Та?ырыбы: Тап?ыр болса? тауып к?р.
Ма?саты: о?ушыларды? ал?ан білімдерін пысы?тау, тере?дету.
Дамытушылы?: логикалы? ойлауын, жылдам есептеу да?дыларын дамыту.
Т?рбиелік: ?йымшылды??а, досты??а, тез есептеуге, озы? болу?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: ма?ал- м?телдер, ребустар, логикалы? есептер, ?ле?дер
Саба? барысы
I.?йымдастыру кезе?і:
Ой?а толып санамыз,
Бестік болып ба?амыз.
Баласындай бір ?йді?
Тату болсын арамыз.
II.Негізгі б?лім: Б?гінгі ?тілетін сайыс жоспарымен таныстыру.
Жоспар:
1.Топтарды таныстыру
2.Білімі?ді бай?а
3.Келі?дер, есептейік
4.Ойлан тап
5.Білгенге маржан
6.?орытынды.
1)?р топ ?з топтарымен, ?ранымен таныстырады.
Топтар?а б?лу:1- топ – «Тап?ырлар» - «О?у инемен ??ды? ?аз?андай»
2- топ – «Ойшылдар» - «А?ыл азбайды, білім тозбайды»
3-топ – «Білімділер»-«Білекті бірді жы?ар, білімді мы?ды жы?ар»
2) Білімі?ді бай?а (?р топ басшыларына с?ра?тар ?ою)
1-топ: 1) 10 са?атта неше минут бар? (10х60=600мин)
2) 1 ?асырда неше жыл бар? (100ж)
3) 10 дм-де неше см бар?(10*10=100см)
4) 3 т?улікте неше са?ат бар? (24*3=72)
5) 2 аптада неше к?н бар? (14 к?н)
6) 2 жылда неше ай бар? (24 ай)
2-топ: 1)3 км-де неше метр бар? (3000м)
2) 2 т-да ?анша кг бар? (2*1000=2000кг)
3) 10 см- де ?анша мм бар? (10*10=100мм)
4) 600*10=6000
5)7200:80=90
6) ?ай айда 30-31- і жо?? (а?пан)
3-топ: 1) 2м ?анша см? (200см)
2) 6т- да ?анша кг бар? (6000кг)
3)8кг- да ?анша г бар? (8000г)
4) 81000:900=90
5) 63000:9=7000
6) 48000:6000=8
?пай санын шы?ару.
3) Келі?дер, есептейік.
1-топ: 26-ны алты 2 ар?ылы есептеп шы?ару : 2 2 2 2 2 2=26
5 4 3 2 1=85 (сандарды? арасына т?рлі амалдар ?ойып 85 санын шы?ару)
2-топ: ?ш 4-і бір амалды ?олданып, 40 санын ?алай шы?ару?а болады?!
4 4 4=40
5 4 3 2 1=85 (сандарды? арасына т?рлі амалдар ?ойып 85 санын шы?ару)
3-топ: Бес екілік цифрымен ?ш амалды ?олданып, 20 санын жазу:
2 2 2 2 2=20
5 4 3 2 1=85(сандарды? арасына т?рлі амалдар ?ойып 85 санын шы?ару)
?пай санын шы?ару.
4) Ойлан тап (?р топ?а т?рлі ребустар беріледі)
1-топ:
(тікб?рыш) ( -5, -5, -4)
2-топ:
(?зынды?) ( -5, -5, -4)
3-топ:
(7 к?н=1апта) ( -5, -5, -4)
?пай санын шы?ару
5) Білгенге маржан (?р топ?а 2 ма?алдан беріледі ж?не керекті санды табу)
1-топ: Ел ??ла?ы. (елу)
. ай аш болса? да,
Ата?ны? салтын ?мытпа (алты)
2-топ: . ж?ртты? тілін біл,
. т?рлі білім біл. (жеті)
. тал кессе?,
. тал ек (бір, он)
3-топ:. сауса? бірдей емес (он)
. байлы?- денсаулы?,
. байлы?- а? жаулы?,
. байлы? – он саулы?.( бірінші, екінші, ?шінші)
?пай санын шы?ару.
?р топ?а математика с?зінен бірнеше с?з ??рау.
ЭССЕ: «Математика- ?ылым патшасы» - ?р топ ?з ойларын жазады.
