Просмотр содержимого документа
«Путешествие по Башкортостану»
Конспект организованной образовательной деятельности
Тема: «Путешествие по Башкортостану»
Формы образовательной деятельности:
беседа, сюжетно-ролевая игра, дидактические игры, проблемные ситуации, моделирование
Задачи:
Образовательная: Расширить знания детей о Башкортостане и его достопримечательностях. Развивающая: Развивать интеллектуальные функции, мышление, память, эмоционально-ценностное отношение к родному краю, городу; Воспитательная: Воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости за свою Родину, воспитывать чувство патриотизма.
Словарь новых слов: государство, многонациональный;
Предварительная работа: беседа о родном городе, о городах Башкортостана, целевая прогулка, рассматривание иллюстраций, альбомов о городе и городах Башкортостана, художественное творчество (аппликация, рисование), изготовление буклетов и коллажей с привлечением родителей, игровая деятельность.
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: компьютер, экран, баннер «Туристическое агентство», макет детского сада презентация «Путешествие по Башкортостану»,
Здравствуйте, дети! Как вы думаете, кто такие путешественники?
Почему люди путешествуют? (Где-то бывать, узнавать что-то новое, интересное, знакомиться с новыми людьми)
Дети, а вы любите путешествовать? (ответы детей)
Давайте все вместе отправимся в путешествие.
Как лучше организовать наше путешествие? (ответы детей)
Чтобы более серьезно определиться с выбором направления маршрута лучше всего обратиться в туристическое агентство.
Сюжетно-ролевая игра «Туристическое агентство»
Вед. Что такое – Туристическое агентство? (Здесь нам помогут купить путевки, билеты, помочь советами, сделать наше путешествие удобным. Ведь отдых должен быть приятным, познавательным и, главное, безопасным.)
Итак, мы обратимся в Туристическое агентство «Узнай мир»
В. (ЗВОНИТ) - Здравствуйте! Это Туристическое Агентство. Мы хотим отправиться в путешествие. Вы можете нам помочь?
(Можно голос). - Наше туристическое агентство предлагает путешествия в разные страны и города мира!
Сегодня мы предлагаем тур по нашей родине, где вы узнаете много интересного. Вы согласны? С турагенства менеджер нам доставит билеты и карту маршрута. Он поможет выбрать вам самый удобный и безопасный маршрут.
Менеджер приносит буклеты, карту, билеты. –
Ребята, менеджер туристического агенства доставил карту маршрута, билеты. Пожалуйста, посмотрите рекламные буклеты, нам предлагают поехать в разные города нашей родины.
Ребята, скажите, как называется наша страна, Родина? (Ответы: …..)
Давайте подойдем к карте поближе и посмотрим нашу Россию (Показ на карте).
Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту. (Воспитатель показывает детям карту России) А теперь сравните нашу страну по размеру с другими странами. Какая страна занимает самую большую площадь? (Россия). Россия – самая большая страна на свете.
Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней, а на самолёте лететь сутки.
На чем бы вы хотели отправиться в путешествие? (Ответы: Мы бы хотели полететь на самолете, на поезде, на автобусе, на воздушном шаре
Вы предложили отправиться на самолете.
Основная часть
Игра – путешествие
Итак, мы отправляемся в увлекательное путешествие по России на самолете, поговорим о родном крае, о Родине.
Уважаемые путешественники! На ваших билетах указаны ваши места. (Можно геометрические фигуры или что - нибудь по теме) Просим занять свои места! Садитесь поудобнее! Пристегните ремни! Мы отправляемся!
Дети, посмотрите в иллюминатор. Кто знает, что это? (или можно сразу объяснить, что такое иллюминатор) (СЛОВАРНАЯ РАБОТА)
Мы летим над нашей Родиной. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине, в знак любви и гордости за свою страну. Пока летим, предлагаю вспомнить пословицы о Родине, родной земле. (МОЖНО игру «СПРЯТАННЫЕ ПОСЛОВИЦЫ) или можно подбирать слова о Родине. Скажите, какая она, наша Родина?
У каждой страны есть главный город - своя столица. Пристегните ремни, мы совершаем посадку в столице нашей страны. Как называется столица нашего государства? (Ответы: Москве.)
Москва по-особенному разговаривает с горожанами и своими гостями. (Воспитатель включает запись колокольного звона, боя часов на Спасской башне, хода часов.) На что похож голос города? (На биение большого сердца.)
Давайте пройдем по самому центру Москвы, по Кремлю и Красной площади.
Скажите, как называется главная площадь Москвы?
А почему её назвали "Красной", вы знаете? (Слайд - Красная площадь)
Красная площадь – большая и красивая.
Давайте посмотрим, что еще есть на площади.
Слайд – Кремль. (Словарная работа) Сначала Московский Кремль был построен из дерева: деревянный высокий забор, деревянные башни, колокольни, дома внутри Кремля – всё было из дерева. Но, как известно, дерево очень легко загорается, поэтому Кремль много раз горел. А ещё случалось, что на русские города нападали несметные вражеские силы.
Тогда решено было построить Кремль из камня. И с тех пор стали называть Москву белокаменной.
Прошло ещё целых сто лет и только тогда москвичи построили новые стены Кремля, теперь уже из кирпича.Таким мы видим его и сегодня.(слайд «Московский Кремль»)
(Слайд - Спасская башня) Спасская башня.
(Нажать мышкой и исчезает изображение. Обращают внимание, что башня исчезла, а появились геометрическими фигурами.)
Что можно сделать? У меня есть точно такие же магнитные фигуры и магнитная доска. Можно восстановить башню из геометрических фигур? Давайте перейдем в центр конструирования и сделаем это.
Выкладывают башню и появляется слайд с изображением башни.
