Разработка "Күз байлығы"

Әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс – әрекеті.

Баланың іс – әрекеті.

Мотивациялық қозғаушы қызмет түрі

Іздену ұйымдастырушылық қызмет түрі.

Рефлексиялық- түзетушілік.

Жылулық шеңбері

Табиғат біздің анамыз!

Табиғатқа баламыз.

Иіліп сәлем береміз, - деп

Бір –біріне қарап жымияды.

Кіріспе әңгіме.

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Күз мезгілі бізге қандай байлығын  берді?

- Ендеше, балалар бүгін біз түрлі табиғи материалдарды пайдалана отырып көкөністер мен жеміс бейне түрін жасаймыз.

  Қонаққа күз келеді.

- Сәлеметсіз бе, балалар!

-    Балалар бізге қонаққа Күз ханшайымы келді. Біз бүгінгі оқу іс –әрекетінде сізге сыйлық түрінде көкөністер мен жемістердің бейне түрін жасап сыйлағымыз келіп тұр.

Күз ханшайымы: - бұл қалай ? көкөкністер мен жемістерді тек жейді. Түрлі  тағамдар дайындайды.

- Ал біздер көкөністер мен жемістерді мақта дискілер, түтік, тоқыма жіп, майлық қолдана отырып бейне жасаймыз.

Күз ханшайымы: - оооо! Ондай да жасауға болады ма?

- Иә, біз неше түрлі қол еңбек жасай аламыз. Ал біріншіден қолданатын түрлі заттармен танысамыз.

Слайд арқылы балаларға мақта дискілер, тоқыма жіп, түтік, майлық туралы малғұмат беру.

                Сұрақ – жауап

- Мақтаны қайда қолданамыз?

- Тоқыма жіптен не тоқыйды?

- Түтікті аналар қайда қолданады?

Түсіндіру тәсілі:

Бірінші топ -4 бала.

1.Бұл қияр. Қиярды біз тоқыма жасыл жіптін алдын-ала уақтап қиып дайындап қойғанын пайдалана. Желімді жағып сеуіп жапсырамыз.

Екінші топ -4бала.

2.Майлықты жырту тәсілі бойынша, домалақтап алмұрттын бейнесін жасаймыз.

Үшінші топ-4бала.

3. Алдын –ала қызыл түске боялған түтікті жапсырып қызанақ бейнесін жасаймыз.

Төртінші топ – 4 бала.

4.Алдын –ала сия түске боялған мақта дискілерді жапсырып жүзім бейнесін жасаймыз.

                  Сергіту сәті:

 Бұлттар жабағы,

Көкті жабады.

Күзгі тамшылар

Тамады, тамады.

     Жұмыстану уақыты: (әуен жұргізіледі)

1.Жұмыстанған уақытта тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

2. Күз ханшайымын көмектесуге шақыру.

3.Сурет бойынша әңгімелеу.

4.Аяқталған қызанақ, қияр, жүзім, алмұрт туралы тақпақты айтқызу.

5.Жақсы тапсырманы орындаған соң еңбек туралы мақал- мәтелді есіне түсіру.

                 Қортындылау.

- Жемістің,көкөністің  барлығы үлкен еңбектің арқасында келеді. Біз оларды күтіп –баптасақ, жемістер, көкөністер бізге мәуесін береді. «Еңбекпен келген жемістің дәмі тәтті» деген мәтел осыдан шыққан. Осы бүгінгі оқу іс- әрекетінде де біздердің картиналамыз әдемі болып шыққан екен.

- Не себебтен?

- Бірінші топ нені қолданды?

- Ал екінші топ не қолданып, ненің бейнесін жасады?

- Балаларды мақтап, мадақтайды.

- Енді үшінші топ қандай бейне жасады?

- Енді соңғы төртінші топ мақтадискілерді сия түске боялғанын ненің бейнесін жасады.

Тәрбиеші:

- Өте жақсы жұмыстаңған екенсіндер.Ендеше біз бүгінгі бейнелерімізді Күз ханшайымына сыйлаймыз.

Күз ханшайымы: -Рақмет сендерге балалар енді мен сендерді есіне түсіріп отырам. Рахмет балалар енді мен біліп отырам менім байлығым бейне түрінде болады екен.

Күз ханшаймы қоштасып кетеді.

Барлығы шеңберге тұрып :

Жылу берген күнге рақмет,

Тіршілік берген жерге рақмет,

Өсім берген суға рақмет.

Бізге жеміс, көкөніс әкелген,

«Күз аруына» рақмет.

Балалар шеңбер бойына тұрып, өлең жолдарына сай қимылдар жасайды.

- Күз!

- Жеміс, көкөніс, қап-қап астық, картоп.

Күз ханшайымын қарсы алады.

Амандасады.

- Иә, біз неше түрлі қол еңбек жасай аламыз.

Балалар слайқа назар аударып мұқият қарап, тындап отырады

- Жарақатанғанда біз мақтаны пайдалана отырып йодқа батырып жағамыз.

- Тоқыма жіптен әжелеріміз носки, жемпір, биалай тоқиды.

- Түтіктен тамақ пісіреді.

Балалар жапсыру жодарын мұқият тындап ұжым болып жұмыстануға кіріседі.

Сергіту сәті:

 Бұлттар жабағы,

Көкті жабады.

Күзгі тамшылар

Тамады, тамады.

Жұмыстану уақыты:

1.Жұмыстанған уақытта тазалықты, ұқыптылықты сақтайды.

2. Күз ханшайымын көмектесуге шақырады.

3.Сурет бойынша әңгімелеу.

4.Аяқталған қызанақ, қияр, жүзім, алмұрт туралы тақпақты айтады.

5.Жақсы тапсырманы орындаған соң еңбек туралы мақал- мәтелді есіне түсіреді.

- Себебі біздер ұжым болып жұмыстандық.

- Біз тоқыма жіпті қолдандық.Тоқыма жіптен біз қиярды жапсырдық.

- Ал біздер майлықты жыртып, домалақтап, жапсырып, алмұрттың бейнесін жасадық.

- Біздер қызыл түсті түтіктен қызанақ бейнесін жапсырдақ.

- Біздер мақта дискілерді пайдалана отырып жүзімнің бейнесін жапсырдық.

Балалар Күз ханшайымымен қоштасады.Бейнелерді сыйлап береді.

Барлығы шеңберге тұрып :

Жылу берген күнге рақмет,

Тіршілік берген жерге рақмет,

Өсім берген суға рақмет.

Бізге жеміс, көкөніс әкелген,

«Күз аруына» рақмет.