Сезім мүшелері

Сезім мүшелері

Білім беру саласы: Денсаулық

Бөлімі: Валеология

Тақырыбы:Сезім мүшелері

Мақсаты: Сезім мүшелерінің жұмысы мен оларға күтім жасау жолдары және салауатты өмір салтын сақтауға ұмтылдыру,қызығушылықтарын арттыру,тыныс алу мүшелеріне бүкіл ағзасына күтім жасауға тәрбиелеу.

Міндеті:1.Сезім мүшелерімен таныстыру

2.Сезім мүшелері туралы түсінік беру

3.Мейірімді болуға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсіл: әңгімелесу,түсіндіру.

Ұйымдастыру: топпен

Көрнекіліктер: суреттер

Билингвалды компонент:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сезім мүшелері»

Күні:30.03.16 жыл

Білім беру саласы: Денсаулық

Бөлімі: Валеология

Тақырыбы:Сезім мүшелері

Мақсаты: Сезім мүшелерінің жұмысы мен оларға күтім жасау жолдары және салауатты өмір салтын сақтауға ұмтылдыру ,қызығушылықтарын арттыру,тыныс алу мүшелеріне бүкіл ағзасына күтім жасауға тәрбиелеу.

Міндеті:1.Сезім мүшелерімен таныстыру

2.Сезім мүшелері туралы түсінік беру

3.Мейірімді болуға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсіл: әңгімелесу ,түсіндіру.

Ұйымдастыру: топпен

Көрнекіліктер: суреттер

Билингвалды компонент:

Іс-әрекет

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

1.Мотивация қозғаушы.

2.Ізденіс-ұйымдастыру кезеңі

Дүрбі ойыны

Дидактикалық ойын

3.Рефлексия

1.Жылулық шеңбер

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды күніміз

Жайнай түсті қаламыз

Қайырлы таң балалар

Қайырлы таң қонақтар

Қайырлы таң Назира Бахытқызы.

Күннің алтын сәулесін балалар мен сендерге сыйлаймын. Мұны алақанымыздың ортасында алып қонақтарға сыйлайық.

Ал ендеше балалар мен сендерге жұмбақ жасырайн:
1) Көреді бәрін өзгенің, көре алмайды өздерін. (Көз)

Көз көру үшін керек.
2) Күмбір, күмбір, қарағым, қартайғанша жарадың. (Құлақ)

Құлақ есту мүшесі оның көмегімен адамдар дыбысты ажыратады,құстың әнін ,желдің уілін,күннің күркүреуін естид

3) Денесі жұмсақ, сүйір, көп сөйлеуге үйір. (Тіл)

Тілдің көмегімен біз тамақтын дәмін ажыратамыз,ыстық суық,тәтті,ащы.

Тақтаға көз,құлақ,тілдің суреті ілінеді.Балаларға осы мүшелер туралы жеке жеке тоқталып түсіндіріп кетем.

Көз:

Бізге балалар қонаққа сиқыршы келді.Өзімен бірге сурет ала келіпті.

Сиқырлы әуеннің әнімен тақтаға сурет қояды. Көздің суреті ілінеді.

Балалар суретке назар аударыныңыздар дүрбі арқылы не көріп тұрғандарын айтып нысандарға бөлейік.

Көз жаттығуына арналған жаттығу :

3-5 сек көзді қатты жұмады ашады(6-7 рет қайталаймыз;

Көзімізді 15 сек тез тез жыпылықтату;

Ал енді көзді жұмып қолымыз бен сыйпаймыз;

Көзімізді оңға солға айналдырамыз;

Құлақ:

Балалар бұл дыбыс ойыны деп аталады мен қазір сендерге неше түрлі дыбыстарды шығарамын ал сендер маған ол ненің дыбысы шыққаны туралы айтып бересіндер.

Қанекей балалар ойнаймыз ба?

Балалар ия,ия ойнаймыз .....

