Путешествие в сказку «Снежная королева»

Работа содержит конспект игровой ситуации с элементами математики для детей старшего дошкольного возраста.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Путешествие в сказку «Снежная королева»»

КОНСПЕКТ

непосредственно-образовательной деятельности

по познавательному развитию

(развитие математических представлений)

для детей старшей группы на тему:

«Путешествие в сказку «Снежная королева»»

Введение в ситуацию.

Воспитатель: Ребята, смотрите, нам телеграмма! Интересно, от кого она?

Давайте прочитаем ее. (Читает)

«Дорогие друзья! Помогите найти и расколдовать Кая. Герда».

Воспитатель: Ребята, вам знакомы эти имена? (Предположительные ответы детей). Из какой сказки эти герои? (Из сказки "Снежная королева")

Давайте посмотрим видеофрагмент и вспомним, какое же событие произошло в этой сказке? Видеофрагмент «Появление Снежной королевы»

(Предположительные ответы детей).

-Все верно, Снежная королева увезла мальчика Кая в свой ледяной дворец. Герда решила, во что бы то ни стало найти его. Пешком странствует она в поисках своего брата.

-Ребята, а вы хотите помочь Герде отыскать брата Кая? (Да)

Как мы можем ей помочь? (Предположительные ответы детей).

Актуализация имеющихся знаний.

(Загорается экран, появляется Оле Лукойе) (СЛАЙД 3)

«Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я - Оле Лукойе. Чтобы помочь Герде, надо пройти трудные испытания. Вам придётся отправиться в путешествие по сказке и встретиться со всеми ее персонажами. Путь вам предстоит не легкий, а, чтобы вы не заблудились, и не сбились с него, вам поможет наша сказка и моя карта. Впереди вас ждут увлекательные задания! Выполнив их правильно, герои сказки отдадут вам осколок зеркала. Собрав и сложив все осколки вы, ребята, расколдуете Кая!

Ну, что ребята, вас не пугают трудности? Вы готовы к ним? (Да) Тогда в путь. Давайте вместе скажем волшебные слова:

1,2,3,4,5 –

Будем сказку вспоминать,

Герде надо помогать,

Кая нужно выручать….

(на экране появляется карта СЛАЙД 4)

-А вот и первое испытание.

-Что вы видите? (Карту)

-Давайте посмотрим, кого встретила Герда в начале своего пути? (Старушку) (СЛАЙД 5)

-А вот и первое испытание. Девочка так понравилась старушке, что она не хочет ее отпускать. Помогите Герде уйти от старушки, найдите выход с ее палисадника.

(Детям предлагается лабиринт-дорожки, расположенный на магнитной поверхности на котором они должны найти выход при помощи фишки. При правильном выполнении задания, на слайде со звуком появляется дорожка).

-Молодцы, ребята! Помогли Герде, забирайте осколок зеркала! Пора в путь.

-Герда отправилась дальше.

-Кто следующий повстречался Герде? (Ворон) (СЛАЙД 6)

А повстречался ей ворон. Умная птица предложила девочке выполнить задание.

-Что перед вами? (Бусы с цифрами).

Вам надо правильно поставить знаки между цифрами.

-Какие это знаки? (Схемы знаков показывает воспитатель) («Больше», «меньше», «равно».)

(Дети по очереди ставят знаки и объясняют его правильность. Задание выполняется фронтально, затем правильность выполнения проверяется на экране)

-Молодцы! Ворон дает вам осколок, и путь открыт дальше.

Сообщение новых знаний.

-Куда мы попали? (во дворец к принцу и принцессе)

Правильно, мы попали во дворец к принцу и принцессе (СЛАЙД 7), но и там Кая тоже не оказалось, а, чтобы продолжить путь дальше, Герда должна приготовить завтрак принцу и принцессе.

Перед вами 2 блюда – обручи, вам нужно положить принцессе на красное блюдо блоки – печенья круглой формы, не синие, не желтые. А принцу, на голубое блюдо, блоки – печенья не тонкие, не маленькие.

(Дети выполняют задание на полу с блоками Дьенеша).

-Давайте проверим, правильно ли мы приготовили завтрак для принца и принцессы? Какие блоки-печенья оказались на блюде у принцессы? Почему? Какие у принца?

-Ребята, скажите какой блок- печенье вы положили на пересечении двух блюд? Почему?

-Ребята, вы правильно выполнили задание и за это принц с принцессой дарят Герде что? (СЛАЙД 8) (На экране появляется карета с цифрами).

Посмотрите, чтобы отправиться дальше, нужно найти все спрятанные цифры в порядке убывания. Посмотрите на экран, попробуйте их найти. Выстроите цифры, начиная с самой большой? Назовите цифру, обозначающую самое большое число. Какая это цифра? (10) Назовите остальные цифры в порядке убывания.

-Молодцы, вы справились с заданием! Получайте осколок зеркала.

Отправляемся дальше.

Давайте посмотрим и вспомним, кто повстречался Герде на пути и что же с ней дальше приключилось?

«Встреча с разбойниками»

(Разбойники) (СЛАЙД 9)

В пути они нападают на Герду, отбирают все вещи, а ее запирают в чулане.

