Мақсаты: Орыс халық ертегісін әнгімелеп беру.Тәрбиешінің сұрақтары бойынша «а» дыбысының айтылуын жетілдіріп, дыбыстың сөздегі айтылуын, дыбыс ұйқастығында, сөйлеудің демалуын дамыту, ойын жаттыгу «Қанатқа үрле».
Дид. ойын: «Құстарды тамақтандыру.»
Іс-әрекет кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп-талаптану
Тәрбиеші балаларға ертегіні ұсынады.
Дидактикалық ойын:
«Бұл қандай құс?»
Тауық қай құсқа жатады?
Балалар қуанады.
Балалар құстарды атайды,
үй құстарын ажыратады.
Үй құстарына жататын құстарды атату.
Ұйымдастырушылық ізденіс
Тәрбиеші балаларға ертегіні әнгімелеп береді. Сұрақтар қояды, қандай кейіпкер сендерге ұнады?
Сәргіту сәтін откізу.
Дид. ойын: «Бұл не?»
Балалар мұқият тыңдайды, сұрақтарға жауап береді, мазмұнын айтып береді.
Балалар өз пікірлерін айтады.
Ертегіде кімдер және нелер қатысты екенің айтады.
Балалардың зейінін дамыту
Рефлестік тузету
Тәрбиеші ертегінің мазмұнын
айтып беруді ұсынады.
Дид. ойын: «Құстарды тамақтандыру».
Балалар белсенді қатысады,
кейіпкерлерді атайды,
қимылдарын көрсетеді.
Балалар жауап береді.
Балаларды мақтап-мадақтау
Күтілетін нәтиже:
Білу: ертегіні мазмұндап айту.
Болу: мұкият ертегіні тындауға.
Қолдану: кейіпкерлерді білу, олардың дауыстарын, қимылдарын бейнелеуге үйрету.
Ұйымдасқан оку кызметінің техналогиялық картасы.
Білім беру саласы: «Коммуникация».
Бөлімі: «Сөйлеуді дамыту»
Тақырыбы : Шұбар тауық.
Мақсаты: Орыс халық ертегісін әнгімелеп беру.Тәрбиешінің сұрақтары бойынша «а» дыбысының айтылуын жетілдіріп, дыбыстың сөздегі айтылуын, дыбыс ұйқастығында, сөйлеудің демалуын дамыту, ойын жаттыгу «Қанатқа үрле».
Дид. ойын: «Құстарды тамақтандыру.»
Іс-әрекет кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп-талаптану
Тәрбиеші балаларға ертегіні ұсынады.
Дидактикалық ойын:
«Бұл қандай құс?»
Тауық қай құсқа жатады?
Балалар қуанады.
Балалар құстарды атайды,
үй құстарын ажыратады.
Үй құстарына жататын құстарды атату.
Ұйымдастырушылық ізденіс
Тәрбиеші балаларға ертегіні әнгімелеп береді. Сұрақтар қояды, қандай кейіпкер сендерге ұнады?
Сәргіту сәтін откізу.
Дид. ойын: «Бұл не?»
Балалар мұқият тыңдайды, сұрақтарға жауап береді, мазмұнын айтып береді.
Балалар өз пікірлерін айтады.
Ертегіде кімдер және нелер қатысты екенің айтады.
Балалардың зейінін дамыту
Рефлестік тузету
Тәрбиеші ертегінің мазмұнын
айтып беруді ұсынады.
Дид. ойын: «Құстарды тамақтандыру».
Балалар белсенді қатысады,
кейіпкерлерді атайды,
қимылдарын көрсетеді.
Балалар жауап береді.
Балаларды мақтап-мадақтау
Күтілетін нәтиже:
Білу: ертегіні мазмұндап айту.
Болу: мұкият ертегіні тындауға.
Қолдану: кейіпкерлерді білу, олардың дауыстарын, қимылдарын бейнелеуге үйрету.