III.?орытынды: ?р топты? ?пай санын есептеп, же?імпазды аны?тау
Просмотр содержимого документа
«Разработка внекласной мероприятии "Тап?ыр болса? тауып к?р". »
Қарағанды облысы
Сәтбаев қаласы
Абай атындағы №4 мектеп- лицейінің
бастауыш сынып мұғалімі Агибаева Айман Тургановна
4 сынып
Тақырыбы: Тапқыр болсаң тауып көр.
Мақсаты: оқушылардың алған білімдерін пысықтау, тереңдету.
Дамытушылық: логикалық ойлауын, жылдам есептеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, достыққа, тез есептеуге, озық болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: мақал- мәтелдер, ребустар, логикалық есептер, өлеңдер
Сабақ барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі:
Ойға толып санамыз,
Бестік болып бағамыз.
Баласындай бір үйдің
Тату болсын арамыз.
II.Негізгі бөлім: Бүгінгі өтілетін сайыс жоспарымен таныстыру.
Жоспар:
1.Топтарды таныстыру
2.Біліміңді байқа
3.Келіңдер, есептейік
4.Ойлан тап
5.Білгенге маржан
6.Қорытынды.
1)Әр топ өз топтарымен, ұранымен таныстырады.
Топтарға бөлу:1- топ – «Тапқырлар» - «Оқу инемен құдық қазғандай»
2- топ – «Ойшылдар» - «Ақыл азбайды, білім тозбайды»
3-топ – «Білімділер»-«Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар»
2) Біліміңді байқа (әр топ басшыларына сұрақтар қою)
1-топ: 1) 10 сағатта неше минут бар? (10х60=600мин)
2) 1 ғасырда неше жыл бар? (100ж)
3) 10 дм-де неше см бар?(10*10=100см)
4) 3 тәулікте неше сағат бар? (24*3=72)
5) 2 аптада неше күн бар? (14 күн)
6) 2 жылда неше ай бар? (24 ай)
2-топ: 1)3 км-де неше метр бар? (3000м)
2) 2 т-да қанша кг бар? (2*1000=2000кг)
3) 10 см- де қанша мм бар? (10*10=100мм)
4) 600*10=6000
5)7200:80=90
6) Қай айда 30-31- і жоқ? (ақпан)
3-топ: 1) 2м қанша см? (200см)
2) 6т- да қанша кг бар? (6000кг)
3)8кг- да қанша г бар? (8000г)
4) 81000:900=90
5) 63000:9=7000
6) 48000:6000=8
Ұпай санын шығару.
3) Келіңдер, есептейік.
1-топ: 26-ны алты 2 арқылы есептеп шығару : 2 2 2 2 2 2=26
5 4 3 2 1=85 (сандардың арасына түрлі амалдар қойып 85 санын шығару)
2-топ: үш 4-і бір амалды қолданып, 40 санын қалай шығаруға болады?!
4 4 4=40
5 4 3 2 1=85 (сандардың арасына түрлі амалдар қойып 85 санын шығару)
3-топ: Бес екілік цифрымен үш амалды қолданып, 20 санын жазу:
2 2 2 2 2=20
5 4 3 2 1=85(сандардың арасына түрлі амалдар қойып 85 санын шығару)
Ұпай санын шығару.
4) Ойлан тап (Әр топқа түрлі ребустар беріледі)
1-топ:
(тікбұрыш) ( -5, -5, -4)
2-топ:
(ұзындық) ( -5, -5, -4)
3-топ:
(7 күн=1апта) ( -5, -5, -4)
Ұпай санын шығару
5) Білгенге маржан (әр топқа 2 мақалдан беріледі және керекті санды табу)
1-топ: Ел құлағы ... (елу)
... ай аш болсаң да,
Атаңның салтын ұмытпа (алты)
2-топ: ... жұрттың тілін біл,
... түрлі білім біл. (жеті)
... тал кессең,
... тал ек (бір, он)
3-топ: ... саусақ бірдей емес (он)
... байлық- денсаулық,
... байлық- ақ жаулық,
... байлық – он саулық.( бірінші, екінші, үшінші)
Ұпай санын шығару.
Әр топқа математика сөзінен бірнеше сөз құрау.
ЭССЕ: «Математика- ғылым патшасы» - әр топ өз ойларын жазады.
III.Қорытынды: Әр топтың ұпай санын есептеп, жеңімпазды анықтау