Тіл:

Балалар мен сендермен тәжірбие ойынын ойнауды ұсынамын.Табақта кесілген алма,,құрт ,лимон,кәмпит тұрады. Балалар көздерін жұмып отырады.Тәрбиеші балалардың аузына кез келген бір бөлігін салады.Балалар дәміне қарай қандай тамақ екенің ажыратады.

Психожаттығу:Терең дем алып,дем шығару, босансу.

Сергіту сәті:

Аяқ пенен топ, топ, топ.

Ал қолменен ох ох ох

Бір оңға,бір солға,айналайық кел мұнда

Қолымызды бір сілтеп,басымызды шайқайық.

Бір оңға бір солға айналайық кел мұнда.

Секіреміз жоғары,қиын емес секіру

Бір оңға ,бір солға, секірейік кел мұнда.

Қауіпсіздік ережесі:

Көз: телевизордын алдында жақын отырмау керек;

Құлақ:аязды күні жылы бас киім кию керек;

қайшыны,қаламды көзінің алдына жақын апармау керек;

Қатты заттар мен құлақ шұқуға болмайды;

Тіл:

Қорытынды:

Балалар бүгін қандай сабақ өттік?

Көз бізге керекпе кен?

Құлақ пен қандай дыбыс естиміз?

Тілдің кө

Өзінің мазмұнына қарай қимылдар жасайды.

Балалар қызықтап көреді.

Балалар тындайды сұрақтарға жауап беріп отырады

Мен тақтада көздің суретің көріп тұрмын.

- көздің түсі ақ, қара және дөңгелек пішінге ұқсайды.

Балалар айтады судың дыбысы шықты,қағазды жыртқан дыбыс шықты ,тарсырдатқан дыбыс шықты.

Балалар жаттығуларды жасайды.

Балалар қызыға қызыға орындайды

Күтілетін нәтиже:

Білу:Сезім тура мүшелері туралы түсінік беру

Игеру: Адамның бір-бірінен айырмашылығын ажырата білуге үйрету

Меңгеру:Жаңа сөздерді меңгеріп алу

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Сезім мүшелері

Автор: Камалиденова Назира Бахытовна

Дата: 24.01.2017

Номер свидетельства: 383164

Похожие файлы

Сезім м?шелері

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Сезім м?шелері "
    ["seo_title"] => string(18) "siezim-mushielieri"
    ["file_id"] => string(6) "221975"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435731844"
  }
}

Ашы? саба? та?ырыбы: Сезім м?шелері ж?не оларды? ма?ызы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Ашы? саба? та?ырыбы: Сезім м?шелері ж?не оларды? ма?ызы"
    ["seo_title"] => string(53) "ashyksabaktakyrybysiezimmushielierizhnieolardynmanyzy"
    ["file_id"] => string(6) "279801"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453291030"
  }
}

Адамны? сезім м?шелері.Д?ниетану. 3 сынып.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Адамны? сезім м?шелері.Д?ниетану. 3 сынып. "
    ["seo_title"] => string(45) "adamnyn-siezim-mushielieri-duniietanu-3-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "217110"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1433238665"
  }
}

Д?ниетану Саба?ты? та?ырыбы: Сезім м?шелері

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Д?ниетану     Саба?ты? та?ырыбы:   Сезім м?шелері"
    ["seo_title"] => string(49) "duniietanu-sabak-tyn-tak-yryby-siezim-mushielieri"
    ["file_id"] => string(6) "306822"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458207439"
  }
}

Сезім м?шелері. К?з, ??ла?, м?рын, тіл, тері. Оларды? адам ?міріндегі ма?ызы мен ?ызметі

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Сезім м?шелері. К?з,  ??ла?,  м?рын,  тіл,  тері. Оларды?  адам  ?міріндегі   ма?ызы  мен  ?ызметі"
    ["seo_title"] => string(79) "siezimmushielierikozkulakmuryntiltieriolardynadamomirindieghimanyzymienkyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "282839"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453737491"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Сезім мүшелері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сезім мүшелері»