Сәукеле салу ережелері

ұлттық киімдер туралы түсініктер, сурет салу, әшекейлу, ұлттық киімдерди ажырата білу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сәукеле салу ережелері»

Ұйымдасқан оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Шығармашылық.

Бөлімі: Сурет

Тақырыбы: Зымыран.

Мақсаты: Балалар біз бүгінгі сабағымызда зымыранды түрлі-түсті боямен салып үйренеміз. Зымыран ол көк аспан әлеміне ұшатын көлік түрі деп айтсақта болады. Зымыранмен ұшатын адамдарды ғарышкерлер деп атайды..

Көрнекілік: зымыранның, ғарыштың суреттері. Ғарышкерлердің фотосуреттері.

Керекті құралдар: түрлі-түсті бояу , аққағаз, қылқалам

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің әрекеті	Баплалардың әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Балалар қазір қандай мезгіл? Көктем мезгілінде неше ай бар? Қәне кім атап береді? Осы көктем мезгілі бізде мерекелерге толы. Наурыз айында аналар күні және қазақтың жаңа жылы яғни Наурызды тойладық. Міне қазір сәуір айы, осы айда қандай мереке күні бар	Балалардың жауаптары тыңдалады. -Көктем мезгілі. 3 ай бар. Наурыз, сәуір, мамыр.
Ұйымдастырушылық ізденіс	12-ші сәуірде Ғарышкерлер күні аталынып өтеді. Біздің бүгін ғарышкерлер күніне байланысты әңгімелесеміз.. Ғарыш айлағына зымырандар біздің елімізден ұшырылады. Ол шеңберден құралады. Сергіту сәтін жасайды (музыка әуені қойылады). Балалар, қала- Байқоңыр деп аталады. Зымыран алып құс сияқты болады. Міне мына суретке қараңдаршы зымыранның бойының ұзындығы көрсетілген. Осы зымыранды аспан әлеміне ұшыру үшін қаншама адамдар қызмет етеді. Ғарышкерлер ұшар кезде үстеріне скафандра киеді. Олардың тағамдарының бәрі пастаға салынады. Біз бүгін зымыранды жасау үшін алдарымыздағы түрлі-түсті қағаздан геометриялық пішіндерді саламыз аламыз. Олар- тік төртбұрыш, үшбұрыштардан, өздерінің жұмыстарын жалғастырады. Енді осыларды ретімен бояп шығарамыз. - алдымен тіктөртбұрышты (корпусын); - үшбұрышты (тұмсығын); - Tiқ бұрышты үшбұрыштарды (қанаттары); - сары, қызыл боліктерд1 (түтіні, оты), мұнда алдымен сары бөлікті бояу керек, содан соң оның үстіне қызыл болік боямыз ; - дөңгелек -терезесі	Балалар аспан әлемінің суреттерімен танысады. Зымыранның суретімен танысады. Ең алғаш ұшқан ғарышкерлерді атайды. Скафандра ол ғарышкердің киімі қайталап айтады. Зымыранды жасау үшін қайшымен көрсетілген үлгі бойынша қиып алады. Музыка әуеніне сәйкес қимылдар орындалады. Рет-ретімен жапсырады. Ұқыпты жасауға талпынады.
Рефлексивті түзету	Зымыран қайда ұшады? Қазақстанның қай қаласына зымыран ұшырылады? Ғарышқа ұшатын адамдарды кім деп атаймыз? Балаларды мақтап мадақтау. Жұмыстарын көрмеге орналастыру. Нәтижесін айту.	-Аспанға ұшады. -Байқоңырдан. -Ғарышкерлер

Күтілетін нәтиже: .

Білу керек: аспан әлеміне зымыранның ғана баратынын білуі тиіс.

Игереді: зымыранды түрлі-түсті бояуды ,қылқаламмен жұмыс істеуді.

Меңгерген: зымыранды геометриялық пішіндерден құрастыруды меңгерді. Ғарышкерлер үстіне скафандр киетінін білді.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Сәукеле салу ережелері

Автор: Касимова Айнагул Абдрашитовна

Дата: 16.04.2019

Номер свидетельства: 507340

Похожие файлы

Лексикадан ?ткенді ?айталау. Саба? жоспары

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Лексикадан ?ткенді ?айталау. Саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(45) "lieksikadan-otkiendi-k-aitalau-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "287066"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454428301"
  }
}

«Мені? мектебім»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "«Мені? мектебім»"
    ["seo_title"] => string(19) "mienin-miektiebim-1"
    ["file_id"] => string(6) "300445"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456735089"
  }
}

?дебиеттік о?у. Та?ырыбы:"Аппа? ?ыс"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "?дебиеттік о?у. Та?ырыбы:"Аппа? ?ыс" "
    ["seo_title"] => string(37) "diebiiettik-ok-u-tak-yryby-appak-k-ys"
    ["file_id"] => string(6) "164419"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422634538"
  }
}

"Кесте тігу ?нері"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) ""Кесте тігу ?нері" "
    ["seo_title"] => string(20) "kiestie-tighu-onieri"
    ["file_id"] => string(6) "166616"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422977099"
  }
}

?са? монша?тардан г?л ??растыру

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "?са? монша?тардан г?л ??растыру "
    ["seo_title"] => string(37) "u-sak-monshak-tardan-ghul-k-u-rastyru"
    ["file_id"] => string(6) "205116"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1429798841"
  }
}

Сәукеле салу ережелері

Просмотр содержимого документа «Сәукеле салу ережелері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сәукеле салу ережелері»