Іздену-ұйымдастырушы | - Балалар, мен сендерге өлең жолдарын оқып бергім келеді, сендер мұқият тыңдандаршы, жарайма? Аяз қысып, Өрнек сызып Терезені торлайды. Қарда омбығып, Бет домбығып Балалар сырғанап ойнайды. Кейде ұлып Кейде ысқырып Ұйтқып боран соғады. Балалар айтыңдаршы Бұл қай кезде болады? -Дұрыс, жарайсыңдар қыс мезгілінде болады екен. -Балалар қазір жылдың қай мезгілі? Қыс мезгілінің ерекшеліктерін атап беріндерші? Қане кім атайды? қандай қысқы ойындарды білесіндер? Балалар мына суретке қарандаршы, не көріп отырсыңдар? дұрыс орман екен, ал балалар орманда нелер өмір сүреді? -дұрыс балалар -Жақсы балалар, мен қазір сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр, сендер жауап беруге әзірсіндерме? 1) «Ұзын құлақ көзі қыли, қорыққан сайын секіреді ылғи» 2) «Төрт түліктің қас жауы, түзде жүрген көк сері» 3) «Құйрығы бұлаң бұлаң етеді, барлығын алдап кетеді.» 4) «Қыс бойына жатады, тәтті ұйқыға батады». -Балалар мен сендерге нелер туралы жұмбақ жасырдым? -дұрыс айтасыңдар, осы жануарларды бір сөзбен жабайы аңдар дейді екен, ал қандай жабайы аңдар бар және олар қайда өмір сүреді ол туралы біз қазір білеміз. Қызығушылығын ояту. Жабайы аңдар туралы сайд Жабайы аңдар туралы слайд(суреттер, жеке-жеке тоқталып мәлімет беру) - Не көрдіңіздер? - Бұлар қайда мекендейді? - Бұлар қандай аңдар? Үй жануарларынан айырмашылығы неде? - Олай болса, бүгінгі сабағымыз «Жабайы аңдар» деп аталады? Жабайы аңдар орманда, таулы жерде мекендейді. Олар өз азықтарын өздері тауып жейді. Жабайы аңдар жыртқыш және пайдалы болып бөлінеді. Аңдардың бізге пайдасы мол, олардың терісінен тон, жаға киімдер, бас киімдер тігеді. Қасқыр мен жолбарыс өздерінен кіші аңдарға шабады. Түлкі ұсақ аңдар мен, тышқандармен қоректенеді. Аю – жазда жеміс – жидектермен ал қыста ұйықтайды. Қоян шөптермен қоректенеді, ең сүйікті тағамы – сәбіз. –ал балалар, осы сеңдер осы аталған аңдар туралы тақпақтар білесіңдерме? - Балалар естідіндерме, біреу келе жатырма? Балалар таныдындарма? Қоян сендердің ойын жақсы көретіндеріңді біліп ойын әкелген екен. -балалар, қоян менің құлағыма келіп сыбырлады. Не дегенің білесіңдерме? Балалар мен туралы білемекен дейді, білесіңдерме? Жақсы,ал сендер осы қоянның құлағы неге ұзын екенің білесіңдерме? Онда ертегі айтып берейін. –балалар, қоянмен бірге шығып ортаға бір сергіп алайық. Сергіту сәті: Үркек қоян, сақ қоян, Естіп қалып сыбдырды. Ойлы - қырлы жерлермен, Ытқып - ытқып жүгірді. Қарап еді артына, Қиығын салып көзінің. Келе жатқан томпаңдап, Көжегі екен өзінің. Енді қоянның әкелген тапсырмаларына көшейік: Шығармашылық жұмыс: «Иесін тап» флипчарт ойыны: мақсаты: суретте көрсетілген жануарлардың құйрықтары адасып кетіпті, соларды иесіне қайтаруға көмектесемізбе? (Екі топка бөлемін төс белгілері арқылы) Дидактикалық ойын:«Не артық?» (шарты: әр тапсырмада жабайы аңдардың суреттері беріледі, сол суреттер арасынан артық суреттерді қоршап қоямыз) -Жарайсыңдар балалар қоянның тапсырмасын орындадық енді қоянмен де қоштасатын уақыт болды, рахмет айтайық. | -Жарайды
-Қыс мезілінде
-Қыс мезгілі -Суық, аяз болады.
-шаңғы, сырғанақ, шанамен тебу. -аңдар өмір сүреді
-әзірміз -қоян -қасқыр -түлкі - аю
-қоян, түлкі, қасқыр, аю
-Аңдарды көрдік - Орманда - Жабай аңдар. Жабайы аңдар орманда, үй жануарлары қорада мекендейді.
Ернар, Айназ,Алина,
Балалар қуанады -иә, таныдық
Балалар сипаттай бастайды
бірге орындайды
Ойынға белсене қатысады
-Рахмет, сау болыңыз |
Рефлексивті коррекциялауы | -бүгін не туралы айттық? бізге қонаққа қандай аң келді? Жануарлар сөзің орыс тілінде Аңдар-животные, ал, ағылшын тілінде аңдар- animals, қоян-заяц, қоян-hare -жақсы, бүгінгі оқу қызметін аяқтамас бұрын маған мынадай сұрақтарға жауап беріндерші Ең айлакер аң... Ең қорқақ .. Балды жақсы көретін... Аң патшасы... Қораға шабатын аң.... Үстінде тікенегі бар.. –өте жақсы , балалар жабайы жануарлар туралы көптеген мағлұмат алғандаймыз. Осымен ұйымдастырылған оқу қызметіміз аяқталды. еркін ойын ойнауға рұқсат. | -жабайы аңдар туралы - қоян түлкі қоян аю арыстан қасқыр кірпі |