kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сезім м?шелері. К?з, ??ла?, м?рын, тіл, тері. Оларды? адам ?міріндегі ма?ызы мен ?ызметі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Шал?ар ?аласы

№8 жалпы орта білім беретін мектеп

Бастауыш сынып м??алімі: ?абылова Г?лсая Сейтм??ан?ызы

    3- сынып                           д?ниетану

Та?ырыбы: Сезім м?шелері. К?з,  ??ла?,  м?рын,  тіл,  тері. Оларды?  адам  ?міріндегі   ма?ызы  мен  ?ызметі

Ма?саты       мен міндеттері: а?за м?шелері т?сініктері туралы білім ж?йесін ?алыптастыру.                    

1.Білімділік: сезім м?шелері  туралы білім алу?а деген талпыныстарын ?алыптастыру.

2.Дамытушылы?: ??гімелеу, сипаттау, талдау ?абілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;                                                                                                    

3.Т?рбиелік: де?саулы??а к??іл б?луге, таби?атты ?ор?ау?а т?рбиелеу:

Саба? т?рі     : жа?а та?ырыпты таныстыру саба?ы                    

К?рнекіліктер: макет адам денесі, суреттер

?діс-т?сілдер: ж?пты?, талдау,                                                                            

Саба? барысыІ.  ?йымдастыру  б?лімі : 

ІІ :  ?й тапсырмасын тексеру. Ж?йке ж?йесі

ІІІ.  Жа?а   саба? : Адамны? денесіні? негізгі м?шелерін ата: бас, мойын, ?ол,ая?, дене.Айналада?ы заттарды к?руге  к?з  к?мектеседі.

                                                К?з                            

                                    ??ла?                                    

  ??ла?ты ??ту ережелері:

- ??ла?ты ?шкір затпен тазалама;

-??ла?ты cуы? тиюден са?та ;

-?те ?атты дыбыс ??ла??а зиян;

- ??ла??а шібін-шіркей кіріп кетсе, д?ргерге ?арал.

М?рын-иіс сезу м?шесі

Сараманды? ж?мыс: М?рны?ды ?олымен ?ысып, ауызы?мен тыныстап к?р.Хош иістерді сезе аласы? ба? Неге? Д?лелде.

Тыныс алу м?шелерін са?тау ережелері:

*жылы киініп, дым?ыл ая? киім киме;

*т?маудан са? бол;

*кезкелген ?нта?ты иісеуге болмайды;

*жеміс-жидекті жие пайдалан;

*далада м?рны?мен тыныс ал.

Тіл - д?м м?шесі.

І?. Жа?а білімді бекіту : 

Тест тапсырмалары-?зіндік ж?мыс

1 К?з деген-б?л:

А) ?демі к?зілдірік   Б) д?ниеге к?з?арас  В)алыстан,жа?ыннан к?ру

2) ??ла? адам?а.?ажет:

А) ертегі ты?дау?а      Б) ысты?тан ?ор?ану?а   В) тепе-те?дік ?алыпты са?тау?а

3) М?рын.а?засы

А) иіс сезу   Б)есту   В) д?м сезу

4) Тілді.керек:

А) к?те білу    Б) ты?у  В)к?рсету

5) Тері.а?засы:

А) сезіну   Б) бай?ау   В) д?м тату

6) Та?ам адам ?шін:

А) к?ш-?уат   Б) т?бетін ашады    В) дастар?анын г?лдендіреді

?. ?йге тапсырма: 27-29   бет о?у, ??гімеле, с?ра?тар жауап бер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сезім м?шелері. К?з, ??ла?, м?рын, тіл, тері. Оларды? адам ?міріндегі ма?ызы мен ?ызметі»

2- сынып Математика

Сабақтың тақырыбы: Өткенді пысықтау

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушылардың математикалық білім қабілеттерін тексере отырып, алған білімдерін пысықтау

2.Оқушылардың пәнге қызығушылығын және логикалық ойлау қабілеттерін арттыру

3.Оқушыларды шапшаңдылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың типі: аралас

