Ересек тобына арнал?ан о?у ж?мыстарын
?йымдастыруды? технологиялы? картасы
Білім беру саласы: «?атынас»
Кіші сала: ?аза? тілі
Та?ырыбы: «?арлы?аш?а к?мек к?рсету» /к?ктемде ?шып келетін ??стар/
Ма?саты: ??стар атауларымен таныстыра отырып, «Жабайы ??стар»
та?ырыбы бойынша с?здік ?орларын ке?ейту;
-Презентация ар?ылы с?з тіркесін ж?не с?йлем ??растыру м?мкіндігін дамыту,
- игровизор, карточкалармен ж?мыс істей отырып байланысты тілді дамыту;
- «?», «?», «?», «?» дыбыстарыны? айтылуын ?йрету.
?олданылатын материалдар: компьютер, игровизор, карточкалар,
суреттер, ?я, к?лгін орман, ж?мырт?а
С?здік ?оры: а??у, ?арлы?аш, ?за?, тырна, ша?ала,??стар,?шады, ?онады, ?лкен, кішкентай, ?я, сандар
Просмотр содержимого документа
«ОУД ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТАРШИХ ГРУПП.»
Ересек тобына арналған оқу жұмыстарын
ұйымдастырудың технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Қатынас»
Кіші сала: Қазақ тілі
Тақырыбы: «Қарлығашқа көмек көрсету» /көктемде ұшып келетін құстар/
Мақсаты: Құстар атауларымен таныстыра отырып, «Жабайы құстар»
тақырыбы бойынша сөздік қорларын кеңейту;
-Презентация арқылы сөз тіркесін және сөйлем құрастыру мүмкіндігін дамыту,
- игровизор, карточкалармен жұмыс істей отырып байланысты тілді дамыту;
- «ғ», «қ», «ұ», «ү» дыбыстарының айтылуын үйрету.
Қолданылатын материалдар: компьютер, игровизор, карточкалар,
суреттер, ұя, күлгін орман, жұмыртқа
Сөздік қоры: аққу, қарлығаш, ұзақ, тырна, шағала,құстар,ұшады, қонады, үлкен, кішкентай, ұя, сандар
| Тәсілдер кезеңдері | Мұғалімнің іс - әрекеті | Балалардың іс - әрекеті |
| Мотивациялық - қозғаушы | Күн күлімдеп нұр төкті, бізге жолдап... Балалар: Сәлем! Кел,қосылып айтайық бір-бірімізге... Балалар: Сәлем! Балалар қазір қай жыл мезілі? Көктем айларын атаңдаршы? Көктемде қандай өзгерістер болады? Балалар көктем мезгілінің тамаша өзгерістерін экраннан қарап атайық /видео ролик, балалар әр видеодан кейін айтады.
/құстардың дауысы шығады/ -Балалар қараңдаршы құстар бізге ұшып келіпті/
Балалар бізе тек қарлығаш ертегі елінен ұшып келе алмай жатыр, қарлығаштың жұмыртқаларын зұлым айдаһар мен қу түлкі алып қойыпты./видео / Егер біз дұрыс жауап берсек қарлығаштың жұмыртқасын тауып аламыз. Балалар көмек береміз бе? | Балалар
Балалар жауап береді
-Күн жылынады. - Күн ұзарады, түн қысқарады
Балалар жауап береді Қар ериді Бәйшешек өседі Жаңбыр жауады Жел соғады Құстар ұшып келеді
Мынау шағала Мынау аққу Мынау ұзақ Мынау тырна Мынау үйрек Мынау қаз Жыл құстары
Балалар көмек бергісі келетінің айтады.
|
| Іздену – ұйымдастырушы | Қарлығашқа ұқсайық, Кәне қанат жазайық. Қарлығаш боп ұшайық Ұшып-ұшып алайық
Тілдік жаттығулар: Қу-қу-қу үлкен аққу Ғаш-ғаш-ғаш кіп-кішкентай қарлығаш На-на–на үлкен үлкен тырна. Ға –ға –ға ұшып келді шағала
Балалар қараңдар мынау қарлығаштың ұясы, қайталайық. Ұя Егер дұрыс жауап берсек, жұмыртқа тауып аламыз. Ертегі елінде күн мен түн болады. Біз ойын ойнайық 1.тапсырма:/мольберт/ Ойын «Не жоқ?» /Мұғалім ұяға бірінші жұмыртқаны салады/
Компьютерден айдаһар видеосы көрсетіледі - Балалар біз айдаһар қарлығаштың жұмыртқасын беруі үшін тағы тапсырма орындайық 2. Игровизор «Жыл құстары және қыстайтын құстар» /Мұғалім сұрақтар қояды/ Қыстайтын құстарды ата? Жыл құстарын ата? / Мұғалім ұяға екінші жұмыртқаны салады/
Мультимедиялық сергіту сәттері. «Қарлығаш»
Балалар түлкі сенбей жатыр, тағы бір ойын ойнайық, «Ұшты -ұшты» ойыны / мұғалім төртінші жұмыртқаны салады/ 4 тапсырма. «Құстарды сипатта» Аққу қандай? Қарлығаш қандай? Тырна қандай? Шағала қандай? / мұғалім бесінші жұмыртқаны салады/ Балалар ұяда неше жұмыртқа болды? Санайықшы?
-Енді балалар біз жұмыртқаны алып қайтайық. Сөздерімізді айтайық Қарлығашқа ұқсайық, Кәне қанат жазайық. Қарлығаш боп ұшайық Ұшып-ұшып алайық /қарлығаш ұшып келіп ұяға қонады/ | Балалар құстар сияқы ұшып ертегі еліне тақпақты айтып келеді
Ертегі еліне келгеніне қуанады. Дыбыстарды дұрыс айтуға үйренеді.
Балалар «Ұя» сөзін қайталайды
Балалар күнді көрсеткенде көздерін ашады, түнді көрсеткенде көздерін жұмады,жауап береді -Аққу жоқ -Тырна жоқ -Қарлығаш жоқ -Ұзақ жоқ
Көмек көрсететінің айтады.
Игровизор бойынша жауап береді Аққу, қарлығаш, тырна жыл құстары Көгершін, торғай, сауысқан қыстайтын құстар.
Мультимедиялық сергіту сәттері. «Қарлығаш»
Балалар құстарды айтса ұшады, ал басқа затты атаса қонады.
Балалар қолдарына түскен карточкаларды алып жауап береді, атайды: -Аққу үлкен. -Қарлығаш кішкентай. -Тырна үлкен -Шағала кішкентай
Балалар санайды. -Бір,екі,үш,төрт, бес -Ұяда бес жұмыртқа болды.
Балалар тақпақты айтып қайтады.
|
| Рефлексивті – коррекциялаушы | | Біз қарлығашқа көмек бердік. Балалар есте қалған сөздерін айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Елестетеді: құстар туралы сөз тіркесін және сөйлем құрастыруды,
Түсінеді:қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беруге, жаттауға; сергіту сәттерді орындау; ойындарға қатысуды.
Қолданады: құстардың атауын білдіретін сөздерді, «ғ», «қ», «ұ», «ү» дыбыстарының айтылуын.