-Вы хотите освободить Герду? (Да)

(СЛАЙД 10)

Перед вами замок, к которому нужно подобрать ключ, («Какой ключ подойдет к замку»)

-Молодцы! Вы правильно подобрали ключик к замку!

Дверь открыта и Герда свободна! Но, где же осколок зеркала? Давайте вспомним, что было дальше? С кем встретилась Герда? (Предположительные ответы детей).

(СЛАЙД 11)

Совершенно верно, а вот и маленькая разбойница, и ее задание! Она хочет повеселиться, давайте вместе сделаем веселую зарядку с ее помощниками – снеговиками.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

«Танец снеговиков»

-Молодцы, повеселили вы разбойницу, получите осколок зеркала! А Герде маленькая разбойница подарила Северного оленя, который домчал ее до замка Снежной королевы!

Ребята, смотрите, и мы добрались до него! (СЛАЙД 12).

Снежная Королева: «Вы кто? Зачем сюда пожаловали?»

Дети: «Мы с Гердой ищем Кая. Отдай нам, пожалуйста, Кая».

Введение новых знаний в систему знаний.

Снежная Королева: «Может быть, и отдам вам Кая, если вы правильно выполните мои задачки». Готовы? (Да)

(Воспитатель читает задачи при появлении снежинок) (СЛАЙД 13)

1. На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон? (2)

2. Сколько глаз у 2 сов?

3. Сколько лап у 3 синиц?

4. Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?

5. Бабушка связала внукам шарфы и варежки. Она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько у бабушки внуков?

6. Сколько орехов в пустом стакане? Сколько жирафов плавает в море?

7. Как называется фигура без углов?

Затруднение в ситуации.

-Ой, ребята, смотрите, растаяла Снежная королева от ваших знаний! Но Кай также сидит не подвижно? Что же нам надо сделать, чтобы он был расколдован? (Ответы).

Ну, конечно, как же я забыла, давайте, скорее, соберем осколки в зеркало и волшебство Снежной королевы совсем разрушиться. (СЛАЙД 14)

(Дети собирают зеркало из осколков)

Видеофрагмент «Возвращение Кая и Герды»

(СЛАЙД 15, 16, Герда и Кай.)

-Герда с Каем (видеофрагмент): «Спасибо, ребята! Вы помогли мне освободить Кая из волшебного дворца Снежной королевы».

Подведение итогов НОД.

(СЛАЙД 17)

-Молодцы, ребята! Вот мы с вами и помогли Герде освободить Кая. И теперь они могут отправляться домой.

-Что мы сделали, чтобы помочь Герде найти Кая?

-Что нам помогло выполнить все испытания? (Знания, терпение, смекалка, внимание, дружба.)

Мы сегодня тоже были дружными и вместе помогли Герде найти Кая. За это Герда приготовила вам подарок – книгу сказок Г. Х. Андерсена.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Путешествие в сказку «Снежная королева»

Автор: Кирсанова Елена Алексеевна

Дата: 24.07.2016

Номер свидетельства: 337973

Похожие файлы

Сценарий новогоднего утренника "Сказочное путешествие к Снежной Королеве"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Сценарий новогоднего утренника "Сказочное путешествие к Снежной Королеве""
    ["seo_title"] => string(75) "stsenarii_novogodnego_utrennika_skazochnoe_puteshestvie_k_snezhnoi_koroleve"
    ["file_id"] => string(6) "567351"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1608134239"
  }
}

ФОЛЬКЛОРНЫЕ МОТИВЫ и АВТОРСКОЕ НАЧАЛО в сказке Х.К. Андерсона «Снежная королева»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "ФОЛЬКЛОРНЫЕ МОТИВЫ и АВТОРСКОЕ НАЧАЛО в сказке Х.К. Андерсона «Снежная королева» "
    ["seo_title"] => string(87) "fol-klornyie-motivy-i-avtorskoie-nachalo-v-skazkie-kh-k-andiersona-sniezhnaia-korolieva"
    ["file_id"] => string(6) "115644"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412063086"
  }
}

Конспект внеклассного мероприятия в 5 классе « Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Конспект внеклассного   мероприятия   в 5 классе   « Ханс Кристиан  Андерсен  «Снежная королева» "
    ["seo_title"] => string(98) "konspiekt-vnieklassnogho-mieropriiatiia-v-5-klassie-khans-kristian-andiersien-sniezhnaia-korolieva"
    ["file_id"] => string(6) "126290"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415134503"
  }
}

Конспект занятия по развитию графических навыков на тему: «путешествие страну сказок»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект занятия по развитию графических навыков на тему: «путешествие страну сказок»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_razvitiiu_graficheskikh_navykov_na_temu_puteshestvie_stran"
    ["file_id"] => string(6) "490644"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1544717922"
  }
}

Внеклассное занятие "Путешествие в сказку"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Внеклассное занятие "Путешествие в сказку""
    ["seo_title"] => string(44) "vnieklassnoiezaniatiieputieshiestviievskazku"
    ["file_id"] => string(6) "259445"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448747948"
  }
}

Путешествие в сказку «Снежная королева»

Просмотр содержимого документа «Путешествие в сказку «Снежная королева»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Путешествие в сказку «Снежная королева»»