Технологическая карта по естествознанию для воспитателей
Просмотр содержимого документа
«Отбасы күні»
Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің
№ 3 бөбекжай - бақшасы» МКҚК
«Отбасы күніне» арналған тақырыптық ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Екінші кіші «Көбелек» тобы
Тәрбиеші: Асылбекова Ж.Ж.
2017- 2018 оқу жылы
Ортаңғы топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта с редн ей группы
Technological card of educational activity for middle - age group
Білім беру саласы: Образовательная область: Educational area: Таным. Познание
Comprehension.
Тақырыбы. Тема. Theme: « Менің балабақшамдағы күн тәртібім дегеніміз не?»
Мақсаты. Цель. Aim: Балалардың күн ережесі туралы білімдерін кеңейту. Отбасы күні туралы түсінік беру. Отбасы мүшелері туралы айтып түсіндіру. Күн ережесін жүйелі орындаудың денсаулықты нығайтудағы маңызын түсіндіру.
Жабдықталуы. Оснащение. Resources: суреттер, плакат,
Алдын – алу жұмысы. Предварительная работа. Preliminary work: ата-аналарды отбасы күнімен құттықтау, отбасы символын сыйлау
Vocabulary work. Сөздік жұмыс. Словарная работа: отбасы, күн тәртібі
Көптілділік. Полиязычие. Multilingualism : күн тәртібі – распорядок дня - , отбасы – семья-, ата- дед-, әже – бабушка - , ана – мама- , әке – папа - ,
Қызметтер кезеңдері
Этапы деятельности Stages of activity
Мұғалімнің қызметі
Действия педагога
Teacher’s activities
Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity
Мотивациялық – қозғаушылық
Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage
Балалар қараңдаршы
Бізге кім келді?
Балалар ата мен әже сендердің балабақшаларың туралы білгісі келеді екен.
Балалар тәрбиешіге назар аударады.
-Бізге ата мен әже келді.
-Ата-әженің келгеніне қуанады
-Балабақша туралы айтуға келіседі.
Organizational and exploratory stage
Ізденушілік –
ұйымдастырушылық
Организационно – поисковый
Әже: Балалар балабақшаға сендер қашан келесіңдер?
Ата: Балабақшаға кіммен келесіңдер?
Жақсы балалар.
Әже: Балабақшадағы бір күндерің қалай өтеді? Келген соң не істейсіңдер?
Ата: Керемет. Балалар сендер балабақшадағы күн тәртіптеріңді жақсы біледі екенсіңдер. Олай болса дем алайық.
Сергіту сәті:
Әже: Балалар сендер білесіңдер ме сендердің балабақшаларыңда мереке – Отбасы күні
Ата: Балалар сендердің отбасыларыңда кімдер бар?
Көптілділік. Полиязычие.
M Multilingualism : күн тәртібі –
Scheduleh -распорядок дня - , отбасы – семья- a family, ата- дед- grandfather,
Әже- бабушка –grandmother
Ана – мама - mother
әке - папа – father
Әже: Балалар енді ойын ойнайықшы. Балалар отбасыларыңдағы ең сүйікті мерекелерің қандай?
Ата: Балалар сендер аналарыңа, әкелеріңе қалай көмектесесіңдер?
Балалар сендер ана әкелеріңді жақсы көресіңдер ме? Олай болса қызық ойын ойнайық
Ойын: «Күннің көзі мен бұлт»
Балалардың көңілсіз әрекеттерін айтсам бұлт қояды, ал көңілді әрекеттер айтсам күннің көзін қояды.
-Балабақшаға мен танертең келемін
-Мен анаммен келемін
-Мен әкеммен келемін
-Мен әжеммен келемін
-
-Балабақшаға келемін
-Киініп, қол жуып топқа кіремін
-Таңғы ас ішемін
-Сабақ оқимыз
-Далаға шығамын
Саусақ жаттығуы:
Бас бармақ әкем
Балаң үйрек анам
Ортан терек ағам
Шылдыр шүмек сен
Кішкене бөбек мен.
Балалар саусақпен көрсетіп жаттығуды орындайды
Балалар әжеге назар аударады. Мерекеге қуанады.
-Әке
-Ана
-Ағам
-Апам
-Інім
-Қарындасым
-Атам
-Әжем
Балалар үш тілдегі сөздерді тәрбиешімен бірге қайталайды.
-Туған күн
-Жаңа жыл
-Анамның туған күні
-Аналар мерекесі
-Ыдыс жуамын
-Үй жинаймын
-Ойыншықтарымды жинаймын
-Ия мен жақсы көремін.
Балалар ойынға белсенді қатысады.
Қызығушылық танытады
Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage
Балалар енді біз ата-анамызға сыйлық жасайықшы.
Балалар тәрбиешіге назар аударады
Сыйлық жасауға ниет білдіреді
Жүрекшелерді тез жапсырып ойынға белсенді қатысады.
Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат. The expected result:
Ұғынады . Воспроизводят . Reproduce : Күн тәртібі туралы
Түсінеді. Понимают. Understand: Отбасы мерекесі жайлы
Қолданады. Применяют. Apply: Ойындар ойнау, ата-аналарға деген сүйіспеншілік, құрмет