарды салып берейік. Оларға қарап, көңілі көтерілетін болады.
Мысықтың түр сипатын қарап, өз пайымдауларын жасайды.
Өзойларын айтады.
Балықтардың суретін бояйды.
Балалар, сендер ертегіні жақсы көресіндер ме? Біздің жан жағымызды ертегілер торуылдап жүр. Оларды қорқытып алмау үшін біз тып тыныш отыруымыз керек.
Сендер қандай ертегілерді білесіндер? Ертегі кейіпкерлерін естеріңе түсіріндер, олар кімдер?
Сандық алып шығу.
Ал енді сиқырлы сандықтың аузын ашайын, ішінен қандай ертегі шығар екен.
Қобдишаның аузын ашып, өлең
Өздері білетін ертегілердің аттарын айтып шығады. Ондағы кейіпкерлерді естеріне түсіреді.
Сандықты тамашалайды.
Іздену-ұйымдастырушылық
жолдарын оқу.
Кіп кішкентай бұлақты,
Кіп кішкентай балық жүр.
Қаңғымастан жараққа,
Несібесін алып жүр.
Балалар, өлеңде не туралы айтылған? Демек, қобдиша бізге балық туралы ертегі алып келген ғой. Ендеше, ертегіні бастайын, мұқиат тыңдадап алыңдар.
Ертегі тыңдаймыз
Ертегі желісі бойынша салынған суретті қолдана отырып, ертегіні мәнерлеп оқып береді.
Сергіту сәті
«Сөз ойла, тез ойла» ойыны
Әр бетіне ертегі кейіпкері және оның іс әрекеттеріне қатысты суреттер салынған текшені бір біріне лақтыруды ұсынады. Қағып алған бала суретке қарап сөйлем ойластыру керектін түсіндіреді. Өзі ойынды бірінші бастайды
Мысалы:
Мысық балық, аулаға барды.
Өлең тыңдайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Суретке қарап, ертегіні тыңдайды.
Қимылдар келтіреді.
Текшедегң суреттерді қатыстырып, сөйлем құрып айтады.
Рефлексивті-түзетуші
Сұрақтар қойып, тақырыпты қорытады.
Балаларды мадақтап, ұйымдастырылған оқу әс әрекетін аяқтау.
Сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: затқа тән сипаттық сөздерді қолдану.
Болу керек: болған оқиғаға қатысты шартты райда сөйлем құрып, өз ойын айтуды.
Істей білу керек: өз жауапттырын негізге ала отырып, сұрвқтврға жауап беруді.