Давайте посмотрим внимательно на башню. Что еще мы видим? (После ответа детей, слайд-куранты) Это куранты, главные часы страны. Это самые точные часы, они показывают правильное время, по которому живет вся Россия.
Наше путешествие продолжается? Давайте дальше пройдемся по красной площади (Слайд - собор Василия Блаженного)
Попробуйте описать свои чувства, которые возникают, когда вы смотрите на собор.
Здесь русская народная игра
Мы продолжаем наше путешествие по России. Займите свои места, пристегните ремни.
Как бы не велика была Родина, но начинается она всегда там, где человек родился и вырос. Это место называется малой Родиной. Для нас это наша республика – Башкортостан. Мы летим над нашей малой родиной. Посмотрите в иллюминатор. Что вы видите внизу? (Ответы: горы, города, реки, озера.) Какие горы проходят по всему Башкортостану? (Уральские горы)
Какая самая знаменитая река в нашей республике? (Агидель).
Пока летим над нашей республикой, предлагаю послушать стих или песню о Башкортостане.
Башкирия, моя – земля и небо
Моя любовь, мой соловьиный край!
Мне жаль того, кто здесь ни разу не был
Мне жаль того, кому не пел курай.
Когда я слушаю курай , То радость льется через край Неприхотлив и невелик - Курая песенный родник.
Дорогие дети, я приглашаю вас в столицу Зауралья – в мой родной город - Сибай. Пристегните ремни, мы совершаем посадку в самом красивом, зеленом городе Башкортостана. Наш Сибай горняцкий город. По легенде более ста лет тому назад охотник из деревни Сибаево, имя которого осталась неизвестным, преследуя куницу, раскопал расщелину скалистой породы, куда спрятался зверек, и наткнулся на тяжелую красную глину с блестками пирита. Это была верхушка – «железная шляпа» -характерная месторождениям медных руд. Местное население стала использовать эту глину для покраски овчины и всевозможных изделий из дерева. В конце 1912 года житель деревни Новый Сибай, отобрав несколько мешков глины, отвез ученым. Анализы показали, что глина содержит железняк со значительным содержанием золота и серебра. Приступили к разведке месторождения.
Я предлагаю посетить наш карьер. (На экране Сибайский карьер). По глубине этот карьер занимает четвёртое место в мире и первое в Европе. Один из самых глубоких в мире. Его глубина – более 500 метров, а диаметр карьера – 2 километра. Трудно представить весь масштаб этого огромнейшего карьера. Его глубина такова, что даже стоя на краю, не видно дна воронки. В Сибайском карьере и в наши дни добывают медно – цинковый и медно – серный колчедан. В настоящее время добыча производится шахтным способом. На краю карьера действует смотровая площадка. Ступеньки когда – то были дорогой. Обратите внимание на дырку в стене. Это не водосточная труба, а тоннель в который помещается 60-ти тонный Белаз. Спустившись на несколько ярусов ниже, можно увидеть дно карьера. Руду перерабатывают в обогатительной фабрике Сибайского филиала АО УГОК. Это горнорудное предприятие по добыче и обогащению медных руд Сибайского и Камаганского медно – колчеданных месторождений. (Показ фото СОФ)
Продолжаем путешествие.
Мы пролетаем над городами Башкортостана.
Посмотрите налево, направо, вниз, что вы видите? (В презентации вид разных городов)
В нашей республике городов всего 21. Я предлагаю, сидя на своих креслах, поиграть: Скажите, какие города Башкортостана вы знаете? (я передаю ???????, дети передают друг другу, называют город в Башкортостане). Молодцы, много городов назвали.
Мы с вами вернулись в столицу нашей республики – в город Уфу.
- Расскажите, пожалуйста, о своем городе.
Мы отправляемся дальше к памятнику С.Юлаеву.
- Вот памятник национальному герою Салавату Юлаеву. - Где он расположен? (в Уфе) - Что Вы про него знаете? Кем он является для башкирского народа? (Это национальный герой, поэт, воин, джигит.
Правильно. Это самая большая конная статуя в России, высотой почти 10 метров и весом 40 тонн. Сопровождение слайда: Памятник Салавату Юлаеву стал самым лучшим творением скульптора Сосланбека Тавасиева, который работал над ним на протяжении 30 лет.
Салават Юлаев был не только великим воином, но и замечательным поэтом, который очень любил свою Родину и писал об этом в своих стихах:
Заиграй же, мой курай, Песню, чтоб вошла в сердца, И Урал, и весь наш край, Прославляя без конца!
- Кто-нибудь из вас играет на курае?
Я предлагаю поиграть в игру «Курай»
О каких достопримечательностях Уфы вы бы хотели рассказать еще?
5. Наше путешествие подходит к концу. Предлагаю поиграть в викторину «Что вы знаете о своей Родине?»
1) Как называется наша страна?
2) Столица России?
3)Как называется наша республика?
4) Столица Башкортостана?
5) Как называется город, где вы живете?
6) На какой улице находится наш детский сад?
7) Какие улицы города вы знаете?
8) Какие достопримечательности есть в нашем городе? (музеи, памятники, собор, мечети, )
Вы все молодцы. Знаете и любите свой город!
Заключительная часть:
Вед. Ну что же ребята, наше путешествие закончено, и я как представитель туристического агентства, хочу спросить вас: вам понравилось путешествие?
Что вам запомнилось больше всего? Что интересного узнали?
Если вам понравилось наше путешествие, тогда предлагаю вам оставить в нашей Книге Отзывов свои автографы. (дети и родители наклеивают наклейки-смайлики)
Наше туристическое агентство дарит вам свои рекламные буклеты и предлагает воспользоваться нашими услугами.
