Әртүрлі заттар тобын салыстыру

Әртүрлі заттар тобын салыстыру.

Мақсаты: Түрлі заттар тобының қатар қою, ұстіне қою арқылы көлемі, саны бойынша салыстыру.Заттарды қатар қойып салыстыру кезінде "сонша, неше", "теңбе-тең", "үлкен", "кіші" терминдерін пайдалануға баулу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Әртүрлі заттар тобын салыстыру»

Математика негіздері.

Тақырыбы: Әртүрлі заттар тобын салыстыру

Мақсаты: Түрлі заттар тобын қатар қою, үстіне қою арқылы көлемі, саны бойынша салыстыру.Заттарды қатар қойып салыстыру кезінде «сонша, неше...», теңбе-тең», «үлкен», «кіші» терминдерін пайдалануға баулу

Қолданылатын көрнекі құралдар:.қуыршақ, пішіндер,текше,түйе суреттері

Оқу қызметінің барысы:

Балалар бүгін аптаның нешінші күні ?

-Жылдың қай мезгілі ?

Тосын сәт.

Айгерім қуыршақ келеді.

Тапсырмаларды орындауға

балалардан көмек сұрайды

1-тапсырма..

Суретпен жұмыс. «Неше текше, неше түйе» көріп тұрсыңдар.

Балалардың жауаптары.

2-тапсырма

Дидактикалық ойын:

«Пішіндерді ажырату» Геометриялық пішіндерді сипаттау, салыстыру

Ойын шарты: Екі бала шығып үшбұрыш пішінді, басқада пішіндердің ішінен табу керек.

3-тапсырма.

Суретпен жұмыс:

-Ненің суретін көріп тұрмыз?

-Қоянның қолында неше шар?

-Мысықтың қолында неше шар бар?

-Шардың түстері қандай?

-Шардың пішіндері қандай?

Сергіту сәті:

Бір дегенде тұармыз,

Екі, үш, төрт алақанды соғамыз.

Оң жаққа бұрылып, сол жаққа бұрылып,

Бес дегенде асықпай,

Орнымызды табамыз.

4-тапсырма.

Д\о:«Кеңістікті бағдарлау»

Шарты:Тақтадағы үлгі бойынша тапсырманы орындау. Тақтаның жоғарғы жағына төртбұрыш, төменгі жағына дөңгелек, оң жағына үлкен үшбұрыш, сол жағына кішкентай үшбұрышты жапсыру.Балалар орындарында орындайды.

Қорытынды.

Балаларға жұлдызша беру арқылы мадақтау.

2. Көркем әдебиет

Тақырыбы: Тоңазытқыш

Мақсаты: Тоңазытқыш туралы түсінік беру. Электроникаға қатысты жұмбақтарды шешуге үйрету.

Қолданылатын көрнекі құралдар: тоңазытқыш суреті, бояу, ермексаз

Оқу қызметінің барысы:

Шаттық шеңбері.

Кім кезіксе біздерге,
Таныс емес демейміз.
Аға, тәте, әпкеге,
«Сәлеметсіз бе»,- дейміз.

Сұрақтар ілмегі.

Қазір жылдың қай мезгілі?
- Қыстың қай айы?
- Қыста табиғатта қандай өзгерістер болады?

Ширату.

Жұмбақ жасыру.

Қыстың қаңтар, ақпанын,
Кебежеме сақтадым.
(тоңазытқыш)

Суретпен жұмыс.

Тоңазытқыш

Тоңазытқыштың іші неге суық?

- Тоңазытқыштың пішіні қандай?
- Түсі қандай?

Ой дамыту.

Тоңазытқыш туралы түсінік беру.

Тоңазытқыш – азық-түлікті салқын температурада сақтап тұру үшін пайдаланатын электр қуатымен жұмыс істейтін құрылғы.

Балаларға жұмыс (2-3 жастағы балаларға дайын сурет беру, 4-5 өздері салады)

тоңазытқыштың суретін салады және бояйды

Қорытынды.
балалардың жұмысын қорытындылап аяқтау.
Мадақтау

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Әртүрлі заттар тобын салыстыру

Автор: Касенова Айнагуль Жанболатовна

Дата: 19.02.2021

Номер свидетельства: 573644

Похожие файлы

Үлкен- Кіші.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "Үлкен- Кіші."
    ["seo_title"] => string(12) "ulkien_kishi"
    ["file_id"] => string(6) "388659"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486401936"
  }
}

"4 саны мен цифры" ?арапйым математика

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) ""4 саны мен цифры" ?арапйым математика "
    ["seo_title"] => string(40) "4-sany-mien-tsifry-k-arapiym-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "156149"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421386618"
  }
}

Затты? санын цифрмен с?кестендіру. 3 – 4 сандарын салыстыру. Ке? – тар. Тікт?ртб?рыш. (?зге фигураларды? арасынан табу)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Затты? санын цифрмен с?кестендіру. 3 – 4 сандарын салыстыру. Ке? – тар. Тікт?ртб?рыш. (?зге фигураларды? арасынан табу) "
    ["seo_title"] => string(119) "zattyn-sanyn-tsifrmien-s-kiestiendiru-3-4-sandaryn-salystyru-kien-tar-tiktortbu-rysh-ozghie-fighuralardyn-arasynan-tabu"
    ["file_id"] => string(6) "217130"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1433244355"
  }
}

"4 саны мен цифры" ?арапайым математика

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) ""4 саны мен цифры" ?арапайым математика "
    ["seo_title"] => string(41) "4-sany-mien-tsifry-k-arapaiym-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "160493"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422070559"
  }
}

Конспект на тему Қаңқа құписы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Конспект на тему Қаңқа құписы"
    ["seo_title"] => string(36) "konspiekt_na_tiemu_k_an_k_a_k_u_pisy"
    ["file_id"] => string(6) "440195"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1511368178"
  }
}

Әртүрлі заттар тобын салыстыру

Просмотр содержимого документа «Әртүрлі заттар тобын салыстыру»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Әртүрлі заттар тобын салыстыру»