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. № 1 118 - бет

1

74+6=80 90-3=87 63+7=70 100-4=96

74+10=84 90-80=10 63+30=93 100-80=20

ІІІ. Жаңа сабақ

1

90-39=51 100-84=16 8дм 1 см +19=100cм =10дм

70-52=18 56+14=70 4дм=26см=1дм 4см

2 а) І бригадада R ж

ІІ бригада m ж кем ? жұмысшы

Ш: (R-m)+R әріптік өрнек түрінде жазылады

Өрнектің екі түрі бар 1. Әріптік 2 сандық

Ә) түске дейін - 23 бөлшек

түстен кейін- 17 бөлшек

Жөнелтті- 30 бөлшек Қалды-?бөлшек

Ш: (23+17)-30=10 Ж: Жөнелтілмеген 10 бөлшек









3

а) Көк -26 бөлшек ? бөлшек

Қызыл-54 бөлшек

Пайдаланылды - 30 бөлшек Қалды- ? бөлшек Ш: 26+54= 80 80-30=50 (26+54)-30 = 50 Ж: Конструктор жинағында 50 бөлшек қалды

Ә)

бөлшек -100

Пайдаланылды-18 көк, 32 қызыл

Қалды- ? Бөлшек

Ш: 18+32=50 100-50=50

Ж: Конструктор жинағында 50 бөлшек қалды

4 Теңдеулерді шешу



34+х=100

х=100-34

х=66

34+66=100



34+х=27+33

34+х=60

х=60-34

х=26

34+26=27+33

60=60

Логикалық тапсырма: Құлыптардың әрқайсысына бірлет әрекет ету керек немесе, Екі құлыптың кілтіне екі рет әрекет етеміз . Сәйкестендіру тест

1

Бір минутт 60 секунд

2

Бір сағат 24 тәулік

3

Бір тәулік 100жыл

4

Бір ғасыр 60 минут

5

Бір апта 10 см

6

Бір дециметр 7 күн

Бағалау

6сұрақ дұрысы-5

1 - сұрақ қате-4

2-сұрақ қате -3

ІІІ. Үй тапсырмасы: №5 121 - бет





























3- сынып 26.10.15ж дүниетану

Тақырыбы: Сезім мүшелері. Көз, құлақ, мұрын, тіл, тері. Олардың адам өміріндегі маңызы мен қызметі

Мақсаты мен міндеттері: ағза мүшелері түсініктері туралы білім жүйесін қалыптастыру.

1.Білімділік: сезім мүшелері туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру.

2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: деңсаулыққа көңіл бөлуге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу:

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: макет адам денесі, суреттер

Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау,

Сабақ барысыІ. Ұйымдастыру бөлімі :

ІІ : Үй тапсырмасын тексеру. Жүйке жүйесі

ІІІ. Жаңа сабақ : Адамның денесінің негізгі мүшелерін ата: бас, мойын, қол,аяқ, дене.Айналадағы заттарды көруге көз көмектеседі.

Көз

Құлақ

Құлақты құту ережелері:

- Құлақты үшкір затпен тазалама;

-құлақты cуық тиюден сақта ;

-өте қатты дыбыс құлаққа зиян;

- құлаққа шібін-шіркей кіріп кетсе, дәргерге қарал.

Мұрын-иіс сезу мүшесі

Сарамандық жұмыс: Мұрныңды қолымен қысып, ауызыңмен тыныстап көр.Хош иістерді сезе аласың ба? Неге? Дәлелде.

Тыныс алу мүшелерін сақтау ережелері:

*жылы киініп, дымқыл аяқ киім киме;

*тұмаудан сақ бол;

*кезкелген ұнтақты иісеуге болмайды;

*жеміс-жидекті жие пайдалан;

*далада мұрныңмен тыныс ал.

Тіл - дәм мүшесі.

ІҮ. Жаңа білімді бекіту :

Тест тапсырмалары-өзіндік жұмыс

1 Көз деген-бұл:

А) әдемі көзілдірік Б) дүниеге көзқарас В)алыстан,жақыннан көру

2) Құлақ адамға..қажет:

А) ертегі тыңдауға Б) ыстықтан қорғануға В) тепе-теңдік қалыпты сақтауға

3) Мұрын..ағзасы

А) иіс сезу Б)есту В) дәм сезу

4) Тілді..керек:

А) күте білу Б) тығу В)көрсету

5) Тері...ағзасы:

А) сезіну Б) байқау В) дәм тату

6) Тағам адам үшін:

А) күш-қуат Б) тәбетін ашады В) дастарқанын гүлдендіреді

Ү. Үйге тапсырма: 27-29 бет оқу, әңгімеле, сұрақтар жауап бер.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сезім м?шелері. К?з, ??ла?, м?рын, тіл, тері. Оларды? адам ?міріндегі ма?ызы мен ?ызметі

Автор: ?абылова Г?лсая Сейтм??ан?ызы

Дата: 25.01.2016

Номер свидетельства: 282839


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства